現(xiàn)代版“孟母三遷”后進(jìn)生提前進(jìn)南京大學(xué)
現(xiàn)代快報(bào)報(bào)道
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，陶凌峰和父母是在安徽泗縣老家度過(guò)的，父母做著小生意，日子過(guò)得挺富足，還蓋起了樓房。但自己只讀到高中，對(duì)沒(méi)上大學(xué)充滿遺憾的陶爸爸卻不愿意繼續(xù)過(guò)這樣的生活。他放下老家的一切，帶著妻兒，來(lái)到他最向往的南京租房打工，從頭開(kāi)始�！熬蜑榱藘鹤幽苡泻玫慕逃h(huán)境�！币粋�(gè)念頭，讓陶爸爸辛苦了十多年。今年，17歲的兒子陶凌峰被南京大學(xué)(招生辦)應(yīng)用文科強(qiáng)化班提前錄取。陶爸爸感慨，自己這些年演繹的就是現(xiàn)代版的“孟母三遷”，全都源于一個(gè)愛(ài)字。
陶爸“三遷”
2001年“一遷”：
從住樓房到租房
為了兒子，2011年12月，陶爸爸告別了自家的樓房到了南京浦口開(kāi)始“一遷”，住在租的房子里，開(kāi)始打工、做小生意，安徽泗縣墩集鎮(zhèn)中心小學(xué)的陶凌峰也轉(zhuǎn)到南京浦口的泰山小學(xué)讀小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期�！爱�(dāng)時(shí)是租的房子，但心里一直在擔(dān)心，孩子長(zhǎng)大了考大學(xué)怎么辦�！毙√赵谀暇┑膶W(xué)習(xí)成績(jī)爸爸挺滿意的。那時(shí)候孩子小，爸爸總要問(wèn)學(xué)習(xí)感覺(jué)怎么樣，有時(shí)候有波動(dòng)，就讓他自己分析原因。“他挺靈的，很快就能找出原因，成績(jī)又上去了�！钡瞻职忠恢眻�(jiān)持不在具體的題目上指導(dǎo)兒子，讓他自己思考。
2002年“二遷”：
買來(lái)的房子辦不了證
當(dāng)時(shí)的`他，已經(jīng)在為全家“二遷”做準(zhǔn)備，2002年底，在浦口買下了一處沒(méi)有土地證的低價(jià)房子，一直住到小陶快初中畢業(yè)�！皟鹤尤绻谀暇┮恢睂W(xué)下去，就面臨高考要回本省的問(wèn)題�！彼又亓斯ぷ鞯膹�(qiáng)度，又獨(dú)自離家去上海開(kāi)店，要攢錢買房把兒子戶口遷到南京來(lái)。沒(méi)想到，后來(lái)買房時(shí)出了問(wèn)題，買來(lái)的房子辦不了證，遷不上戶口。上了初中的小陶，進(jìn)入青春期，總想著要爭(zhēng)第一。但爸爸卻不像小時(shí)候那樣幫他分析失敗原因了，只是鼓勵(lì)他，“在同一起跑線上，你盡最大的可能跑在前面就行了�！卑职值脑捵屝√兆兊贸练�(wěn)起來(lái)，成績(jī)上反倒成了佼佼者。
2008年“三遷”：
賣了房還要借債買房
2008年，小陶上了初三，面臨升高中，陶家的“三遷”也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。小陶想到南京市區(qū)去讀29中，而大橋橋北150路車就能直達(dá)29中附近。“當(dāng)時(shí)我就想在這里買房，但經(jīng)濟(jì)上承受不了，還問(wèn)親戚借了錢�！本瓦@樣，老家的房子賣了，一直住著的在浦口的房子也賣了，最后還背上債，但兒子在南京落了戶。為兒子付出這么多，那得把學(xué)習(xí)成績(jī)看得多重？沒(méi)想到，陶爸爸對(duì)兒子的管束更松了，只是告訴他，將來(lái)立足社會(huì)，要坦坦蕩蕩、大大方方。
屢次搬家的陶爸爸當(dāng)年只是把兒子考上南京大學(xué)作為一個(gè)夢(mèng)想，而現(xiàn)在，還沒(méi)高考，兒子就提前半年拿到了南大的錄取通知。
兒子的回報(bào)
