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2010江蘇高考考試說明出爐 名師解析考點變化
昨天，江蘇省教育考試院發(fā)布了《2010年江蘇省普通高考考試說明》（以下簡稱《考試說明》）。考試大綱的發(fā)布為高三學生的高考復習指明了方向。
為了讓學生在最短的時間里更簡便地了解明年高考的考點變化，本報約請了金陵中學、13中、29中9位一線名師解析考點變化，并提出復習建議。
化學：選擇題分值有所降低
蔣金虎（13中高三化學備課組長，玄武區(qū)高中化學學科帶頭人）
考點變化：今年的《考試說明》中明確化學課程的“基礎性、應用性、時代性”的特征以及“寬基礎、厚實踐、重能力”的特色。
試卷結(jié)構(gòu)上做了如下調(diào)整：選擇題分值比例由40％降為35％，非選擇題由60％升為65％；基本概念和基本原理的考核由32％降為30％，有機化學基礎由18％降為17％，化學實驗由18％升為20％，化學計算由12％升為13％。
今年增加的考點內(nèi)容有：“認識手性碳原子”、“能根據(jù)元素電負性說明元素的金屬性和非金屬性的周期性變化規(guī)律”；
刪減的考點有：“舉例說明烴及其衍生物在有機合成和有機化工中的重要作用”；
測試要求提高的有：將“了解化學反應的本質(zhì)”提高為“理解”，將“認識氧化還原反應的本質(zhì)”提高為“理解”，將“了解烴及其衍生物的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)”提高為“掌握”。
備考建議：構(gòu)建知識網(wǎng)絡，形成知識系統(tǒng)；強化能力訓練，注重知識遷移。
生物：對實驗能力要求提高
王蘇豫（金陵中學教授級高級教師）
考點變化：1.具體考查內(nèi)容有微調(diào)，如選修模塊I中“制備和應用固相酶”，改為“制備和應用固相化酶”，對酶的描述更加準確；實驗部分雖然取消了對必修1中的“觀察線粒體和葉綠體”的要求，但是由于“用顯微鏡觀察多種多樣的細胞”的內(nèi)容仍然保留，實際上實驗要求沒有減少。“植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插生根的作用”一條，改為“探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插生根的作用”，增加了必修3的內(nèi)容“模擬尿糖的檢測（b等級）”，“探究酶在洗滌劑方面的作用”由a等級變?yōu)閎等級。可見，雖然考查的實驗數(shù)目沒有變化，但顯然提高了對實驗能力和知識應用能力的要求。
2.型題示例共增加8道。從增加內(nèi)容分析，2010年高考將加強基礎實驗的考查，使學生在真實的情景中探究生物學問題。
從增加的例8的解析可以獲知：要學會設計實驗、完成實驗和分析實驗。
備考建議：可以制定一個完整的有預見性的復習規(guī)劃，而對于各階段的復習內(nèi)容和方法要有具體的計劃。
政治：一共刪除了28個考點
王海文（江蘇教院附屬高級中學政治備課組長）
考點變化：典型題示例部分變化較大，相當數(shù)量試題來源于2009年高考政治試卷。在考核的具體內(nèi)容和要求上仍有許多新的變化，表現(xiàn)為以下幾點：
1．從考核變化的內(nèi)容看，共刪除了28個考點，其中《經(jīng)濟生活》最多，有12個，其次是《政治生活》和《哲學生活》，各有6個考點。
能級要求降低的考點有9個。如紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮、稅收的基本特征、政府依法行政的意義、人民代表大會與其他國家機關的關系、聯(lián)合國的宗旨和原則、文化對人的影響表現(xiàn)、加強中外文化交流的意義、發(fā)展教育科學文化事業(yè)的重要性、哲學與具體科學的關系等。
能級要求強化的考點有5個。如中華民族精神的基本內(nèi)涵、中國在聯(lián)合國中的地位和作用、合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)、經(jīng)濟全球化的影響等。同時增加了7個考點。如堅持中國特色社會主義理論體系、增強民族團結(jié)的意義，自覺維護平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關系、發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律的關系等。這些變化的內(nèi)容多是涉及與當前社會熱點和我國政府大政方針有關的知識。
2．2010年高考更加強化了對學生能力的考核。在考核目標和要求明確規(guī)定的4項11條中，有10條都是強調(diào)對學生審題和分析解決問題能力的考核。在新變化的知識點中，其中有14個知識點比2009年說明提高了要求，降低要求的大部分屬于概念類的。
備考建議：今年應該特別關注以下熱點：十七屆四中全會報告精神、新中國成立60年大慶、加強民族團結(jié)、和諧社會、世界金融危機等熱點。
歷史：試卷必做題比例略升
呂勁蓓（13中歷史教研組長、中學高級教師）
考點變化：試卷結(jié)構(gòu)中的分值比例有所微調(diào)，必做題的比例由2009年的84%升至85%，選做題的比例由2009年16%降至15%，體現(xiàn)出2010年歷史科高考仍然是注重對必修知識的考查。
從考查內(nèi)容來看，必修和選修部分皆有調(diào)整。必修部分補充和增加內(nèi)容較多，其中古代史部分，如“西周政權(quán)的滅亡”、“民間手工業(yè)”、“閉關鎖國”政策、“陸九淵心學思想”、“繪畫的起源和演變”、“雅典民主政治的局限”、“羅馬帝國”等；近代史部分，如“新航路開辟的歷史背景”、“科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源”、“土地革命”、“抗戰(zhàn)勝利的原因”、“新民主主義革命勝利的歷史意義”、“中學為體、西學為用”等；現(xiàn)代史部分，如“新中國初期的外交方針和政策”、“新中國社會生活的新風尚”等。
