掐尖從高招推至自主招生 爭奪生源不擇手段

　　繼上周末耀華中學(xué)和第四十七中學(xué)對外公布清華、北大推薦名單后，昨天，本市其他中學(xué)的清華、北大推薦名單也相繼出爐并進(jìn)行公示。隨著推薦名單的“塵埃落定”，2012年高校自主招生大戰(zhàn)也在“增負(fù)”、“掐尖”的爭議聲中拉開序幕……

　　本報記者 張雯婧 見習(xí)記者 王音

　　第一消息

　　獲得清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資格學(xué)生為南開中學(xué)：路絮、穆唯雅；天津一中：牛子牛、王義成；新華中學(xué)：張思萌；實驗中學(xué)：孫岳。

　　獲得北京大學(xué)校長實名推薦資格學(xué)生為南開中學(xué)：王宇麒、杜瑀、劉超；天津一中：陳俊涵；新華中學(xué)：王昊；實驗中學(xué)：虞天龍。

　　各校候選學(xué)生名單將公示一周。

　　1 自主招生聯(lián)考 “小高考”被指“增負(fù)”

　　去年，以北京大學(xué)為首的“北約”、以清華大學(xué)為首的“華約”和由同濟(jì)大學(xué)等9所理工類高校組成的“卓越聯(lián)盟”如火如荼地舉行了自主招生聯(lián)考，吸引了全國20余萬名學(xué)生赴考，使自主招生儼然成為了一場“小高考”。目前，三大自主招生聯(lián)盟的聯(lián)考政策遲遲未出，甚至有傳言表示教育部將“喊停高校自主招生聯(lián)盟”。對此，記者采訪了幾所自主招生聯(lián)盟高校，各校均表示今年的自主招生仍將以聯(lián)考形式舉行，但聯(lián)考政策要等待相關(guān)部門通知，很可能推遲出臺。

　　“取消聯(lián)考的可能性不大，目前各校仍在協(xié)商相應(yīng)的聯(lián)考政策，要等教育部和教委這邊的統(tǒng)一通知才會對外公布，預(yù)計要到11月下旬左右�！薄氨奔s”聯(lián)盟高校南開大學(xué)招生負(fù)責(zé)人近日表示。采訪中，高校招生負(fù)責(zé)人紛紛表示支持聯(lián)考，他們認(rèn)為聯(lián)考形式為學(xué)生節(jié)省了時間和赴考的經(jīng)濟(jì)成本，同時也增加了命題的權(quán)威性，擴大了學(xué)生被名校錄取的幾率。

　　“小高考”是否加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)？對此，中學(xué)和家長也持有不一的態(tài)度。一位高三學(xué)生家長告訴記者，自己非常關(guān)注自主招生，為了讓孩子有效備考，她專門為孩子聘請了大學(xué)教授做家教輔導(dǎo)。不僅如此，這位家長還希望學(xué)校能夠為有實力的學(xué)生組織一些專門的輔導(dǎo)和模擬測試。然而，也有一些中學(xué)校長表示，學(xué)生和家長對于“小高考”的過度關(guān)注和熱情，給學(xué)校造成了一定壓力。而各大名校結(jié)盟舉行統(tǒng)一招考，也會使自主招生的個性化選拔優(yōu)勢減弱，讓原本想打破“一考定終身”的自主招生再次變成唯分?jǐn)?shù)論的錄取方式。

　　2 高�！捌�尖” 中學(xué)期盼縮短“戰(zhàn)線”

　　“無論今年政策如何，我們都希望各高校能盡量‘縮短戰(zhàn)線’，簡化招考程序，不要讓自主招生成為考生和中學(xué)的負(fù)擔(dān)�！北臼心持攸c中學(xué)高三年級負(fù)責(zé)人對記者說。這位老師告訴記者，去年他所在的高中共200余名學(xué)生獲得各類自主招生推薦名額，參加“小高考”的學(xué)生人數(shù)占高三年級學(xué)生總數(shù)的近一半�！笆紫仁歉鞲咝］喎瑏硇Ｐ�講，接下來學(xué)生們就忙著準(zhǔn)備各種申報材料、復(fù)印文件表格等，老師們則要挨個給學(xué)生寫推薦信，查找和整理高中的各科成績。一連幾個月，老師和學(xué)生幾乎天天圍著自主招生轉(zhuǎn)，使得原本就非常緊張的高三教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃受到了一定的影響�！边@位老師中肯地說。

