《編舟記》觀后感800字

　　在觀看完一部作品以后，相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《編舟記》觀后感800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　剛看到這個(gè)電影標(biāo)題的時(shí)候覺(jué)得有些奇怪，不知道是什么意思。但是隨著故事的深入越發(fā)覺(jué)得沒(méi)有比這個(gè)更貼切的標(biāo)題了。

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，《編舟記》講述了一群人制作一本名叫《大渡�！返脑~典的故事。

　　這本詞典的名字和電影名一樣富有深意。

　　用文中一個(gè)人物的話來(lái)說(shuō)，詞語(yǔ)的海洋浩瀚無(wú)邊，詞典是那片大海中的一葉扁舟，人類靠著這葉名為詞典的扁舟航海，找尋最能表達(dá)自己心情的言語(yǔ)。那是找到獨(dú)一無(wú)二的奇跡，獻(xiàn)給想與人關(guān)聯(lián)期望渡過(guò)浩淼大海人們的詞典，那就是《大渡�！�。

　　《大渡�！芳词窃~語(yǔ)海洋中的一葉扁舟，而《編舟記》即是編輯《大渡海》的故事。

　　故事中的主人公光也是一個(gè)不擅言語(yǔ)的人，甚至不擅到和人的日常溝通都是問(wèn)題。然而就是這樣一個(gè)人堅(jiān)持13年完成了詞典的工作，表面木訥沉默的他內(nèi)心卻深愛(ài)著人類的語(yǔ)言，不得不引人深思。

　　對(duì)于紙質(zhì)詞典，人們大多數(shù)的印象都是古董，刻板，仿佛是脫離了社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)殘留的不起眼的工具。就連電影拍攝的1995年，那時(shí)手機(jī)電腦還未流行至現(xiàn)在這種普遍程度，人們都對(duì)詞典的看法是古舊、沒(méi)有市場(chǎng)，何況今天呢。電子詞典越來(lái)越豐富，手機(jī)的詞典app越來(lái)越進(jìn)步，紙質(zhì)詞典似乎除了教師和學(xué)生沒(méi)了用武之地。雖說(shuō)電子數(shù)碼方便快捷，但是這樣快餐的文化真的好嗎？

　　相信電影《編舟記》就給出了答案。它沒(méi)有把電子產(chǎn)品和紙質(zhì)產(chǎn)品相比較，只是單純地描寫了編輯詞典的過(guò)程。讓屏幕前習(xí)慣快餐文化的我們看到了一種堅(jiān)持和追求。

　　看這部電影的時(shí)候我一直在想小說(shuō)《三體》中一位老教授的話，教授是搞物理基礎(chǔ)研究的，那時(shí)他與一名學(xué)生談起他的女兒時(shí)說(shuō)了一句話：她（女兒）太聰明了，但是搞基礎(chǔ)研究，不笨不行啊。（記憶可能和原話存在出入，但大意是這樣。）

　　可能我們也一樣，有時(shí)候搞學(xué)問(wèn)，不慢不行啊。

　　高中的時(shí)候很喜歡《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，那時(shí)有什么不懂就會(huì)先去這本詞典中找，儼然當(dāng)成了百度在用。不懂的詞語(yǔ)，不懂的典故，不懂的生物知識(shí)，只要查相關(guān)的詞語(yǔ)，解釋里總能告訴我答案。

　　或者沒(méi)事干了，也可以當(dāng)作課外書來(lái)看，隨便翻翻，看看插圖，感覺(jué)上至天文下至地理，只要漢語(yǔ)中存在相關(guān)的詞匯，詞典中都有。

　　當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好玩。

　　看完電影之后卻突然想翻回第一頁(yè)看看編輯名單了。

　　一本成功的詞典背后，支撐它的可能是一代甚至幾代人的堅(jiān)持。

　　電影最后主編的去世讓人深感遺憾。當(dāng)看到主編進(jìn)醫(yī)院檢查時(shí)就嗅到了flag的氣息，最后還是沒(méi)有趕上。雖說(shuō)有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，但看到詞典發(fā)布會(huì)的時(shí)候主編的照片擺在一角，還是讓人心里狠狠難受了一下。

　　雖然嚴(yán)酷，但現(xiàn)實(shí)中像主編這樣為編輯詞典奉獻(xiàn)了一生的人，肯定更是大有人在。

　　文中的主人公編輯心切，夢(mèng)到自己孤身在一片大海中收集詞語(yǔ)，可大海無(wú)邊無(wú)際，詞語(yǔ)散落得密密麻麻看不到盡頭，最終越走越深被詞語(yǔ)的海洋吞噬。

　　一個(gè)人面對(duì)這么龐大的海洋實(shí)在太渺小了。

　　但是最后歷經(jīng)13年，主人公最終完成了這項(xiàng)工作，不得不說(shuō)真的很偉大。

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