必修部分刪減的內(nèi)容不多，如“中國書畫的發(fā)展脈絡”、“巴黎公社的主要措施及其經(jīng)驗教訓”、“三元里人民抗英”、“二大”“中共七屆二中全會”、“過渡時期總路線”等。
必修說明中部分內(nèi)容的表述也有所變化，體現(xiàn)了考查側(cè)重點的調(diào)整。如“戈爾巴喬夫的政治改革的內(nèi)容和后果”調(diào)整為“戈爾巴喬夫的改革”、“二戰(zhàn)后美國和聯(lián)邦德國等主要資本主義國家的經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)整為“戰(zhàn)后美國等主要資本主義經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)”等。
選修內(nèi)容部分，“歷史上重大改革回眸”部分增加了“北魏孝文帝改革”；“中外歷史人物評說”部分刪減了“柏拉圖”、“杰出的科學家”。
語文：考綱取消了選做題型
石群英（第十三中學高三語文備課組長，市學科帶頭人）
考點變化：2010年考綱的最大變化，是取消了選做題型。之前的選做題是設置兩種文本給考生們選擇，一個是論述類閱讀文本，一個是實用類閱讀文本，考生們可自行選擇一個作答。
2010年取消了這種選考的形式，不再需要學生選擇答題了，但選文類型不變，不是考論述類文本，就是考實用類文本，題型和分值也沒有變化。
第二處細微的變化，是在“試卷內(nèi)容、題量、賦分”部分，對加考內(nèi)容的考點說明，由原先的“文本材料要點歸納與分析”明確為“文本材料要點歸納、分析、鑒賞”，與前文中加考內(nèi)容的“文本材料要點歸納、分析和鑒賞”相呼應，題量并未作規(guī)定。這一處的變化，我們認為只是在語言表達上更精確了，考查的內(nèi)容、要求并無實質(zhì)性的改變。
備考建議：在復習過程中仍然要以不變應萬變，一方面夯實基礎，另一方面，對學生畏懼的現(xiàn)代文閱讀、作文等難點要強化訓練。
數(shù)學：考點4處微調(diào)變化不大
李加榮（南京市第29中學高三骨干教師）
2010年高考《考試說明》改變有四處：1.去除A級考點“統(tǒng)計案例”；2.去除A級考點“三視圖、直觀圖”；3.將選修B級考點“平面變換”降為A級；4.把A級考點“算法的概念”變?yōu)椤八惴ǖ暮x”，使表達更科學。
試卷的命題指導思想沒有改變，仍然突出數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想方法的考察：重視數(shù)學基本能力和綜合能力的考察。
地理：“城鄉(xiāng)規(guī)劃”考點有刪減
盧文英（江蘇教育學院附屬高級中學高級教師）
考點變化：今年《考試說明》中有些考點的表述更加明確具體。如：“地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的意義”改為“地理環(huán)境的差異性及其對人類活動的影響”；“主要的自然災害發(fā)生的主要原因及危害”具體化為“旱澇、臺風、寒潮、地震發(fā)生的主要原因及危害”；“人類走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇”改為“人類走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性”。
刪減的考試內(nèi)容為：“海洋地理”部分的波浪、潮汐、洋流的成因，洋流對地理環(huán)境和人類活動的影響；《聯(lián)合國海洋法公約》的意義�！俺青l(xiāng)規(guī)劃”部分的中國城市化過程的特征；城市化與經(jīng)濟發(fā)展的相互關系，城市化的意義；不同地理環(huán)境對鄉(xiāng)村聚落分布的影響；鄉(xiāng)村集市的分布特點及其成因；城鄉(xiāng)特色景觀和傳統(tǒng)文化的價值；城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容；我國環(huán)境污染的現(xiàn)狀。
備考建議：1、對照考點，通讀教材，力爭考點“點點清”。
2、會讀圖者得天下。有始有終高度重視地理讀圖訓練、地理材料分析訓練。
3、關注身邊發(fā)生的地理事件，學會用正確的地理知識和地理觀念來評價身邊的各種現(xiàn)象。
物理：考試內(nèi)容范圍只減未增
邢標（金陵中學物理高級教師）
考點變化：2010年《考試說明》與2009年相比，比較穩(wěn)定，變化較小。在基本穩(wěn)定的前提下，存在一些變化，主要表現(xiàn)在“考試內(nèi)容范圍及要求”中，考點總數(shù)由2009年的110個減現(xiàn)在的108個，比原來少2個。刪去的考點為“生活中的圓周運動”、“經(jīng)典力學的局限性”。
必考內(nèi)容考點“運動的合成和分解”增加附加說明“只限于單個物體”。
考點要求降低的有：考點75-熱力學第一定律，能量守恒定律；考點78-簡諧運動，簡諧運動的表達式和圖像；考點94-動量，動量守恒定律，均由Ⅱ級要求變?yōu)棰窦壱蟆?/p>
調(diào)整后選修3-3、選修3-4選修3-5已經(jīng)沒有Ⅱ級要求，這是2010年江蘇物理高考《考試說明》與2009年相比最大的變化。意味著這部分要求并不會太高�？荚囍匦倪M一步前移。另外2010年“考試內(nèi)容范圍及要求”中考點與2009年相比只減未增。
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