2021年江蘇成人高考?xì)v史學(xué)習(xí)技巧
每年有許多考生報(bào)考江蘇成考，由于大多數(shù)是上班族，離開學(xué)校很久，學(xué)習(xí)起來十分吃力，下面小編整理的給大家整理了2021年江蘇成人高考?xì)v史學(xué)習(xí)技巧，快來看看吧!
歷史的復(fù)習(xí)規(guī)律之一是復(fù)習(xí)工作量大、記憶容量多，厚厚的三大套五本教材，必須完成全方位立體化的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí)記憶民。在復(fù)習(xí)記憶歷史知識(shí)時(shí)，為防止簡(jiǎn)單的“炒舊飯”，應(yīng)靈活采用彩珠結(jié)網(wǎng)的復(fù)習(xí)方法以提高復(fù)習(xí)效率。彩珠結(jié)網(wǎng)高效復(fù)習(xí)法是由以下歷史復(fù)習(xí)方法組成。
①歷史標(biāo)題復(fù)習(xí)法。
歷史知識(shí)的記憶慢一項(xiàng)浩瀚的.系統(tǒng)工程。撐起這項(xiàng)記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標(biāo)題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、“節(jié)”、“目”、“塊”等大大小小的標(biāo)題按教材的編排體系整理出來，編成多杈樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，用樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠(yuǎn)至今、自宏而微、自高而低連成一個(gè)有序化復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
記住這個(gè)樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識(shí)建立了視窗化的菜單式目錄�？荚嚂r(shí)，遇到相關(guān)歷史問題，潛意識(shí)可以循著這個(gè)歷史標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)層層快速搜索提取相關(guān)聯(lián)的歷史知識(shí)。
�、跉v史串線復(fù)習(xí)法。
歷史串線記憶怕方式有兩種，一種是縱向串線記憶民，一種是橫向串線記憶�？v向串線復(fù)習(xí)是按時(shí)間、朝代、年代的演變進(jìn)行一塊塊紛繁細(xì)碎歷史史實(shí)的記憶。比如：以重大事件為線索，以近代外交為線索，等等。一縱一橫，一經(jīng)一緯，織成一張完整的歷史記憶之網(wǎng)。復(fù)習(xí)中國(guó)歷史，可按圖示進(jìn)行彩珠結(jié)網(wǎng)串線記憶。
�、蹥v史對(duì)比歸納復(fù)習(xí)法。
對(duì)比與歸納是復(fù)習(xí)好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”，古今對(duì)比、中外對(duì)比、背景對(duì)比、特征對(duì)比、時(shí)間對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、演變對(duì)比、民族對(duì)比、……正是在這一連串史實(shí)對(duì)比中才能比較歷史進(jìn)程的異同，歸納總結(jié)歷史規(guī)律，評(píng)論分析歷史史實(shí)。史實(shí)對(duì)比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產(chǎn)生歷史思維火花。
�、軞v史小專題復(fù)習(xí)法。
小專題復(fù)習(xí)法是提高歷史應(yīng)考能力不可缺少的一環(huán)。高考卷面中，專題考查特征非常明顯，可以說是“無歷史專題不成卷”。通過精心擬定某一特定專題將中外古今有關(guān)史實(shí)梳理歸納在一起，既有利于記憶又有利于應(yīng)考，還可拓深歷史辯證思維水平。
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