　　在采訪中記者了解到，對自主招生“有苦難言”的中學(xué)老師并不在少數(shù)。很多高三班主任紛紛表示，寫推薦信、簽字蓋章、寫評語等工作確實把他們搞得很“頭疼”。不僅如此，由于高校各自的要求不同，學(xué)生們需要準(zhǔn)備的材料也五花八門，老師們每天不僅要忙于繁重的教學(xué)，還要隨時應(yīng)對學(xué)生的各種“要求”。從前期準(zhǔn)備到考試結(jié)束，自主招生時間跨度幾乎長達(dá)半年，這對于“分秒必爭”的高三階段來說的確是一個不小的壓力。特別是一些拔尖高中，一個班上有近半數(shù)學(xué)生參加自主招生考試，嚴(yán)重打亂了班級的整體教學(xué)計劃。因此，高中教師紛紛呼吁各高校今年能夠采取有效措施，完善招考流程，減少學(xué)生和老師的負(fù)擔(dān)。

　　3 認(rèn)清定位 理性對待少數(shù)人的“福利”

　　為了給自己贏得20至30分的加分機會，學(xué)生們躍躍欲試奔赴“小高考”，期待著自主招生能為自己考入理想的大學(xué)助一臂之力。然而，經(jīng)歷了去年的“火爆”場面，記者發(fā)現(xiàn)今年大多數(shù)獲得推薦名額的學(xué)校幾乎對自主招生都表現(xiàn)出了“冷處理”的態(tài)度，學(xué)生們對于“小高考”的熱情也有所減弱，態(tài)度變得更加理性。

　　“我們要求高三教師不要刻意宣傳和鼓勵學(xué)生參加自主招生考試，對少部分有實力的學(xué)生，教師會適當(dāng)給些建議和指導(dǎo)，但不能影響高三的整體教學(xué)�！币晃恢攸c中學(xué)高三年級組長對記者說。盡管自主招生是針對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的政策，但實際上很多學(xué)生都不愿意白白放棄“機會”，特別是一些高校提出接收綜合成績排在年級前20%的學(xué)生，這就涉及了一大批人。“大家都想嘗試，因此最難的就是如何自我定位。這時需要老師和家長多給學(xué)生一些客觀理性的建議。不要盲目地選擇，為了‘小概率’而耽誤高考�！边@位老師說。

　　獨家專訪

　　每個“領(lǐng)軍人才”苗子都配“雙導(dǎo)師”

　　訪清華大學(xué)天津招生組負(fù)責(zé)人范寶龍

　　記者：“新百年計劃”中備受關(guān)注的是“領(lǐng)軍計劃”，請問何謂“領(lǐng)軍人才”？他應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)？貴校在選拔中如何挑選這部分人才？

　　范寶龍：“領(lǐng)軍計劃”的選拔對象是志向遠(yuǎn)大、追求卓越、品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面的優(yōu)秀中學(xué)生。嚴(yán)格地說，這些學(xué)生現(xiàn)在還不能稱為“領(lǐng)軍人才”，而是未來“領(lǐng)軍人才”的苗子。我們向全國200多所重點中學(xué)發(fā)放了推薦名額，主要依靠中學(xué)推薦和專家面試選拔產(chǎn)生“領(lǐng)軍計劃”的入選者。

　　記者：“領(lǐng)軍人才”進(jìn)入清華大學(xué)后，學(xué)校將如何培養(yǎng)？

　　范寶龍：清華大學(xué)將在這些學(xué)生入學(xué)后進(jìn)行多方面的因材施教，包括：為每人配備“雙導(dǎo)師”，即一名所在院系的老師輔導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)，一名所在院系畢業(yè)的成功校友指導(dǎo)個人發(fā)展；選派赴海外知名大學(xué)交換學(xué)習(xí)；優(yōu)先推薦參加學(xué)生骨干培養(yǎng)項目，選修單獨開設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)力課程等。

