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教師節(jié)的隨筆(匯編15篇)
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧?隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。那么,什么樣的隨筆更有感染力呢?下面是小編收集整理的教師節(jié)的隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)的隨筆1
1、見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對謝意;祝您教師節(jié)快樂!
2、您像一棵大樹,灑下綠蔭,營造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆,磨碎自己,描繪美好明天;您是一抹暖陽,溫暖自己,照亮他人。親愛的老師,愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風(fēng),讓你留的輕松。
3、教師節(jié)要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!
4、三尺講臺一片天,讓我們有了飛翔的空間;一只粉筆澆花蕊,讓我們有了知識的澆灌。教師節(jié)到了,我衷心的道一聲辛苦,祝您身體健康,節(jié)日快樂!
5、三尺講臺,演繹精彩人生;諄諄教誨,開啟美好天窗;無私奉獻(xiàn),呵護(hù)祖國花朵;辛勤耕耘,收獲桃李芬芳。教師節(jié),祝福恩師身體健康,幸福永伴!
6、春風(fēng)化雨慈母心,夏日光輝灑桃李,秋色濃郁碩果甜,冬雪凌寒梅花香。四季在變,感念師恩的心永遠(yuǎn)不變!祝天下老師:節(jié)日快樂!
7、無怨無悔,點(diǎn)亮知識的明燈,照學(xué)子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飛孩童的夢想。耕耘講臺,揮灑汗水,開墾精神的田園。教師節(jié)到了,愿老師們節(jié)日快樂。
8、辛勤培育,守候成才。嘔心瀝血,見證成長。孜孜不倦,不計(jì)成本。傾囊相授,百煉成鋼。學(xué)生成功,教師成就。桃李天下,成千上萬。感謝老師,祝福老師。健康平安,節(jié)日快樂。
9、您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對我的教誨,祝您教師節(jié)快樂!
10、教師佳節(jié),學(xué)子歡慶,真誠祝福,老師年輕,愿天下的老師,平安幸福,好運(yùn)永駐,個人魅力四射,才華橫溢一身,歡天喜地,做美麗的天使,節(jié)日快樂!
11、教師節(jié)到了,向幫過我的朋友,見過我的粉絲,請過我吃飯的兄弟姐妹,夸過我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說聲:謝謝!祝教師節(jié)快樂!
12、鮮花、掌聲和一切榮譽(yù)代表不了你的付出。老師,因?yàn)橛辛四,才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花,開在這美麗的節(jié)日里,裝點(diǎn)您的心情。老師,在教師節(jié)即將到來之際,祝您節(jié)日快樂!
13、老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創(chuàng)造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,教師節(jié),想對您說一聲,謝謝。
14、你托起的是明天的太陽,你教育的是未來的希望,你渴望得到的不是名利,而是學(xué)生的成功和輝煌;教師節(jié)到了,祝愿送上,祝老師你身體健康,快樂永享!
15、如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報(bào)答您的'教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾?斓浇處煿(jié)了,祝您節(jié)日愉快!
16、神圣的講臺,是您展示人生自我風(fēng)采的舞臺,您用辛勤的汗水,滋潤我們成長;您用諄諄的教誨,教導(dǎo)我們做人;您用無私的奉獻(xiàn),幫助我們成才。9。10教師節(jié),讓我們真誠的對您說聲:老師,您辛苦了!
17、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!
18、用青春的筆筆耕不輟,書寫前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁,桃李遍地芬芳;會心的笑笑逐顏開,真誠地用知識引導(dǎo)未來;教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。
19、寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);風(fēng)霜雪月,春華秋實(shí),播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個特殊日子在即,祝天下老師工作稱心如意,日子詩情畫意!
20、老師:每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福,每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛,每一絲細(xì)雨都牽著我對您深深地思念,在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累,桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)的隨筆2
作為農(nóng)村教師不要求家長協(xié)助我們管理好自己的孩子,不要求家長幫助我們檢查家庭作業(yè),不要求家長督促學(xué)生準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。只求家長能理解我們,不要給學(xué)生灌輸這樣的思想:學(xué)習(xí)有啥用?到時還是要去打工,只要認(rèn)識男女廁所就行。在農(nóng)村教學(xué)二十幾年,竟然發(fā)現(xiàn)想讓孩子上好學(xué)的家長不多,大多數(shù)家長只要求把孩子看好,不要出事就行,至于學(xué)習(xí)的好與不好家長不在乎。
讓我吃驚的有這樣一件事,記得有一次家長會,一個家長一把拉住我的手對我說:老師,你還真行來,我家孩子我認(rèn)為只能考個十幾分,結(jié)果給你教的竟然考了六十多分。我聽了這話感到無語,這是家長在夸我呢,還是夸孩子呢?
