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分析化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
分析化學(xué)就業(yè)前景（一）
化學(xué)作為一門成熟的學(xué)科，應(yīng)用面廣，實(shí)用性強(qiáng)。分析化學(xué)作為化學(xué)的一大重要分支，被不少領(lǐng)域所應(yīng)用，實(shí)用性最強(qiáng)，所以分析化學(xué)的就業(yè)前景相對(duì)于其他化學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)是非常好就業(yè)的。
分析化學(xué)是大學(xué)本科的主干基礎(chǔ)課，包括“定量化學(xué)分析”理論課、實(shí)驗(yàn)課和“儀器分析”理論課、實(shí)驗(yàn)課。授課對(duì)象為化學(xué)類專業(yè)和生物、醫(yī)學(xué)、地學(xué)類專業(yè)的本科生。分析化學(xué)有嚴(yán)密、系統(tǒng)的理論，是理論與實(shí)際密切結(jié)合的學(xué)科。學(xué)習(xí)分析化學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)，使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的技能并初步具備科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。分析化學(xué)涉及的內(nèi)容十分廣泛，發(fā)展非常迅速。在講授基本理論的同時(shí)，盡量穿插一些運(yùn)用基礎(chǔ)理論解決實(shí)際問(wèn)題的例子，包括藥物、環(huán)境、生物等各個(gè)領(lǐng)域中分析化學(xué)的新進(jìn)展，新成果。保持化學(xué)分析理論的系統(tǒng)性并不斷充實(shí)新內(nèi)容，保持儀器分析內(nèi)容的相對(duì)穩(wěn)定性并及時(shí)融進(jìn)新發(fā)展、新技術(shù)，將經(jīng)典分析化學(xué)與現(xiàn)代分析化學(xué)融合在一起。
分析化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景每年一次性就業(yè)率都較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。部門包括：各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作；適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
預(yù)計(jì)21世紀(jì)學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)是各學(xué)科縱橫交叉解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于化學(xué)學(xué)科，其自身的繼續(xù)發(fā)展和與相關(guān)學(xué)科融合發(fā)展相結(jié)合；化學(xué)學(xué)科內(nèi)部的傳統(tǒng)分支的繼續(xù)發(fā)展和作為整體發(fā)展相結(jié)合；研究科學(xué)基本問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
分析化學(xué)就業(yè)前景（二）
美國(guó)大學(xué)化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生需求量就**，**年的數(shù)據(jù)顯示，總體而言，社會(huì)的需求下降了1%，但是基本上是沒有多大的變化。專家預(yù)測(cè)：除了研發(fā)新藥和制藥的生產(chǎn)業(yè)以外，總的化學(xué)生產(chǎn)業(yè)將會(huì)有一個(gè)小幅的下滑，這其中的原因包括：公司招聘員工數(shù)量的下降，海外產(chǎn)品的進(jìn)口的沖擊，服務(wù)外包等等。但是，對(duì)于化學(xué)的技術(shù)人才仍然有一定的需求量，特別是研制新藥這方面尤為突出。
美國(guó)大學(xué)化學(xué)專業(yè)出來(lái)的畢業(yè)生通常與一些化學(xué)家和化學(xué)工程師為伍，研發(fā)和使用一些制劑或與化學(xué)相關(guān)的器具。主要分為兩大類，一類是在實(shí)驗(yàn)室主要從事研究工作，研發(fā)新產(chǎn)品等，另一類是在生產(chǎn)的第一線，從事測(cè)試設(shè)計(jì)包裝，物質(zhì)合成，把握環(huán)境兼容性等。
科學(xué)技術(shù)人員在2008年共有270，800個(gè)工作崗位，41%的化學(xué)家和材料家受聘在制作公司，主要是制作塑料、人造材料的藥物、香皂、肥料、殺蟲劑、涂料、工業(yè)化學(xué)等。18%的人做科學(xué)研究；12%的人在建筑、工程以及相關(guān)的領(lǐng)域工作；還有一大部分在學(xué)校任教；化學(xué)以及材料專業(yè)的人才分布在全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域，但是主要是的還是在工業(yè)領(lǐng)域。
就業(yè)薪酬分析
就化學(xué)專業(yè)畢業(yè)生薪酬而言，化學(xué)專業(yè)的就業(yè)薪酬在美國(guó)相當(dāng)不錯(cuò)，化學(xué)專業(yè)的薪酬是在$59870;50%的人的薪酬在$44780-$82610之間；(www.lotusphilosophies.com)10%的人會(huì)低于$35480;10%的人高于$106310。 專業(yè)細(xì)分來(lái)說(shuō)，有機(jī)化學(xué)最受到大型制藥公司的青睞，如輝瑞，禮來(lái)等著名企業(yè)，一般而言PhD畢業(yè)起薪可達(dá)8萬(wàn)至9萬(wàn)美元，MS起薪也可達(dá)到約5萬(wàn)至7萬(wàn)美元。雖然如此，有機(jī)化學(xué)對(duì)身體會(huì)造成一定程度的傷害，因此許多人會(huì)考慮轉(zhuǎn)行。
分析化學(xué)同樣也可以選擇制藥公司，分析儀器公司等發(fā)展。如果希望將來(lái)畢業(yè)之后能去頂尖跨國(guó)制藥公司，讀書期間就要注意積累很多技能，比如寫作、語(yǔ)言、參加行業(yè)學(xué)術(shù)研討會(huì)、認(rèn)識(shí)行業(yè)內(nèi)人士等以此來(lái)積累自己的人脈和硬實(shí)力。
無(wú)機(jī)化學(xué)與物理化學(xué)就業(yè)相對(duì)比較窄些，但是化學(xué)整體上不錯(cuò)，因?yàn)榛瘜W(xué)化工產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成規(guī)模，有很多大公司需要化學(xué)人才，比如杜邦，陶氏化學(xué)，GE，英國(guó)石油，殼牌，愛克森美孚等。他們對(duì)優(yōu)秀的人才，從來(lái)都是絕不吝嗇的。
總的來(lái)說(shuō)美國(guó)大學(xué)化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景還是很樂觀的。
分析化學(xué)就業(yè)前景（三）
在生物學(xué)領(lǐng)域里面，無(wú)論是生物化學(xué)，生物物理學(xué)，或遺傳學(xué)都是在分子水平上了解生物學(xué)現(xiàn)象的手段。所以它們是相互聯(lián)系，相互交叉的。這也就是為什么我們會(huì)在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上看到每個(gè)學(xué)科研究領(lǐng)域有相似的地方。現(xiàn)在對(duì)美國(guó)留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景介紹。
美國(guó)留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景之中國(guó)生物化學(xué)行業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：
生物化學(xué)專業(yè)，以生物無(wú)機(jī)化學(xué)、生物分析化學(xué)、生物有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)信息學(xué)、生物物理化學(xué)和仿生高分子材料為研究方向、發(fā)展方向，培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，掌握化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，并得到應(yīng)用研究、科技開發(fā)、科技管理初步訓(xùn)練的專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后適宜到科研部門、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作；適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè)，以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理工作；適宜繼續(xù)攻讀化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
美國(guó)留學(xué)生物化學(xué)專業(yè)就業(yè)前景之美國(guó)生物化學(xué)行業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：
美國(guó)生物化學(xué)畢業(yè)生主要到科研機(jī)構(gòu)或、高等學(xué)校從事科學(xué)研究或、教學(xué)工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門，從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
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