微電影假錢(qián)觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編整理的微電影假錢(qián)觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微電影假錢(qián)觀后感1
約翰雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：欺人只能一時(shí)，而誠(chéng)信都是長(zhǎng)久之策。
今天，我觀看了普法微電影《假錢(qián)》，雖然只是短短幾分鐘，卻讓我受益匪淺。影片主要寫(xiě)了：一位出租車司機(jī)無(wú)意中收到一張假錢(qián)，在小吃店老板的提醒下，他發(fā)現(xiàn)了假錢(qián)�；氐郊液�，他把假錢(qián)夾在書(shū)中，他的兒子楊楊看見(jiàn)了，就耍了小聰明，以為明天把假錢(qián)當(dāng)餐費(fèi)交上去就可以神不知鬼不覺(jué)地用掉了。
第二天，班主任錢(qián)老師在發(fā)現(xiàn)有人交了假錢(qián)后上了個(gè)班會(huì)課――怎樣辨假錢(qián)。老師把一真一假兩張五十元讓同學(xué)們辨別。楊楊迷途知返，偷偷用真錢(qián)換回了那張假錢(qián)，并在課后給錢(qián)老師寫(xiě)了一封道歉信。
我覺(jué)得：影片中的錢(qián)老師也是一個(gè)好老師。她在得知自己學(xué)生犯下錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有暴跳如雷，而是循循善誘，用一個(gè)特殊的方法教育學(xué)生，即保全了學(xué)生面子，也給了學(xué)生一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
影片中的爸爸在得到一張假錢(qián)時(shí)，爸爸想把錢(qián)花出去。雖然他最后決定不花，這是十分值得贊賞的，但他又沒(méi)有把這張假錢(qián)銷毀或交給警察局，以防兩次流通。所以說(shuō)家長(zhǎng)是孩子最好的老師，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里，記在心里。近朱者赤，近墨者黑。就是這個(gè)道理。
影片中楊楊知錯(cuò)能改的精神最值得我們學(xué)習(xí)。生活中大部分人知錯(cuò)了卻沒(méi)有勇氣改，生怕讓人知道你犯錯(cuò)會(huì)沒(méi)面子，索性不當(dāng)一回事一錯(cuò)再錯(cuò)，慢慢釀成大錯(cuò)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這就是教育我們要注意生活中的小事，不要以為事情小而不注重。影片中的楊楊交了一張假錢(qián)，如果班主任不加以重視，而家長(zhǎng)又不知情的情況下，楊楊可能會(huì)把一次僥幸當(dāng)成習(xí)慣，而思想道德逐步下降，最后走上犯罪道路，千里之堤毀于蟻穴��！
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們要全面提高自身素質(zhì)，抵制不良影響和誘惑力。了解法律知識(shí)，樹(shù)立法制觀念，提高辨別能力。并能經(jīng)常自我反省，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤并改正。
微電影假錢(qián)觀后感2
今天下午，我看了一部名叫《假錢(qián)》的微電影。電影雖短，卻意味深長(zhǎng)，令我感受頗多。
電影主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)司機(jī)在工作過(guò)程中一時(shí)大意收到了一張假錢(qián)，經(jīng)食品店老板的提醒后才發(fā)現(xiàn)這是一張假幣�；丶液螅膬鹤訐P(yáng)揚(yáng)問(wèn)他要餐費(fèi)，司機(jī)想把那張假幣交到學(xué)校去，但又于心不忍，把那張假幣夾進(jìn)了一本書(shū)里。不想這一幕居然被兒子看見(jiàn)了，揚(yáng)揚(yáng)將那張假錢(qián)帶到學(xué)校去。
第二天交伙食費(fèi)時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)模仿其他同學(xué)的字把假錢(qián)交了出去。不料被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用班會(huì)讓揚(yáng)揚(yáng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并把假錢(qián)換了回去。在一封道歉信中，揚(yáng)揚(yáng)講明了一切。原來(lái)?yè)P(yáng)揚(yáng)的媽媽在兩年前就去世了。只剩下爸爸一個(gè)人在不辭辛苦的照顧他，但爸爸在工作過(guò)程中卻會(huì)收到假錢(qián)，為了減輕爸爸的負(fù)擔(dān)，揚(yáng)揚(yáng)便把假錢(qián)花了出去