所以對于農(nóng)村老師來說,教師節(jié)只是提醒我們,我們是個教師,要對得起教師這個稱號,對得起自己的良心。但是,今天的教師節(jié),我卻從心底感到作為農(nóng)村教師的微小幸福。今天早晨我還是向往常一樣早早來到學(xué)校,在上樓梯的時我聽到后面有一個怯怯的聲音:老師,祝你節(jié)日快樂!我一回頭,一朵小小的'紅色玫瑰塑料花送到我的面前,我趕緊說了聲謝謝!送花的原來是我們班一個平時不太愛說話的小男孩莊夢凡。我當(dāng)時心里暖暖的,農(nóng)村孩子也知道在教師節(jié)向老師表達(dá)自己的心意了。還沒到辦公室就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見辦公室門前有一個漂亮的杯子,我認(rèn)為是哪個孩子把自己的杯子忘在了辦公室門前了,于是我拿起杯子到教室問:誰的杯子忘在辦公室門前了。沒想到學(xué)生異口同聲地說:是張子豪送給您的節(jié)日禮物!我一聽愣了一下,趕緊說謝謝!緊接著我說:同學(xué)們給老師最好的節(jié)日禮物就是把成績搞好,這次的禮物老師收下,以后不要給老師買禮物了,把錢省下來買學(xué)習(xí)用品。
今天收到的這兩件禮物雖然很小,但是讓我看到了學(xué)生的一片心意,讓我在教師節(jié)感到做一個農(nóng)村教師的幸福!
教師節(jié)的隨筆3
如果說我們是小草,那么老師就是甘甜的露水;如果說我們是小花,那么老師就是溫暖的陽光;如果說我們是小樹,那么老師就是滋養(yǎng)的肥料。老師,多么溫暖的詞!是老師讓我們懂得了感恩,懂得了謙讓,懂得了一切做人的道理。所以,老師,是人類靈魂的工程師!
我還記得,在我上小學(xué)一年級的時候,發(fā)生過這樣的一件事:那時的我,學(xué)習(xí)上一塌糊涂。因?yàn)槲乙环矫婵偸窃谏险n時走神,另一方面是我膽子小,不敢舉手發(fā)言。因?yàn)檫@樣,我的學(xué)習(xí)情況令老師很擔(dān)憂。一次,劉老師找我談話,她對我說:“陳競立啊,你怎么上課時不發(fā)言呢?”
我支支吾吾的說:“不敢,我不敢說!倍@時的劉老師卻對我笑了笑,用柔和的語氣對我說:“沒有關(guān)系呀,說錯了老師和同學(xué)都不會怪你的`。”我沉默了,心想:發(fā)言吧,萬一說錯話了被同學(xué)笑話該怎么辦?不發(fā)言吧,又怕辜負(fù)了老師對我的期望。唉,我該怎么辦呢?我暗下決心,雖然我不敢舉手發(fā)言,但是,我一定要專心地聽老師講課。
在劉老師再次上課的時候,又有許多同學(xué)在踴躍地舉手發(fā)言,我心想:我要是也能像她們那樣,該多好呀!可我又轉(zhuǎn)念一想:算了,我是做不到的。還是不發(fā)言的好!劉老師看穿了我的心思,隨即,她給了我一個鼓勵的眼神,仿佛在對我說:陳競立,勇敢一點(diǎn),不要怕!
我讀懂了老師對我的一片良苦用心,于是,在老師叫大家舉手的時候,我果敢地舉起了手,劉老師向我投來了贊許的目光。她欣慰地說:“請陳競立同學(xué)發(fā)言!”我站了起來,暢談我對文章的理解與感受,等我講完,便聽見了“嘩嘩嘩”一片熱烈的掌聲。
正是因?yàn)楫?dāng)初劉老師對我的關(guān)愛和鼓勵,才讓我一步一個腳印的走來,取得了一個又一個我自己的分。所以我要對劉老師說:“劉老師,您辛苦了!我由衷地感謝您!”
