教師節(jié)詩朗誦3篇（集合）
教師節(jié)詩朗誦1
金秋九月的夜晚星光璀璨
天高云淡的時節(jié)舞姿翩然我們歡聚一堂
為您把節(jié)日的蠟燭點燃
踏著春夏秋冬的節(jié)拍搖響播種收獲的風鈴每一個多情的日子
靜夜星空
回響著您的步履匆匆您晨露里迎接黎明
晚風中送走夕陽辦公室里徹夜的燈光
組成了一幅極美的圖畫情景交融
實驗臺前
您自若從容
講述一個個科學故事
像潺潺的流水，滋潤著株株幼松輕捷的身姿手勢，描繪陽光下最偉大的智慧工程像陣陣清風
拂去花兒的羞怯迷蒙您的眼神
您的表情如片片幸福凝成的云朵
飄向我們心靈的晴空又似盞盞長夜閃爍的明燈
伴歲月悠悠，映桃李蔥蘢暖風拂面的季節(jié)，生機盎然
您用春雨的祥和揉成涓涓細流將片片心田澆灌甘于奉獻的心靈陽光一樣柔和的
柔和的溫暖著，這片柳綠花紅的沃土祥和的春雨祥和的陽光
結晶成，腐朽與神奇的幻化
譜寫著生命最美妙壯麗的樂章
年輕的海岸帶
是一艘駛向蔚藍大海的科考船您是我們的船長
引領、陪伴著我們乘風破浪去探索未知的海洋任風浪顛簸、暴雨傾盆
年輕的海岸帶，是一片充滿希望的實驗田您是我們的'村長
培養(yǎng)、鼓舞著我們披荊斬棘去開發(fā)生機勃勃的濱海濕地不懼風吹雨打、烈日苦寒
實驗的設計方案修正了一次又一次
文章的草稿改過一遍又一遍
嚴謹治學的您
用心良苦的您
不經(jīng)意間，卻沾染了屢屢銀絲的飄然
我們，總有要離開您、去飛翔的那一天
但無論天空多么遼闊，您永遠都是我們前進的導向標，托起我們起飛的枝與干
我們，總有要離開您、去遠航的那一天
但無論大海多么寬廣，您永遠都是我們停泊的港灣，化作我們身后的海岸線
擁抱您，給我所有的愛感謝您，無微不至的關懷我們無以為報
桃李芬芳，那是您的驕傲
教師節(jié)詩朗誦2
八十三年輝煌行程，八十三年名揚；
為了民族之獨立，為了人民之解放；
您歷盡曲折與坎坷，您飽嘗磨難與艱辛。
您以博大的胸懷和鋼鐵般的意志，創(chuàng)立了千秋偉業(yè)；
您以甘甜的`乳汁和大海般的深情，哺育了中華兒女；
憶往昔：
我們唱著“義勇軍進行曲”，伴著國際歌的旋律，砸爛了日本法西斯，推翻了蔣家王朝。
看今朝：
我們唱著“東方紅”，豪情滿懷走進新時代，自力更生，改革開放，全面建設小康社會。
偉大、光榮、正確的黨��！
您是中華民族的希望，您是中國人民的救星，中國人民在您鮮紅的旗幟下，昂首闊步，勇往直前；
華夏兒女在您駕馭的航船上，披波斬浪，揚帆遠航。
教師節(jié)詩朗誦3
青春頌歌朗誦稿
青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有干涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手里的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的`陣陣香氣
想要珍惜它已離去
青春頌歌朗誦稿
清晨的陽光，飽含著月光的溫柔，檐角晶瑩的冰棱，滴落點點淚珠，在它輕柔的撫摸下，陽光慢慢融化，悄悄地描繪起柔風
那消瘦的面龐。
試問那個飄雪的夜晚，你們正在何處？
正品嘗著夏威夷的水果甜酒；
還是正與沙灘女郎在海潮中共舞？
此時已近喧囂，陽光中快要蘇醒的城市，又要開始重復昨日的繁景，新的一天開始時，冰棱終已消融在春雨的陽光中……
青春頌歌朗誦稿
這邊是樹，那邊是山
青春
從四面八方聚攏
我需要占領怎樣一個高度
才能夠把——
整個青春裝進眼里
陽光的耀眼，勝過了一切星光
一面是絕望，一面是慘烈
溫度將我緊束
我需要站在一個怎樣的位置
才能夠把——
整個太陽融入我心
海風的清新，褪卻了一切污穢
此處是春天，遠處是夢想
愛，讓我沉醉
我需要怎樣的速度
才能夠把——
海風追上領跑希望
嶄新的一天又公開在我們眼前
當陽光照林山崗，請巴掌聲傳向遠方
在一場春雨帶來的純凈和恩典里
是誰收攏快樂的羽翼，拒絕我們寫下“幸福”二字
當雨水歸臨土地，光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢想——
啊青春
無與倫比的絢爛
正召喚著盛開中的我們
向著不遠的天堂
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