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北京2009年高考三類(lèi)考生志愿填報(bào)策略
北京市育英中學(xué)教師 張鳳云
能否被高校錄取，取決于高考成績(jī)，取決于實(shí)事求是地給自己定位。準(zhǔn)確估計(jì)高考分?jǐn)?shù)，是填報(bào)志愿的首要環(huán)節(jié)。考生在定位時(shí)要將平時(shí)成績(jī)和幾次模擬成績(jī)結(jié)合起來(lái)綜合分析，力求客觀、冷靜、全面、準(zhǔn)確。
如何給自己定位？我認(rèn)為考生在填報(bào)志愿時(shí)，可先在《錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》中選中自己的目標(biāo)學(xué)校，然后取該校的平均錄取分?jǐn)?shù)，并分析這個(gè)分?jǐn)?shù)在考生中的排名情況，最后結(jié)合自己的綜合實(shí)力，準(zhǔn)確找出適合自己的學(xué)校。下面分別談?wù)劜煌瑢哟慰忌顖?bào)志愿的方法。
成績(jī)不理想又希望盡快升學(xué)的考生，可選與自我潛能相近的專(zhuān)業(yè)。這類(lèi)考生一般是把保證被錄取作為第一目標(biāo)，把其他因素放在其次。這些考生在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)選擇面上存在一些局限性，但仍有選擇空間，應(yīng)盡可能地選擇更適合自己潛能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)。如果不能進(jìn)入符合自我潛能發(fā)展的“最佳”專(zhuān)業(yè)，也可以學(xué)習(xí)相近專(zhuān)業(yè)，同樣也能為今后向“最佳”專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展打下基礎(chǔ)，再通過(guò)進(jìn)一步地考研、出國(guó)得到修正。
很有把握上線(xiàn)被錄取的考生要把將來(lái)畢業(yè)后求職是否方便放在第一位考慮，其他因素作次要考慮。我認(rèn)為，這些考生不能過(guò)分重視就業(yè)因素而忽略個(gè)人的潛能發(fā)展，否則會(huì)得不償失。因?yàn)楝F(xiàn)在的職業(yè)變換很快，難以把握，當(dāng)你認(rèn)為很“熱”的時(shí)候，可能快到“冷”的時(shí)候了。因此家長(zhǎng)和考生們一定不要被眼前“火熱”的就業(yè)形勢(shì)所誤導(dǎo)。
我提醒非名牌大學(xué)不去的“尖子生”，同樣不要忽視專(zhuān)業(yè)。因?yàn)榇髮W(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)將可能終生與你為伴，而學(xué)校只與你相處短暫的時(shí)光。未來(lái)社會(huì)雖然需要通才或復(fù)合型人才，但專(zhuān)業(yè)是立足之本。如果考生選擇了能充分發(fā)揮自身潛能的專(zhuān)業(yè)或職業(yè)，那么人生目標(biāo)就會(huì)更遠(yuǎn)大，就不會(huì)為眼前的考試、暫時(shí)的排位斤斤計(jì)較。如果僅僅是為了炫耀，所填專(zhuān)業(yè)和自我潛能發(fā)展相去甚遠(yuǎn)，雖然能獲得暫時(shí)的“面子”，卻將得到終生的悔恨。
考生還應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，綜合考慮外地院校。地處北京的院校，不管是本科還是專(zhuān)科，大部分錄取分?jǐn)?shù)偏高。因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)對(duì)地域因素有清晰的認(rèn)識(shí)，填報(bào)志愿時(shí)要正確處理這種梯度。沿海或發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)、文化等方面比較發(fā)達(dá)，有較豐厚的文化底蘊(yùn)，是求學(xué)的理想場(chǎng)所，畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)和工作待遇也較優(yōu)于其他城市，這些城市院校錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)偏高。因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)也要綜合自身情況考慮中西部和東北部地區(qū)的高等學(xué)校。
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