教師節(jié)的隨筆4
9月3日上午接到區(qū)教育局參加市局舉辦的教師座談會的電話通知。時間是下午3點(diǎn),內(nèi)容不詳。我猜測一定是教師節(jié)前的例行公事,領(lǐng)導(dǎo)們走走過場,和老師代表們說幾句心理話,給老師們鼓鼓勁,會議時間不會太長。
中午12點(diǎn)我早早地趕到黑林車站,生怕誤了唯一的一輛通往新浦的班車。真是遠(yuǎn)路趕早集,我到達(dá)市局門前時才2點(diǎn)10分。見有個“面熟”的人站在門前,想必他一定也是來參加座談的,上前一問果然是的,怪不得對他那么面熟,原來他是前段時間參加連云港市最美鄉(xiāng)村教師評選的張桂才老師,在投票時對他的頭像有印象。見到張老師的那一刻,心想莫非是市最美鄉(xiāng)村教師座談會?于是發(fā)QQ留言李坤校長(連云港最美鄉(xiāng)村教師獲得者),得知他沒有來參會。
走到會場的那一刻,感覺比較冷清,沒有標(biāo)語,沒有人招呼。會是什么樣的座談呢?
3點(diǎn)會議開始,曹甸福書記介紹了參會人員及會議內(nèi)容,這才知道本次參會的是獲今年教師節(jié)表彰的各類教師代表,有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、江蘇省特級教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、連云港高校教學(xué)名師、連云港市優(yōu)秀教育工作者、省市最美鄉(xiāng)村教師等代表,共計(jì)14名教師。市教育局副局長藏雷、師資處樊紀(jì)寬主任、蒼梧晚報(bào)王雪峰社長參加了座談會。連云港日報(bào)、蒼梧晚報(bào)多名媒體記者親臨會議現(xiàn)場。今天既是座談會,也是媒體集中采訪活動。參會的每一位教師都要發(fā)言,記者時不時地走到教師身邊拍照、現(xiàn)場采訪。
領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)言不需要說大道理,可以回顧自己在工作崗位上的表現(xiàn),也可以說今后工作的打算和思考。我一邊認(rèn)真聽著各位老師的精彩發(fā)言及藏局長的點(diǎn)睛評說,一邊記錄下一兩個特別的語句,用來激勵自己。
該我了,我能說些什么呢?一個普通鄉(xiāng)村教師,一些平凡小事,還有一串不顯眼的腳印!案魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位記者、各位老師,今天心情很激動,我想從三個方面說說我自己”請這位老師先介紹一下自己,藏局長提醒道,我這才想起我忘了自我介紹了!拔沂勤M榆黑林小學(xué)的”只見藏局長一個咯噔,我相信這時候他已經(jīng)知道我是誰了。我的發(fā)言用了三個關(guān)鍵詞:堅(jiān)守、關(guān)愛、業(yè)務(wù)。
“堅(jiān)守:只因?yàn)橄矚g,只因?yàn)闊釔,在農(nóng)村小學(xué)堅(jiān)守了28年,我,心甘情愿!
關(guān)愛:愛生是教師的份內(nèi)事,建起愛心小組、收留白血病患兒、牽手留兒童,黑林小學(xué)愛意正濃,45個愛心家庭,90名教師加入到愛心家庭,形成了一個強(qiáng)大的愛心團(tuán)隊(duì)。目前黑林小學(xué)的愛心團(tuán)隊(duì)又多了一個特別的成員,就是河南武警部隊(duì)的李雨朋。他21歲,剛?cè)胛橐荒辏M尤氲轿覀兊膼坌膱F(tuán)隊(duì),從自己為數(shù)不多的收入里拿出一點(diǎn)幫助需要幫助的孩子,今年開學(xué)初,他和黑林大樹小學(xué)的熊涵涵成功牽手,結(jié)成對子,他將和我們黑林小學(xué)的.老師一道關(guān)愛著這位單親留守兒童。愛不分大小,我會記下這位好心人的小行與大愛。
