- 相關(guān)推薦
錄取分?jǐn)?shù)一降再降 高校如何面對(duì)“低分時(shí)代”
4月9日召開(kāi)的2011年山東省普通高等教育招生計(jì)劃工作會(huì)議透露，山東高校招生總量預(yù)計(jì)50萬(wàn)人，而今年我省僅應(yīng)屆高中畢業(yè)生較上年減少3.7萬(wàn)人�！耙辉鲆粶p”之間，給高中學(xué)校、考生和家長(zhǎng)以更多的想像空間。今年的招生形勢(shì)如何，它對(duì)中高等教育有怎樣影響，本報(bào)記者就此采訪了相關(guān)人士。
高考錄取率將首次超80%
每年高考以前，高中學(xué)校翹首以待的大事應(yīng)該就是三四月份召開(kāi)的全省招生計(jì)劃工作會(huì)，尤其是數(shù)量眾多的分?jǐn)?shù)中等偏上的學(xué)生，對(duì)這個(gè)時(shí)候公布的數(shù)字更為敏感。”歷城二中校長(zhǎng)李新生這樣向記者描述全校師生對(duì)每年招生計(jì)劃的關(guān)注。他告訴記者，今年的招生計(jì)劃公布后，學(xué)校立即將省教育主管部門公布的數(shù)據(jù)向每一位高三班主任及任課教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，“這樣的消息對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)信心的提振，在錄取率大幅增加的大環(huán)境下，考入本科院校乃至被名牌專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)將大大增加�！�
根據(jù)省高校招生工作會(huì)議透露的信息，今年教育部下達(dá)給山東省省屬高校普通本�？朴�(jì)劃數(shù)為48.42萬(wàn)人，比去年增加7600人，增幅為1.6%。按照教育部規(guī)劃的招生計(jì)劃年度增幅區(qū)間，2011年-2012年年度增幅為2%；2013年-2020年年度增幅為1%，10年年均增幅為1.2%�！笆晃濉逼陂g，山東省普通高校本�？普猩�(jì)劃年均增幅為5.4%。今年持續(xù)上年的另一個(gè)趨勢(shì)是，繼續(xù)“增本減�！保涸诮衲甑�48.42萬(wàn)人招生計(jì)劃中，其中本科20.36萬(wàn)人，比去年增加4600人，增幅為2.3%；�？�(高職)計(jì)劃為28.06萬(wàn)人，比去年增加3000人，增幅為1.1%。這對(duì)于想上本科的考生來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一個(gè)利好。
山東輕工業(yè)學(xué)院黨委書記徐同文分析，如果加上省內(nèi)3所部屬高校的招生量，預(yù)計(jì)今年山東省招生總量將超過(guò)50萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字與去年基本持平。按照省教育廳此次公布的數(shù)字，全省2011年應(yīng)屆高中畢業(yè)生約為51萬(wàn)人，加上復(fù)讀生，預(yù)計(jì)參加普通高考的考生總量在57萬(wàn)左右。2010年，山東省高考錄取率達(dá)79.72%，較2009年提高了6個(gè)百分點(diǎn)，另外本科錄取率也已逼近40%。2011年，山東高考錄取率將首次超過(guò)80%，甚至有望接近85%左右，這將是一個(gè)歷史性突破。
高校招生步入“低分時(shí)代”
伴隨高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，山東省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)持續(xù)下降。2008年是山東省高等教育發(fā)展史上一個(gè)重要分界線，數(shù)據(jù)顯示，2008年山東省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為781477人；2009年則減少近8萬(wàn)人，高考總?cè)藬?shù)為702183人，下降10%；2010年再減5.5萬(wàn)人，報(bào)名總?cè)藬?shù)為64.7萬(wàn)人，參加普通高考的有61.2萬(wàn)人，其余參加了對(duì)口高職考試。
錄取分?jǐn)?shù)也一降再降。2010年我省普通文理科�？浦驹柑顖�(bào)資格線公布為190分后，很多考生和家長(zhǎng)感慨：“沒(méi)想到�？频拈T檻這樣低！”這個(gè)分?jǐn)?shù)比2008年的220分降了30分，比2009年的210分降了20分。如果用平均分換算，44分、42分、38分，這是2008年到2010年我省高考5個(gè)科目的“最低報(bào)考平均分”，�？�(高職)二批錄取可謂進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)的“低分時(shí)代”，也由此讓我們感受到部分�？�(高職)院校對(duì)生源的渴望。
