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浙大新生報(bào)到愛(ài)心撲面 橫幅打造“微語(yǔ)錄”

時(shí)間:2023-05-07 10:35:03 高考熱訊 我要投稿
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浙大新生報(bào)到愛(ài)心撲面 橫幅打造“微語(yǔ)錄”

困難學(xué)生領(lǐng)取免費(fèi)自行車

  “做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打!”

浙大新生報(bào)到愛(ài)心撲面 橫幅打造“微語(yǔ)錄”

  “做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏!”

  昨天,是浙大新生報(bào)到的日子,求是學(xué)院丹青學(xué)園為迎接新生特制的兩幅標(biāo)語(yǔ),也瞬間在微博上走紅了。看到標(biāo)語(yǔ),網(wǎng)友們紛紛贊嘆“有個(gè)性”、“有創(chuàng)意”。

  今年浙大共有5714名新生。昨天上午10點(diǎn)37分,報(bào)到大廳的電子屏幕上實(shí)時(shí)顯示著學(xué)生的報(bào)到信息:已報(bào)到3648人,占新生總數(shù)的63.84%。

  另外,今年求是學(xué)院共201個(gè)班級(jí),具有高級(jí)職稱的班主任占本科新生班主任的57%,去年這一數(shù)據(jù)是56%,前年是34%。

  愛(ài)心提示

  給家長(zhǎng)上一堂培訓(xùn)課

  跟往年一樣,今年浙大照樣要求新生自己辦理報(bào)到手續(xù),學(xué)校也為陪同的家長(zhǎng)設(shè)置了專門(mén)的休息等候區(qū)。

  浙大學(xué)工部部長(zhǎng)金海燕老師介紹,這樣做出于兩個(gè)原因:一是減少報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)的人數(shù),因?yàn)槿嗽蕉,?chǎng)面就越混亂;二是把報(bào)到注冊(cè)等過(guò)程作為鍛煉學(xué)生的過(guò)程,平時(shí)家長(zhǎng)管得太多了,現(xiàn)在讓學(xué)生自己做,這對(duì)增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力是很有好處的。

  “其實(shí)我們即鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立自主發(fā)展,也鼓勵(lì)家長(zhǎng)跟學(xué)校一起來(lái)進(jìn)行教育和管理!苯鸷Q嘟榻B,這幾年,學(xué)校每年都會(huì)在報(bào)到期抽出專門(mén)的時(shí)間,給家長(zhǎng)上“培訓(xùn)課”,告知大學(xué)教育是怎么回事,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么配合。另外,學(xué)校還要求各個(gè)學(xué)院也要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  金海燕特別提醒浙大新生,進(jìn)入校園后一定要調(diào)整好心態(tài)。他們?cè)谥袑W(xué)里都很優(yōu)秀,是家長(zhǎng)老師捧在手心里的明珠,是表?yè)P(yáng)的對(duì)象。但到浙大來(lái)要學(xué)會(huì)適應(yīng),他們可能只是中等生,甚至是排在最后的。

  愛(ài)心單車

  近200輛自行車免費(fèi)提供

  在報(bào)到處對(duì)面,兩排統(tǒng)一“著裝”的自行車特別醒目。自行車都是紅黑相間的顏色,大概六七成新。

  “這是我們愛(ài)心屋為走綠色通道進(jìn)行注冊(cè)報(bào)到的同學(xué)免費(fèi)提供的!币晃簧泶┳仙弦碌耐瑢W(xué)介紹,他是“愛(ài)心屋”的成員劉晨。

  “愛(ài)心屋”其實(shí)是浙大公寓學(xué)生管理委員會(huì)公益愛(ài)心部的簡(jiǎn)稱,這個(gè)部門(mén)從去年起就為新生服務(wù)了。

  這些自行車是哪里來(lái)的?為什么會(huì)免費(fèi)提供?

  “每年畢業(yè)生離校后,學(xué)校各個(gè)角落總會(huì)留下一些自行車,時(shí)間長(zhǎng)了,許多車子積起了很厚的灰塵!眲⒊空f(shuō),“愛(ài)心屋”的成員把這些自行車統(tǒng)一收集起來(lái),進(jìn)行公示確認(rèn)無(wú)人認(rèn)領(lǐng)后,統(tǒng)一進(jìn)行維修。同學(xué)們還一起給這些自行車重新刷了漆,“去年刷的黃漆,但是黃色蓋不住原來(lái)的底色,今年就換成了紅黑相間的顏色!

  今年“愛(ài)心屋”總共準(zhǔn)備了近200輛自行車,前天白天,已經(jīng)送出了50輛。

  為了方便綠色通道的同學(xué)認(rèn)領(lǐng),“愛(ài)心屋”的成員提前把這些自行車運(yùn)到了報(bào)到處附近。

  “這里擺了大概100輛,是前天晚上運(yùn)過(guò)來(lái)的!眲⒊空f(shuō),大家從存放處騎自行車到報(bào)到處,之后再走回存放處繼續(xù)運(yùn)送,這樣一趟大概10多分鐘。前天晚上,同學(xué)們花兩個(gè)多小時(shí)才運(yùn)完。

