高考是一個(gè)人的戰(zhàn)役

　　高三的考試就像1929年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)——持續(xù)時(shí)間長，范圍廣，破壞力大。

　　在這些翻來覆去的死亡中傷害我最深的就是數(shù)學(xué)。我和數(shù)學(xué)就像走進(jìn)了圍城里的夫妻，感情已經(jīng)徹底的破裂，卻不得不因?yàn)榻?jīng)濟(jì)呀小孩呀之類的原因繼續(xù)同床異夢。

　　數(shù)學(xué)老師找我談話說，多聰明的孩子呀，怎么老是學(xué)不好數(shù)學(xué)呢？是不是有什么情緒啊？

　　我愣頭愣腦地回答道：是，我討厭數(shù)學(xué)。一字一頓，字正腔圓。

　　數(shù)學(xué)老師的臉立馬變成了豬肝色，但卻很風(fēng)度地說了一句：喜歡文學(xué)的同學(xué)都比較感性。

　　我不想去猜測他話里的層層玄機(jī)。很多老師都是這樣，他們期望與學(xué)生獲得交流，又無法坦然面對來自孩子心靈最真實(shí)的聲音。他們?nèi)狈�這方面的承受力。

　　我討厭數(shù)學(xué)，除了圓，我從這個(gè)學(xué)科上找不到半點(diǎn)藝術(shù)的美感。可是我知道為了復(fù)旦我必須學(xué)好它。所以我在一診前的二十天里做掉了別人一個(gè)多月才能做完的習(xí)題，硬生生地把90分的數(shù)學(xué)拉到了120分的邊緣。那段時(shí)間我第一次覺得高三苦，真苦。我把大片密密麻麻的數(shù)字塞進(jìn)腦子里，我覺得它隨時(shí)都有可能大爆炸。忘記了是誰說過，每個(gè)人體內(nèi)都有歇斯底里的本源。

　　讀書本來不是一件痛苦的事情，可是我們太過于急功近利，于是親手毀了它。

　　那段時(shí)間之后，我變得異常的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得高三真的就是一場一個(gè)人的戰(zhàn)役，沒有人可以幫你。你只能一個(gè)人穿好了盔甲，浴血奮戰(zhàn)。并且你的敵人不是別人，而是你自己，是冬天早晨賴床的自己，是面對失敗哭泣的自己，是上課走神的自己，是打錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)粗心大意的自己。

　　高考就是一場大火，而鳳凰總是浴火重生。(文/趙昕) 

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