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升本引發(fā)民辦高校變局 主動砍專業(yè)突特色
4月25日，山東協(xié)和職業(yè)技術(shù)學(xué)院和青島黃海職業(yè)學(xué)院先后接到教育部正式通知，這兩所高職院校今后將升級為本科層次民辦普通高校。而在此之前，煙臺南山學(xué)院、山東萬杰學(xué)院、山東英才學(xué)院等5所學(xué)校，都已“專升本”。民辦高職院�！皩Ｉ尽保瑢碓鯓拥淖兓�？
“專升本”需投入巨資
省教育廳高教處處長宋伯寧說，這次升格的兩家民辦高職院校，是在全省民辦高職院校中做得最好的學(xué)校。“民辦高職升格是國家擴大民辦教育資源的一個重要措施，也是一個政策上的傾斜，我們應(yīng)該抓住機會，把辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量比較好的學(xué)校推出去。”
“這幾年我們一直在為升本做準(zhǔn)備。”山東協(xié)和學(xué)院院長盛振文說：“高職院校升本科，在生均占地面積、師生比例、圖書資料、儀器設(shè)備等各方面，都有明確的要求，這些都需要我們自己籌措資金實現(xiàn)�！�
2005年，協(xié)和學(xué)院的專任教師只有242名，具有研究生學(xué)歷者43人，只占其中的17.7%。而到升本工作基本完成的2010年底，協(xié)和學(xué)院的專任教師已達到了668名，具有碩士以上學(xué)位的有269人，比例已超過了40%。
山東萬杰學(xué)院院長匡奕珍說，他們不僅先后投入1500余萬元，跟蹤引進先進實驗設(shè)備，“實習(xí)醫(yī)院也不再是原來的縣區(qū)醫(yī)院，現(xiàn)在僅三甲醫(yī)院就有十七八家了�！�
“目前社會對民辦教育的認可度還不是很高，在家長和學(xué)生的印象中，存在較重的公辦學(xué)�？隙ū让褶k學(xué)校好的思想。有些學(xué)生是在無學(xué)可上的時候，才會選擇民辦院校。”盛振文說。“升本”后，生源質(zhì)量將有較大改變，現(xiàn)在�？普猩畹弯浫【�是190分，而本科招生的最低分數(shù)線是500多分。
生源爭奪空前激烈
“可以說，"專升本"對我們來說，是有著里程碑意義的�！笔⒄裎恼f，“但我們也很清楚，與其他本科院校相比，我們還只是一棵"幼苗"，目前的實力還比較弱，在學(xué)校的文化積淀與社會認可度上還都有差距，今后需要走的路還很長�！�
匡奕珍說，“升本”之后，他們最關(guān)注的就是如何保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量�！盀榱舜_保教學(xué)質(zhì)量，我們主動砍掉了7個專業(yè)，只保留了醫(yī)學(xué)和商科兩大類優(yōu)質(zhì)專業(yè)。這是需要下很大決心的，當(dāng)初上一個專業(yè)，是很不容易的�！�
“盡管現(xiàn)在國家大力發(fā)展民辦教育，但一些具體政策上還存在對民辦高校的歧視。”協(xié)和學(xué)院副院長常立學(xué)說，這不僅體現(xiàn)在財政對公辦高校生均近萬元的撥款上，即便是在民辦高校教師的社會保險政策上，與公辦高校相比，也還有相當(dāng)?shù)木嚯x。
盛振文說，在與公辦高校的競爭中明顯處于不利地位的民辦高校之間，也存在著激烈的競爭，這都是“升本”之后繼續(xù)面對的問題。而且在2011年高校招生中，“升本”的民辦高校正式被列入“二本”招生學(xué)校之中，與公辦高校的直接競爭已難以避免。（記者 李文鵬）
作者：李文鵬 (來源：齊魯晚報)
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