2012年1月1日和2日，小陶以29中文科綜合排名第二的成績(jī)，被學(xué)校推薦去考南京大學(xué)應(yīng)用文科強(qiáng)化班，1月中旬就收到了被錄取的好消息，馬上就要到南大上學(xué)去了。但在高一時(shí)，這還是個(gè)排名靠后的貪玩男孩。他說(shuō)，就是為了不辜負(fù)爸爸的信任，他才那么拼的。
考南大：穿越和蘇格拉底對(duì)話、談虎媽狼爸
“1月1日和2日進(jìn)行筆試和面試。筆試語(yǔ)數(shù)外三門(mén)，各150分。語(yǔ)文考2.5小時(shí)，數(shù)學(xué)和外語(yǔ)各考2小時(shí)�！碧樟璺甯杏X(jué)時(shí)間挺緊，難度高于高考。最后出來(lái)的成績(jī)，他在高中的優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)學(xué)反倒沒(méi)有語(yǔ)文考得好。“這可能與我的作文有關(guān)�！碧樟璺逭f(shuō)。
作文題目是與《和蘇格拉底對(duì)話》，小陶自己化身一個(gè)“憤青”，與臨死的蘇格拉底進(jìn)行對(duì)話。在作文中陶凌峰為蘇格拉底打抱不平，而蘇格拉底是一位長(zhǎng)者，“憤青”從憤怒到被開(kāi)導(dǎo)，很有哲學(xué)意味。平常，作文成績(jī)不算好的陶凌峰其實(shí)有自己的寫(xiě)作特色，不走應(yīng)試作文的道路，喜歡歷史、喜歡時(shí)政、愛(ài)思考，正好與南大的選才方向一致。
“第一個(gè)問(wèn)題就被用英語(yǔ)(論壇)問(wèn)到虎媽和狼爸�！�1月2日上午，陶凌峰參加了面試，獨(dú)自面對(duì)5位考官。上來(lái)一位考官就用英語(yǔ)發(fā)問(wèn)，讓他有些緊張。問(wèn)題涉及最流行的虎媽和狼爸，老師問(wèn)他，什么樣的父母是好父母。他的回答是父母要給孩子一定的約束，也要有自由的環(huán)境�！爱�(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，在我心里，我的父母就是最好的父母，他們給了我最利于成長(zhǎng)的寬松環(huán)境�！�
高一也曾叛逆，為父母重新奮起
陶凌峰當(dāng)年考進(jìn)29中時(shí)成績(jī)并不好，班上50多個(gè)學(xué)生他排在三四十名�！爱�(dāng)時(shí)很貪玩，剛到高一的時(shí)候第一次離開(kāi)家住校也不太自覺(jué)，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不多，考試都是拖在后面的�！钡改笡](méi)有責(zé)怪他。高二分班分到了新的文科班，數(shù)學(xué)課代表袁靚找到小陶讓他給自己，做助手。 陶凌峰原來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)并不好，他想，何不借著當(dāng)副數(shù)學(xué)課代表的機(jī)會(huì)鞭策自己把這門(mén)弱項(xiàng)學(xué)好呢？自從陶凌峰成了副數(shù)學(xué)課代表后，他的成績(jī)果然提高了，竟然成了班級(jí)的前兩名。
為了讓兒子有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶爸爸原本又準(zhǔn)備“四遷”，給孩子在學(xué)校旁租房子。沒(méi)想到小陶選擇每天6：00起床出發(fā)坐公交車到學(xué)校，晚上再坐公交回橋北的家�！霸诩腋察o，能學(xué)得更多一點(diǎn)�！�
陶爸爸說(shuō)，自己不像很多有文化的父母總結(jié)出各種教育孩子的模式，他只知道自己對(duì)孩子就一個(gè)字“愛(ài)”，盡力讓孩子受到好的教育，其他的就看孩子自己的努力了。(記者：黃艷)
(現(xiàn)代快報(bào))
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