高考語、數(shù)、英備考要點
2012年高考,有何動向與趨勢,有何高效復習方法?日前,“華附學習在線”舉辦了“2012年高考研討活動”,來自華師附中的10位學科名師與全省近兩千名高中骨干教師深度剖析了2012年高考趨勢與學科備考策略。本期《求學指南》選取介紹語數(shù)英三科的三種備考方法。
語文:用“比較建類”方法備考 華師附中語文高級教師張誠建議在高考備考中用“比較建類”的方法。所謂“比較”,是把不同學習對象聯(lián)系起來并在比較中建構(gòu)知識的學習方法,所謂“建類”,就是將學習的知識采用類聚法歸類,達到做“一道題”而明了“一組題”“一類題”的學習效果。以詩歌鑒賞為例,把廣東卷過去八年詩歌鑒賞題做一番梳理,“比較建類”之后就會發(fā)現(xiàn),這里面意象、意境類考查了4次,煉字、練句類考查了5次,藝術(shù)手法類考查了3次,思想情感內(nèi)容類考查了5次。經(jīng)過分類比較,可以這樣確定備考策略:整體把握詩意,通過“標題、詩眼、注釋、關(guān)鍵意象、題干引導語”等印證自己的“把握”;注重詩歌關(guān)鍵字詞的鑒賞訓練,注重對詩歌關(guān)鍵意象的審美把握,熟悉詩歌鑒賞答題模式。
數(shù)學:解壓軸題不妨學點奧數(shù) 高考數(shù)學試卷最后一道或兩道題在立意、思維方面精心設(shè)計、獨具匠心,這類題往往難度比較大,得分率很低,常被稱為壓軸題。華師附中數(shù)學特級教師李興懷認為,應對壓軸題要加強基礎(chǔ)知識的教學與基本功的訓練,要把數(shù)學思想方法貫穿于復習過程的始終,同時掌握一些基本題型,為解答壓軸題奠定基礎(chǔ)。對于學有所長、學有余力的.少數(shù)學生可開展一些課外培優(yōu)活動,講一點奧林匹克數(shù)學,是有好處的。
英語:用完形填空提高篇章能力 華師附中英語高級教師梁厚富認為,高三備考的突破點是篇章,學生的核心能力就是篇章能力。訓練篇章能力可以使用完形填空這種形式。完形填空不僅是高考的一種題型,也是篇章能力很好的訓練形式,可以用來診斷學生對文本意義的理解程度。在使用時,老師要進行靈活設(shè)計,比如傳統(tǒng)形式是平均間隔隨機設(shè)空,句法層面訓練可以在功能詞處設(shè)空,語義層面訓練可以在實詞處設(shè)空,導讀形式的訓練,則是文本只保留關(guān)鍵字句,其余一律留空,要求不是填空,而是把握文章概要和結(jié)構(gòu)走向。 記者鄧仲謀
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