　　記者：除“領(lǐng)軍計劃”外，清華大學(xué)還推出了面向“偏才”和“怪才”的“拔尖計劃”，學(xué)校如何培養(yǎng)這樣的人才？

　　范寶龍：清華大學(xué)將發(fā)揮學(xué)科綜合的優(yōu)勢，根據(jù)每位入選者的興趣和特長，配備名師擔(dān)任導(dǎo)師，優(yōu)先推薦參加學(xué)生創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃、加入學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊，在海外研修、學(xué)術(shù)交流、創(chuàng)新經(jīng)費、實踐實習(xí)等多方面給予支持和培養(yǎng)，為他們在相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)探索提供豐富的成長土壤。

　　北大不歡迎“不孝敬父母”的學(xué)生

　　訪北京大學(xué)天津招生組負(fù)責(zé)人王浩

　　記者：往年的校長推薦一般是降分錄取，今年為何放寬調(diào)低至一本線？

　　王浩：“中學(xué)校長實名推薦”的根本就是與中學(xué)攜手合作，努力克服“一考定終身”、“唯分?jǐn)?shù)論”等弊端，逐步探索以長期的過程性評價代替偶然的一次性評價，以綜合的多元評價代替單一的一元評價，引導(dǎo)推動中學(xué)積極深入開展素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育的有機銜接，為更多具有不同特點的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建具有中國特色的拔尖創(chuàng)新人才選拔新模式。

　　記者：今年推出的“不孝敬父母”不得被推薦引起社會熱議，上大學(xué)與孝敬父母是否真的有聯(lián)系？

　　王浩：一個對父母感恩的人，相對而言對他人、對單位、對社會也會比較容易培養(yǎng)出責(zé)任感。如果一個不孝敬父母的人也可以被中學(xué)校長推薦到北大來就讀，我們就沒有盡到教育者應(yīng)盡的責(zé)任。之所以要明確這一規(guī)定，是因為現(xiàn)在很多學(xué)生智商可能很高，成績可能非常優(yōu)秀，但對父母和他人充滿了冷漠，認(rèn)為所有人都該為他服務(wù)。北大不歡迎這樣的學(xué)生。

　　記者：今年天津共有6所中學(xué)入選“校長實名推薦”，在“市五所”的基礎(chǔ)上增加了四十七中學(xué)，增加四十七中的原因何在？

　　王浩：北京大學(xué)始終高度關(guān)注教育公平。在今年的高考中，天津的郊區(qū)縣中學(xué)也表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出了不俗的實力。北辰區(qū)四十七中近幾年來一直是北京大學(xué)的優(yōu)秀生源基地，該�？既氡本┐髮W(xué)的學(xué)生數(shù)量逐年遞增。很多四十七中的學(xué)生進(jìn)入北京大學(xué)后表現(xiàn)優(yōu)異，在學(xué)術(shù)、社會工作等各個方面均取得了優(yōu)異的成績。

　　是不是人才 只能讓最終的結(jié)果說話

　　訪教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明

　　無論是今年清華大學(xué)剛剛出臺的“新百年計劃”，還是已經(jīng)實行了三年的北京大學(xué)“中學(xué)校長實名推薦”，一經(jīng)推出再次引得全社會的關(guān)注。近日，教育部前發(fā)言人、語文出版社社長王旭明在接受本報記者獨家采訪時表示，無論是學(xué)校推薦還是校長實名推薦，清華大學(xué)與北京大學(xué)的自主招生可謂是一種全新的嘗試，對于我國教育體制和人才選拔制度是一種積極的探索。既然是嘗試，是探索，我們就不能簡單地評判這種方式是好還是不好。社會上普遍認(rèn)為兩所名校的做法只是針對最優(yōu)秀的學(xué)生，也就是大家所說的“掐尖”，其實是否“掐尖”并不重要，關(guān)鍵是這些學(xué)生被推薦進(jìn)入兩所名校后，學(xué)校對其今后的培養(yǎng)如何。是不是真正的“拔尖創(chuàng)新型”人才，需要幾年、十幾年甚至更長時間后，才可見分曉。在人才選拔的道路上，每種方法都有利有弊，對于每一種方法的評判，我們只能讓最終的結(jié)果說話。

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