  愛(ài)心臥具

  床上“八件套”一應(yīng)俱全

  沿著地上貼著的一顆顆彩色愛(ài)心圖片,記者走到了位于二樓的“愛(ài)心屋”總部。書(shū)籍、衣服、臥具、玩具、生活用品……一進(jìn)門(mén),記者就愣住了,感覺(jué)就像走進(jìn)了雜貨店。

  在臥具區(qū)域,幾十個(gè)墨綠色的臥具包整整齊齊地疊放在一起。浙大紫金港校區(qū)宿舍管理中心主任吳汝瑋老師介紹,這些都是免費(fèi)提供給綠色通道的同學(xué)的。

  “這些同學(xué),有的是學(xué)費(fèi)緩繳的,有的是需要申請(qǐng)助學(xué)貸款的!眳侨戡|說(shuō),他們報(bào)到后都能領(lǐng)到兩張愛(ài)心卡片,來(lái)領(lǐng)取愛(ài)心自行車和愛(ài)心臥具包。

  吳汝瑋隨手拉開(kāi)一個(gè)臥具包的拉鏈,記者看到,里面有一床被子、一床墊被、一個(gè)枕芯、一掛蚊帳、兩個(gè)掛鉤以及一套床上三件套。枕芯、蚊帳、三件套都是全新的,被子、墊被大概九成新。

  “有的是我們從廠家統(tǒng)一采購(gòu)的,有的是畢業(yè)生留下的!眳侨戡|介紹,有同學(xué)畢業(yè)后將被子捐到“愛(ài)心屋”,他們從中挑出較新的,進(jìn)行消毒后,再聯(lián)系廠家重彈棉花翻新一遍。

  “這些被子的質(zhì)量很好,丟掉太浪費(fèi)了。消毒處理過(guò)后送給有需要的同學(xué)用,讓這此東西都循環(huán)起來(lái),更環(huán)保低碳!眳侨戡|說(shuō)。

  愛(ài)心用品

  讓有用的物品流通起來(lái)

  另外,“愛(ài)心屋”里的書(shū)籍、生活用品、衣服也都是同學(xué)們捐的。

  吳汝瑋指了指臥具包旁邊的兩排衣服說(shuō),收到這些衣服后,“愛(ài)心屋”的同學(xué)們一件件重新清洗消毒后,掛到了這里。

  平時(shí),學(xué)校所有學(xué)生都可以來(lái)這里免費(fèi)領(lǐng)取,衣服放置一段時(shí)間后,如果一直沒(méi)有人領(lǐng)取,大家就會(huì)聯(lián)系校外的一些慈善組織,把衣服捐給有需要的人。

  在愛(ài)心書(shū)架邊,一名男生正在挑選書(shū)籍。

  男生叫吳寧樂(lè),來(lái)自麗水,是一名大一新生。

  “剛剛在下面領(lǐng)了自行車,然后順著愛(ài)心標(biāo)記找到了這里!眳菍帢(lè)總共挑選了8本書(shū),三本是關(guān)于英語(yǔ)的,兩本四級(jí)詞匯、一本漢英詞典,幾本書(shū)看上去有七八成新。

  “英語(yǔ)不太好,所以想多學(xué)一學(xué)。”吳寧樂(lè)笑笑說(shuō)。

  愛(ài)心語(yǔ)錄

  通過(guò)橫幅打造“微語(yǔ)錄”

  昨天,記者在丹青學(xué)園門(mén)口見(jiàn)到了紅透微博的那兩條橫幅:做一個(gè)明媚的女子,不傾國(guó),不傾城。以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打!做一個(gè)豐盈的男子,不虛化,不浮躁。以先鋒之姿去奮斗拼搏!

  橫幅掛在學(xué)園入口兩側(cè),9米長(zhǎng),看到橫幅后,不少學(xué)生專門(mén)駐足拍照。

  “這兩條橫幅很有意思,不空洞,不惡搞,不說(shuō)教,很有個(gè)性!币晃徽谂恼盏耐瑢W(xué)感慨,這樣的橫幅讓人會(huì)心一笑的同時(shí),也能引人深思。

  “我們從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始特別關(guān)注橫幅的事情,當(dāng)時(shí)大概兩周更換一次,這個(gè)學(xué)期我們準(zhǔn)備每周都更換。”丹青學(xué)園黨總支書(shū)記吳敏說(shuō),上半年梅雨季節(jié),杭州的天氣一直是陰沉沉的,有人開(kāi)玩笑說(shuō),再這樣下去都想跳樓了。

  吳敏說(shuō),當(dāng)時(shí)他們就想,怎樣在學(xué)園里營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍?“看到校園里的商業(yè)橫幅,就想到了這種方式!睅滋旌螅谝粭l個(gè)性橫幅出爐了:沒(méi)有過(guò)不去的黑夜,沒(méi)有等不來(lái)的晴天。

  沒(méi)想到,橫幅掛出來(lái)后效果特別好,也在校園網(wǎng)上引起了熱評(píng)。

  “生活的氛圍環(huán)境對(duì)我們的成長(zhǎng)有很重要的作用!眳敲粽f(shuō),用這些“微語(yǔ)錄”可以營(yíng)造一個(gè)文化氛圍,語(yǔ)錄是從學(xué)生和輔導(dǎo)員中征集來(lái)的,學(xué)生看了很親近。

  (來(lái)源:今日早報(bào))

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