體育進高考不能“跑”太快

　　教育部官網(wǎng)昨天發(fā)布由教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局聯(lián)合出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的若干意見》，提出要“積極探索在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設(shè)”。那么，此舉是否意味著體育也會像中考那樣，列入高考科目呢？

　　至少學(xué)會兩個項目

　　根據(jù)這份《意見》的要求，各地要把學(xué)生體質(zhì)健康水平作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要指標(biāo)，將學(xué)生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質(zhì)健康狀況等作為重要評價內(nèi)容。

　　《意見》還要求各地要規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。要創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目。

　　中考體育成效明顯

　　然而，再美好的藍圖設(shè)計，也需通過有力的保障措施落在實處。相比較而言，考試或許能起到杠桿的作用。

　　以2008年上海開始實施的初中畢業(yè)升學(xué)體育考試為例，它對促進學(xué)校體育工作、增強學(xué)生主動參加體育鍛煉的意識發(fā)揮了積極的作用。據(jù)上海市教委組織專家對中考體育實施情況進行的調(diào)查，教師、學(xué)生、家長普遍持贊同態(tài)度。從每年的中考體測現(xiàn)場來看，學(xué)生耐力跑過程中暈倒、不會跳山羊等現(xiàn)象逐年減少；從考試成績來看，項目的測試標(biāo)準(zhǔn)逐年提高，但學(xué)生的成績并未降低。在中考體育實施的第三年，本市進行了一次學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研，與2005年相比較，7至22歲的各年齡組男女生肺活量成績均有所上升，7至18歲學(xué)生耐力素質(zhì)(50米×8往返跑、800米跑和1000米跑)均有所提高，尤其是13至18歲年齡組上升明顯。

　　高中體育特殊性強

　　那么，中考體育能否成功地“復(fù)制”到高考中來呢？對此，教育專家們似乎并不樂觀。川沙中學(xué)校長陳忠新說，高考加入體育科目，的確會如中考那樣，起到促進學(xué)生加強鍛煉的目的，也能改變教師、家長不重視孩子體育活動的現(xiàn)象，但這畢竟是權(quán)宜之計，關(guān)鍵是要提高學(xué)生自覺鍛煉、終身鍛煉的積極性，而不能變成新的“應(yīng)試體育”。而且，如果真要形成體育高考，還需有一系列的配套措施出臺。比如，他們學(xué)校每年都會有七八個因身體原因的體育免修生，這部分人的高考體育成績?nèi)绾握J(rèn)定？會不會形成新的不公平或其他負(fù)面影響？

　　上海體育特級教師徐阿根提出，體育進高考這一步不能走得太快，要謹(jǐn)慎。因為初中的體育教學(xué)內(nèi)容是以基礎(chǔ)項目為主，長跑、游泳、基本的體操動作等，比較適合于考試打分，而高中七成以上的體育內(nèi)容是選修的，差異性很大，要完全按一個標(biāo)準(zhǔn)來打分就會比較困難。

　　本報記者王蔚

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