業(yè)務(wù):作為一名教師我們應(yīng)該是全才,既要在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)愛學(xué)生,更要有過硬的業(yè)務(wù)能力。沒有網(wǎng)絡(luò)時代,我喜歡看雜志,從書中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,指導(dǎo)我的教學(xué);有了網(wǎng)絡(luò)之后,我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),練習(xí)五筆打字、學(xué)習(xí)課件制作、在線論壇研討、QQ群網(wǎng)絡(luò)教研、博客寫作、投稿發(fā)文、微課錄制……網(wǎng)絡(luò)教研助我一路成長。
我獲得過不少榮譽(yù),但是我真的很平凡,在我們學(xué)校默默堅(jiān)守的老師有很多,成績比我優(yōu)秀的比比皆是,我只是學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員,榮譽(yù)應(yīng)該是大家的。”
會議從下午3點(diǎn)到下午5點(diǎn)半歷經(jīng)2個半小時,老師交流的熱情似乎并沒有因?yàn)樘焐珴u晚而有所削減。
藏局長和曹書記在門里旁列隊(duì)目送著每一位教師走出會議室,當(dāng)我走到門口時,藏局長突然對我說:“柏老師,9月1日我去了贛榆班莊二小,本來還要去黑林小學(xué)看你的,后來有事耽擱沒去了!薄笆悄,那天我在學(xué)校等你,結(jié)果沒等著!”不知怎么我竟冒出這一句話,藏局長笑了,我們周圍聽著的人都跟著笑。話再說回來,我說的的確是事實(shí),那天校領(lǐng)導(dǎo)通知我說,藏局長要來我們學(xué)校指導(dǎo)教師專業(yè)成長工作,要到我辦公室看看我!澳奶,我一定專程去黑林小學(xué)看你”藏局長補(bǔ)充著,我走下樓,回想著當(dāng)時說的話,老是想笑。
今天,本來以為是一次很短的交流會,誰知領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)罕娐肪走得特別好,把說話的權(quán)力都讓給我們這些教師代表們了。有了說話的權(quán)力,我們一個個咋都收剎不住呢,害得我們打黑車,到了青口已是晚6點(diǎn)45分,沒有回黑林的車了,只好留宿青口,正好和親戚聊了個夠。
教師節(jié)的隨筆5
教師節(jié),在路上
很特殊的一個教師節(jié),因?yàn)槌霾,因(yàn)檫h(yuǎn)行在路上。
其實(shí),我喜歡安靜地在家宅著,有家人的疼愛,無風(fēng)無雨,隨心自在,省卻奔波的勞苦,不用操心柴米油鹽。由于工作需要,時不時的,會出門遠(yuǎn)行,取他山之石,學(xué)各地經(jīng)驗(yàn),聽南腔北調(diào),看人間百態(tài)。
此次出門,恰逢淺秋,恰逢我們的節(jié)日,一個有歷史有未來的節(jié)日。9月10日凌晨,可愛的手機(jī)剛剛睡醒,便送來諸多的祝福,有家人,有朋友,有家長,有學(xué)生,有同事,有同學(xué),還有月之夢家園里的文友。這些滿滿的心意穿越千山萬水,踏著晨露款款而來......
實(shí)際上,教師只是眾多職業(yè)中的一種,我更是教育百花園中最最平凡的一株小草,我只做了我該做的,卻收獲了那么多暖暖的愛,忽然覺得,他鄉(xiāng)的風(fēng)也如此輕柔,別處的山水也這般有情,出差的日子也可以溫柔而美好。
一位學(xué)生發(fā)來的信息超長,我卻看了好幾遍也不舍得刪,那個小男孩我記得,字寫得灑脫,人有些靦腆。他說:“老師,今天是教師節(jié),首先祝您節(jié)日快樂!時間一晃已過去兩年,我也大三了,但是過去的日子仿佛就在眼前,高一二班,高二十六,高三十五,您一直都是我的老師,這是多么深厚的緣分。喜歡您的一切,講課時的專注,開玩笑時的可愛,我們成績不好時的焦急,同學(xué)有問題時您的關(guān)懷,與老師這個身份相比,您更像一位母親,大家的母親,慈愛善良。盡管過去兩年沒怎么聯(lián)系,但我一直關(guān)注您的動態(tài),尤其是月之夢這個平臺,您的每篇文章我都閱讀,讀完很感動,因?yàn)槟遣皇俏淖值亩哑觯乔楦械谋磉_(dá)。我從中讀到了您對故鄉(xiāng)的懷念,對父母的孝順,和同學(xué)的友誼,對學(xué)生的關(guān)懷等等,每每讀完,深受感動。終于知道您被這么多人喜歡的原因了,因?yàn)槟褪且粋充滿愛的人,只有給予愛,才能收獲愛。文字簡單,但都是我的心里話,最后祝您工作順利,闔家幸福!”
感動!感恩!感念!
