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辨析虛詞的使用
【考點解讀】
虛詞是高考語文《考試大綱》“正確使用詞語（包括熟語）”中的一項重要內(nèi)容，考查的側重點是具體語境中正確運用虛詞的能力。對關聯(lián)詞語，主要考查考生對復句和句群中分句間關系的理解；對介詞、副詞，主要考查考生對語句的內(nèi)部結構、結構間的關系以及句中概念間關系的理解和把握。虛詞的考查，高考命題盡管不是每年每卷必考，但每年都會有不同程度的涉獵。
【命題預測】
虛詞的考查主要有兩種方式：一是對語句中加點虛詞使用正誤的判斷；二是在具體語境中分辨相似、易混虛詞的差異，能根據(jù)語境正確選用。虛詞中比較常見的考查內(nèi)容有關聯(lián)詞語的運用、介詞的使用和選擇、副詞使用的合理性判斷、助詞的使用或省略等。把實詞和虛詞結合為一道題考查，一直是近幾年高考命題的主要方式。應當注意，對虛詞考查的外延逐漸擴大，除“二合一”這種常規(guī)性的考查方式外，和辨析修改病句，選用變換句式，語言表達的簡明、連貫、得體等題型結合起來考查的形式將會加強。
【技法點撥】
辨析虛詞的使用，一要弄清虛詞的語法功能和搭配習慣，掌握某些易誤虛詞的常見用法；二要注意辨析易混易誤虛詞的細微差別；三要注意關聯(lián)性詞語搭配使用的特點。在具體解答問題時，以下幾個方面值得重視：一、把握詞性
虛詞的詞性不同，其語法特點和語法功能也不同，我們只有把準了詞性，才能做到準確使用。如：
人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明， 首先放棄也最難放棄的就是母語。（必須/必需） （2007年重慶卷）
“必須”是副詞，表示“一定要”；作狀語，后面跟動詞或動詞性短語�！氨匦琛倍嘧鲃釉~使用，表示“一定要有”、“不可缺少”，可作謂語或定語。這里句子后面有動詞“放棄”，填入的詞語是狀語成分，顯然應當用“必須”。
二、分清差別
對于表達功能相近的一些近義虛詞，要辨析出它們的異同點，明確它們意義和用法的差別，然后依據(jù)具體的語境作出選擇。如：
當浮力大于物體所受的重力時，物體上浮， 物體下沉。（反之/否則） （2007年江西卷）
“反之”和“否則”都引出對立的另一面，但“反之”是與之前所述完全相反，是中性詞；“否則”是與之前所述內(nèi)容不同，含貶義，多用于不好的結果。句子所說的是一種物理現(xiàn)象，應當選用“反之”。
三、注意搭配
有些虛詞需要與實詞或者其他虛詞搭配使用，搭配有一定規(guī)矩，有的已形成固定格式，不能隨意更改。否則就違背了語言習慣，影響語意表達。如：老百姓說得好， 常年無災情，不可一日不防備。（寧可/寧愿） （2007年廣東卷）
此題要求在“寧可”、“寧愿”兩個詞語中選擇，作為表示取舍關系的關聯(lián)搭配是“寧可……不可”或“寧愿……不愿”。后面的句子用的是“不可”，從關聯(lián)搭配的習慣來看，這里應當選擇“寧可”。
四、明確位置
根據(jù)句子語法和表意的需要，虛詞位置恰當，才能使句意準確鮮明；錯放位置，就會影響句意的表達甚至改變句子原意。如：
由于技術水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（2004年北京卷）
在復句中，如果前后兩個分句的主語相同，關聯(lián)詞語可放在主語后邊，如果不同，就應放在主語之前。該句后面兩個分句的主語不相同，分別為“質(zhì)量”和“成本”，關聯(lián)詞“不是”應當放在“質(zhì)量”前。
五、謹防贅余
虛詞的功能是幫助表意，不能隨便省略，但也不能濫用，否則就會造成語言的重復累贅。如：
初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認識存在誤區(qū)，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。（2007年安徽卷）
前一個句子用了“由于”，后一個句子用了“導致”，這里“由于”屬于濫用，是多余的。此句也可以保留“由于”，那就要把后句的“導致了”刪除。
六、體察事理
對連詞使用的判斷，有時需要看其連接的語句或短語是否合乎邏輯事理。如：
在市場競爭日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”的策略，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果。
該句“錦上添花”、“柳暗花明”兩個詞語指不同情況，用了“和”使二者構成并列關系，而從邏輯事理上來說，兩種情況不可能在同一地方、同一時間同時出現(xiàn)，所以這里不能使用表并列關系的“和”，只能用表選擇關系的“或”。
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