山東財(cái)政學(xué)院招生科科長(zhǎng)許滋坤介紹，2010年普通高考中，錄取到最后階段，1分—190分的考生只有1萬(wàn)人左右，2010年參加普通高考的考生有61.2萬(wàn)人，最終錄取人數(shù)近52萬(wàn)�！耙簿褪钦f(shuō)，如果不挑不揀，除去這1萬(wàn)余人，幾乎都能上大學(xué)�！�
錄取分下降同樣體現(xiàn)在本科錄取上。許滋坤說(shuō)，2010年一本分?jǐn)?shù)線發(fā)布時(shí)，還只有理科分?jǐn)?shù)線比2009年低6分，到了二本，理科分?jǐn)?shù)線比2009年低12分，及至到了三本一志愿，不僅理科分?jǐn)?shù)線比2009年低21分，文科分?jǐn)?shù)線也比2009年低7分。在三本征集志愿中，分?jǐn)?shù)線更是低到文科470分，理科450分，突破了維持多年的500分上下的本科資格線。
調(diào)整發(fā)展方向和培養(yǎng)結(jié)構(gòu)
“高考人數(shù)的逐年減少與各高校錄取計(jì)劃穩(wěn)定增長(zhǎng)之間，形成了一個(gè)剪刀差�！鄙綎|大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)王仁卿認(rèn)為，隨著生源數(shù)量減少，未來(lái)幾年內(nèi)這個(gè)剪刀差可能還將繼續(xù)擴(kuò)大。而這個(gè)“剪刀差”的最直接體現(xiàn)，就是高校間的生源競(jìng)爭(zhēng)加劇。他說(shuō)，現(xiàn)在就業(yè)壓力不斷加大，上大學(xué)不能光是為了拿到一紙文憑，更要看能不能學(xué)到一些過(guò)硬本領(lǐng)。這也體現(xiàn)了高等教育逐步從“規(guī)模大戰(zhàn)”發(fā)展到“質(zhì)量大戰(zhàn)”，部分民辦高等教育機(jī)構(gòu)，特色不鮮明的�？�、高職，獨(dú)立學(xué)院和部分地方本科院校都可能受到?jīng)_擊，“2010年，我省兩所高職院校招生門可羅雀，已經(jīng)向我省高等教育敲響了警鐘�！蓖跞是湔J(rèn)為。
“從上世紀(jì)60年代的美國(guó)開(kāi)始，全球各國(guó)都大幅度提高了高等教育入學(xué)率，隨之而來(lái)的就是提高質(zhì)量問(wèn)題。”徐同文也提到，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，是及早謀劃，高校應(yīng)“一切為了學(xué)生”，調(diào)整學(xué)科、專業(yè)設(shè)置，把社會(huì)不需要的或就業(yè)不景氣的應(yīng)快刀斬亂麻地“革掉”，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。
“山東高等教育必須調(diào)整發(fā)展方向和培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，高質(zhì)量地提升大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力，90%以上的高校要面向一線崗位需求，以培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才為己任�！笔〗逃龔d廳長(zhǎng)齊濤說(shuō)。早在2006年在煙臺(tái)召開(kāi)的全省高校黨委書記、校長(zhǎng)讀書會(huì)，齊濤就提醒高校一定要認(rèn)識(shí)到高等教育學(xué)齡人口的變化對(duì)高等教育辦學(xué)可能帶來(lái)的沖擊，不被一時(shí)的招生繁榮現(xiàn)象所迷惑，著眼于提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
齊濤認(rèn)為，高考生源減少，為推進(jìn)高考招生錄取多元化以及高中階段素質(zhì)教育改革提供了良機(jī)。自主招生、單獨(dú)招生、注冊(cè)錄取等改革將有更大空間，今年山東省試點(diǎn)單獨(dú)招生的院校由2010年威海職業(yè)學(xué)院等6所增至13所，被錄取的考生享受保送資格，不再參加普通高考，這標(biāo)志著山東將有更多的中等水平的考生享受“保送上大學(xué)”的機(jī)會(huì)。
(責(zé)任編輯：卜范龍)
【錄取分?jǐn)?shù)一降再降 高校如何面對(duì)“低分時(shí)代”】相關(guān)文章：
如何做好三去一降一補(bǔ)04-07
一個(gè)時(shí)代的結(jié)束 面對(duì)愛(ài)德華茲的04-27
如何面對(duì)別人的取笑11-02
作文如何面對(duì)高三12-12
女性如何面對(duì)尷尬提問(wèn)08-28
高分與低分作文07-30
考了低分以后作文08-04
數(shù)學(xué)低分檢討書11-18