這個特別的節(jié)日,收獲這樣特別的心意和祝福,我是多么的幸運(yùn)和歡樂,哪怕是在出差的路上。
人在路上,腳步匆匆,會想家,會想很多。
感謝父母給了我生命,給了我健康而善良的人格。
感謝兄弟姐妹如海的深情,讓我今生能與你們親密相擁,共有一個家。
感謝先生一直以來用心的陪伴、永遠(yuǎn)的包容和細(xì)節(jié)上的關(guān)心,讓我對家充滿了依戀……
感謝兒子讓我懂得了母愛的圣潔,讓我從脆弱不斷走向堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)。
感謝學(xué)生們讓我體味到責(zé)任和價(jià)值,是你們期待的目光讓我走向遠(yuǎn)方。
感謝同事們的相互扶助和相得益彰,你們的理解和幫助使我每天在工作中幸福著快樂著。
感謝老同學(xué)們遙遙的牽掛,每次感受到你們的祝福,就會想起那如水的'青春年華。
感謝月之夢家園里所有的作者和讀者,這樣一個遠(yuǎn)離喧囂的精神家園,是我們心靈棲息的后花園,我們雖未曾謀面,卻透過純美的文字,讓陽光驅(qū)散陰霾,將人間最暖的生命之光灑向日月星辰,傳播正能量……
因?yàn)橛心銈,有你們貼心的關(guān)懷,感覺生命真的很美好。有心同行,不怕江湖風(fēng)大,有人牽掛,何懼海角天涯!
巍巍南太行把最美的一段留給了我出差的這座色彩斑斕的城市,別樣的教師節(jié)把最暖的一抹陽光灑在我出差的路上,安靜而怡人。
我想,我們每個人在自己的生命旅程中都可能有過這樣的感覺,即便人在家里,有時心也在路上,而我現(xiàn)在,人在路上,心卻在家里,那是我舒適安全的港灣啊……
教師節(jié)的隨筆6
一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學(xué)校舉辦了一次特別的活動“我為老師頒個獎”。同學(xué)們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎,怎么會輪到我們給老師頒獎呢?
美術(shù)課上,大家都開始制作獎狀。我決定給__老師頒獎,因?yàn)樗探o了我很多有趣的電腦知識,讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎狀準(zhǔn)備制作一個給__老師的獎狀“最幽默老師獎”。
獎狀內(nèi)容寫完以后,我想到__老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這可怎么辦啊?!正當(dāng)我焦急萬分的時候,突然想到一個好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個3D藍(lán)色蝴蝶貼上去,這樣錯字的地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的',因?yàn)樗橇Ⅲw的,所以__老師就會把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)常看見了。
到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給__老師,__老師卻謙虛地說:“我一點(diǎn)也不幽默啊!”可在我心中,__老師就是一個幽默又聰明的老師。
教師節(jié)的隨筆7
今天是一年一度的教師節(jié)。我很早就出發(fā)去學(xué)校。因?yàn)樵谶@一年一度的日子。我要想想送給老師什么節(jié)日禮物。因?yàn)樵诶蠋煹臒o私奉獻(xiàn)下,才讓我們學(xué)到了知識。認(rèn)清什么是對什么是錯。所以在今天我要送給老師禮物
在去學(xué)校的路上,我一直在想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給x老師呢?我回想起x老師曾不知多少次在雨中送同學(xué)回家。又不知多少次在深夜備課不知疲倦。突然,我的眼睛一亮,田野里長著成片的野菊花,紅的、黃的、紫的……它們一棵棵昂首挺胸,淡雅中透出幾分清高,一支支在那兒競相綻放。對!就把菊花送給x老師作為教師節(jié)的禮物。于是,我小心翼翼的摘了起來,一朵、兩朵、三朵……我一口氣摘了六十五朵。六十五朵,六十五份心意呀!x老師一定會喜出望外。