電影看完了，我也感受很多。電影中爸爸把假錢(qián)夾在書(shū)里而不花出去固然是對(duì)的，但他卻不知道，收到假錢(qián)應(yīng)立即銷毀，或交給警察局和銀行處理。故事中揚(yáng)揚(yáng)的做法也有對(duì)有錯(cuò)。他雖然把假錢(qián)交到學(xué)校去了，但是在認(rèn)識(shí)到假錢(qián)的危害后，他又把假錢(qián)換了回來(lái)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有不少用假錢(qián)坑害別人的不法商販。但他們可能不知道使用假錢(qián)也是違法的，根據(jù)刑法規(guī)定，明知是偽造的貨幣卻仍然使用的，會(huì)由使用面額的大小來(lái)給予一定的懲罰。
這部微電影告訴我們，我們要杜絕使用假幣，發(fā)現(xiàn)假幣要立即銷毀或交給警察處理，也要傳播辨別假幣的方法，不讓更多人受騙。
微電影假錢(qián)觀后感3
今天，老師給我們發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，讓我們看微電影。本來(lái)是應(yīng)該在學(xué)校里看的，可因?yàn)橛惺虑闆](méi)有看，所以，老師讓我們利用這個(gè)周末把它看一下，并寫(xiě)一下觀后感。
回到家，我馬上放下書(shū)包，做到了電腦的前面。把老師寫(xiě)給我們的網(wǎng)址打到電腦上，我定睛一看，有好幾部微電影呢！老師說(shuō)只要選一部看一下，再寫(xiě)一下觀后感就行了，也可以全看。我挑了一步名叫《假錢(qián)》的.微電影。
里面講了有一個(gè)孩子叫羅飛揚(yáng)，他的媽媽在兩年前去世了。他和爸爸從此相依為命。他的爸爸是開(kāi)出租車的，一天，爸爸開(kāi)出租車，拿到了一張假錢(qián)，回到家后，羅飛揚(yáng)向他爸爸要二百四十元餐費(fèi)，爸爸給他后，就出去工作了。之后，羅飛揚(yáng)在一本書(shū)中找到了一張假幣，他拿著假幣到學(xué)校，怕錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)，在假幣上寫(xiě)下了別人的名字，交給了錢(qián)老師。錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)后，給同學(xué)們開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，教他們?nèi)绾握鐒e假錢(qián)，錢(qián)老師拿來(lái)了一張真幣和一張假幣，發(fā)給同學(xué)們，讓他們先自己看看哪張是真幣，那張是假幣。兩張紙幣傳到了羅飛揚(yáng)的手中，他馬上將假幣換了回來(lái)，都看好之后，錢(qián)老師把兩張紙幣收了上來(lái)，又拿出一支驗(yàn)鈔筆。最后發(fā)現(xiàn)兩張紙幣全是真的。放學(xué)后，錢(qián)老師收到了一封羅飛揚(yáng)的信。信上說(shuō)，是他把假錢(qián)帶到學(xué)校交給老師的，因此感到十分慚愧。因?yàn)榘职钟袝r(shí)會(huì)收到假錢(qián)，他想，如果把假錢(qián)花出去，就可以給爸爸減輕點(diǎn)壓力了，就也可以買(mǎi)到他夢(mèng)寐以求的遙控汽車。但他想錯(cuò)了。信里還說(shuō)，昨天是爸爸的生日，他買(mǎi)好了蛋糕在家等他，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他成為了一個(gè)魔術(shù)師，變出了很多東西現(xiàn)在他想好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后找到好的工作，掙到了錢(qián)，就可以給爸爸減輕很多負(fù)擔(dān)了，希望老師能夠原諒他。
看了這部電影后，我深有感觸。從中我學(xué)到了如何甄別假錢(qián)，如果我們收到了假錢(qián)，不能放著不管，可以交到銀行，讓警察叔叔處理，捉到真兇。我也要向羅飛揚(yáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、十分孝順的精神！
這次的電影，真的給了我很大的啟發(fā)！
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