我興沖沖地來到學(xué)校,書包都沒來得及放下,就迫不及待地跑到何老師的辦公室。辦公室的窗開著,里面靜悄悄的,沒有人,窗下就是x老師的辦公桌。“給x老師來個驚喜,這不是比當(dāng)面送上更有意義嗎?真實(shí)天賜良機(jī)。 蔽蚁胫,心里美滋滋的',微笑浮現(xiàn)在她的臉頰上。她看見,桌上的墨水瓶蓋還沒蓋上,書上的老花鏡還沒有合上。x老師昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花,分兩束輕輕地插入了舊的筆筒里。旁邊的地球儀靜靜的注視著她,翻到“9月10日——中國教師節(jié)”那一頁的臺歷向她點(diǎn)頭,桌子正中間的語文書向她招手,邊上那副老花鏡向她微笑。
這時,從遠(yuǎn)處傳來“沙沙沙”的掃地聲。我扭頭一看,!x老師正和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。我趕緊關(guān)上窗戶,樂滋滋地向教室跑去。
教師節(jié)的隨筆8
這個世界有很多東西用眼睛是看不到的,這時候就要我們用心去觀察,去發(fā)現(xiàn),去體會。
——題記
人生一世,草木一秋。與大自然歲月的長河相比,人的出現(xiàn)只不過是短暫的一瞬。像流星一樣,劃破長空。像曇花一樣,轉(zhuǎn)眼既逝。然而大自然卻賦予了人類眼睛,那無疑等于為自己挖掘了一條墳?zāi)。因此,造物主又給人安上了一個大腦,人才逐漸看清了自己,也看清了這個世界。發(fā)現(xiàn)了這個世界并非只是人類活動的天下。還有動物,植物,和一些看不見的生物們。
每一片樹葉都有它獨(dú)特的形狀,就像人的指紋一樣。因此我們沒有理由去改變它。按照人的意愿設(shè)計(jì)它,這不僅是自私的`行為,而且是愚蠢的行為。然而就在我們?nèi)祟惍?dāng)中,這些所謂美化大自然的人確乎并不少見。難到他們的雙眼被蒙住了?不,他們的雙眼非但沒有被蒙住,而且還像新郎官的皮鞋一樣,亮得很。所蒙上的,只是他們心靈的雙眼。
一旦人心靈的雙眼被蒙蔽住了,那它的所作所為將會擺脫掉大腦的控制,成為原始社會只擁有眼睛的人,也就是現(xiàn)在所說的瘋子的行為。
我想現(xiàn)在的人們應(yīng)該反省一下自己,重新擦亮心靈的雙眼,才能體悟到這個多彩的社會。
腳下的路是青石板鋪成的,很硬。踩下去會給人一種踏實(shí)的感覺。然而你卻沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)你一腳踩下去的時候,也許有無數(shù)的螞蟻已經(jīng)死在了你的腳下。一群和你一樣渴望生活的生靈就這么消失了。所以,走路不能用眼睛去走,因?yàn)槿说难劬χ挥薪疱X般大小,我們要用心去走,畢竟人的心胸才是一片海闊天空。
我想我是一個很叛逆的人,因?yàn)槲铱催@個社會是黑色的?蛇@能怪我嗎?為何人們要打假?是因?yàn)檫@個社會有假的產(chǎn)品;為何要有警察這種職業(yè)?是因?yàn)檫@個社會有壞人的存在;為何要設(shè)立法院?是因?yàn)槿碎g有太多的冤屈;為何我要叛逆?是因?yàn)檫@個社會太讓我傷心。人們心靈的雙眼已然被蒙蔽,因管這個社會豐富多彩,可卻沒人能發(fā)現(xiàn)到它的可愛之處。因此我苦思冥想,覺得只有當(dāng)人類擦亮自己心靈的雙眼的時候,才能發(fā)現(xiàn)人間的一切真善美都只源于人們心中。
教師節(jié)的隨筆9
老師,輕輕的一聲呼喚,不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好...... 不管工作有多么的繁忙,只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您就好。
轉(zhuǎn)眼間金秋到,碩果飄香,月掛林梢,三十年教誨,終身難忘,
恩師啊可好可好?
彈指一揮間,相依成別離,朝朝暮暮,晚睡早起,陪我們晨讀,
伴我們自習(xí),粉筆將你的黑發(fā)漂白,課卷將你的青春偷取。
交給我們知識,催我們不斷努力,歡笑與我們分享,失望的痛苦
卻自己偷偷扛起!
你就像一棵長滿知識的樹,我們從您的蔭涼下走過,您的教誨,
是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
你是一把墾荒的鋤頭,在荒蕪的心間拓荒,貧瘠的心田里長出了無盡的生機(jī),你播下的是知識和渴望,希望的`原野間到處是忙碌的足跡,守望的是歲月和明天,放飛的是理想和期寄。干涸的幼苗多虧你
引來知識的甘泉滋潤,我們終生不渝,萬分感激。
老師你愛著我們,我們也深深愛著你!
教師節(jié)的隨筆10
周五下午放學(xué)后,女兒問我最想要什么,我說什么都不要只想歇一歇。說完,我就趴在書房的桌子前,閉上眼睛太累了。窗外的車聲很多,這是人們忙著回家的聲音。今天是周日,也就是母親節(jié)。同樣是坐在桌前,我依然是很累的,忙碌的瑣事。我告訴他們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)做人做事就是最后的禮物。女兒問我周五晚上她的問話有沒有想到今天是母親節(jié)?沒有,我笑了笑。這半年來,我的記性很不好。
昨天上午,愛人開車帶我去城西拍身份證,順便帶著婆婆去塔山醫(yī)院看牙科,一個上午擠時間干兩件事情,F(xiàn)在的身份證辦理,手續(xù)多了,拍照后要采左右手的指紋,等到拿身份證時也要本人去拿。我看見一個中年男子領(lǐng)取身份證時,左右手采指紋后才真正拿到手,高科技真是好!女兒問愛人“爸爸,母親節(jié)你送奶奶什么?”愛人笑著說:“我送母親去修牙。”大家都笑了起來。牙疼不是病,痛起來要命,這是真的。我這半年來,右邊的后槽牙有一顆疼,吃飯時不敢咬東西。牙科的六十幾歲的大姨給我看了看,目前牙上沒有洞,平時多喝些去火的茶水,如菊花、金銀花之類的'。醫(yī)生要婆婆這次樣換的是三顆牙,老人擔(dān)心花錢,只換一顆。我們勸阻她生病了就要治療,錢的問題不要擔(dān)心。最后,婆婆還是惋惜道又浪費(fèi)錢啦!急急忙忙趕回家,下午我又帶著孩子去學(xué)寫書法。連續(xù)兩周都沒有認(rèn)真背帖,當(dāng)然是要受到批評的。記住老師的教導(dǎo),回到家里認(rèn)真地寫了一個小時。發(fā)現(xiàn)自己走得太遠(yuǎn)了,差點(diǎn)誤入歧途。
今早上,六點(diǎn)就爬起來,不敢再睡懶覺了。洗衣服、拖地、打掃衛(wèi)生,兒子的作業(yè)還要看寫,自己的業(yè)務(wù)還沒干,想起來就揪心。手機(jī)上都是關(guān)于母親節(jié)的事情,我忙打電話給母親。母親永遠(yuǎn)都是那一句“沒時間,你就忙你的,等有時間再來!”什么叫沒時間,時間不擠,永遠(yuǎn)都沒有的。這是我步入中年后的第一感受。我告訴母親等我忙完抽時間就去。想著母親,我半個月沒回娘家了。一股勁來了,一個半小時手洗完衣服,拖地,刷鞋,等忙完了已經(jīng)是十一點(diǎn)多。愛人嘟囔著一個上午沒閑著,我反問道“你可知道我每個周末都干什么了吧,累可也得撐著干!不像你們男人,感覺在外面工作很辛苦,回家就躺在沙發(fā)上啦!女人在外工作,回家后還要接著工作!苯K于忙完了,下午五點(diǎn)多趕到娘家,父親去菜園澆水剛回來,我們聊了聊。母親得了蛇膽瘡,買了藥抹的,囑咐母親多吃云南白藥草,綠色食物,消炎。時間不早了,我們又匆匆回家。
這一天就過來了,母親節(jié)快樂!我的工作還沒有結(jié)束,今夜無眠!
教師節(jié)的隨筆11
前幾天,也就是9月10日,這一天,我們會過得非常隆重,一大早,我來到了教室。
只見同學(xué)們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦,然后讓氣球飛向教室的屋頂,我一下子蒙圈了,突然我才想到今天是教師節(jié)。我正好帶了一百元零花錢,我趕快拿出作業(yè),飛奔下樓底,一路上自言自語道一百元啊!我實(shí)在沒法子啦!為了這個節(jié)日我只好把你消滅啦!
我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕,又花了2元買了63個
小盤子和一個蛋糕蠟燭。
上課啦,我和班長想到了三個壞點(diǎn)子,我讓一個同學(xué)去叫語文老師,說班長摔傷啦,又去叫數(shù)學(xué)老師高嘉欣摔傷啦,又去叫英語老師說:“語文老師叫您”。
正當(dāng)三個老師急匆匆走來時,我們唱起了“感恩的心,感謝有你”。
老師們感動得熱淚盈眶,我們給自己發(fā)了一個小盤子,我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅,
對啦,我聽說:“這一天老師會穿著格外光鮮亮麗,果然,第一節(jié)課語文課,老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認(rèn)真。
第二節(jié)課,是數(shù)學(xué),我把我的'奧數(shù)題送給了老師,這不僅僅是本書,而且是一本很用腦的書,老師做不完可以讓老師孩子做,忽然我同我同桌說:“老師還沒發(fā)作業(yè)本呢!老師說明天再發(fā)吧……
我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié),一天一個老師有60個禮品。
我愛這個隆重的教師節(jié)。
教師節(jié)的隨筆12
不知不覺,一年一度的教師節(jié)即將到來,班上熱鬧了…
教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對老師的祝福語!袄蠋煟量嗔!”“老師,我們是不會讓你失望的!”“初三3班是最棒的!薄袄蠋,節(jié)日快樂!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來上課的'老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。
而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長張韻婷十分鄭重的對我們說:“待會每一節(jié)課,老師叫上課的時候,我們一齊說老師節(jié)日快樂,懂嗎?”我們點(diǎn)頭會意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著,咱們第一位上場的老師---班主任(即數(shù)學(xué)老師)來了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時,我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說了那六個字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時,也許是有了經(jīng)驗(yàn),所以大家都輕易說了出口。
也許,在別人眼里,我們的舉動很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對老師的尊敬與愛的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!
教師節(jié),就在明天,行動吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂!”
教師節(jié)的隨筆13
有人說百合花美,有人說牡丹花美,可我覺得老師的心靈美。
我們的語文老師賈老師是我上五年級的時候教我們的,賈老師很盡責(zé),那次我生病了四天沒來上學(xué),賈老師不怕辛苦的幫我補(bǔ)習(xí),每次晚上我們寫完作業(yè)高高興興的回家了,而您在深夜里還幫我們批改作業(yè)。盡管你生病了您也還是會堅(jiān)持幫我們上課,您就像媽媽一樣關(guān)愛著我們,讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關(guān)愛著我們,如果我們是小樹,您就是護(hù)林工人,幫我們修枝剪葉。如果我是小魚,您就是海洋,然我們歡快的`遨游。如果我是小鳥,您就是我們的翅膀,讓我們在天空里翱翔。您是那么的大公無私,無私奉獻(xiàn),愛護(hù)著我們,關(guān)愛著我們!
每當(dāng)看到您頭發(fā)上的白發(fā),我的心里就會流淚,因?yàn)槟鞘悄P(guān)愛我們的結(jié)果,對不起老惹您生氣。
我代表全班同學(xué)對您說一聲:“對不起,賈老師。我們愛您賈老師!”
教師節(jié)的隨筆14
一年一度的教師節(jié)又到了,一大早,我和媽媽一起來到花店里,買了一大束鮮花!有大紅色的玫瑰花,有潔白如雪的百合花,有粉紅色的康乃馨,還有淡黃色的郁金香......我捧著散發(fā)著陣陣清香的鮮花,興致勃勃地往學(xué)校走去。
到了學(xué)校,我看見許多同學(xué)手里都拿著一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花,往自己的教室里走去。我走進(jìn)教室,“哇”的一聲尖叫,原來,老師的講臺上已經(jīng)堆滿了一束束五顏六色的鮮花,整個教室變成了花的世界,花的海洋。我走到講臺桌前,剛想把鮮花放到講臺桌上。正在這時侯,老師帶著甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿著鮮花來到老師跟前,親切的對老師說:“老師,你幸苦了。今天是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂!”說著,我把手里的鮮花雙手遞給老師,老師高興的`接過鮮花笑呵呵的對我說:“謝謝你,楊苗苗!”我望著老師快樂的笑臉,我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上,心里想:“老師喜歡的并不是鮮花,而是我們優(yōu)異的成績,以后我要更加努力學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績來報(bào)答老師。
教師節(jié)的隨筆15
在學(xué)校里面有許許多多的活動。其中讓我記憶猶新還是那一個屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。
那天,天藍(lán)得如海水一般。天上朵朵白云猶一張張薄紙,太陽好像要把它們都燒著似的。
走進(jìn)校門,迎面而來的都是鮮似紅血的玫瑰花和白似云的百合花。今天,我們舉行升旗儀式。校長在國旗下講話。可校長講的'是好,但我們要被炙熱的太陽烤成灰了。我們?nèi)嗪沽鳑驯,晶瑩的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)滴在我們的衣服上,我們心中貿(mào)然升起一股煩躁感。
第一節(jié)課是語文課,我們敬愛的劉老師喜笑顏開的走了進(jìn)來,顯得格外嫵媚。
當(dāng)劉老師走進(jìn)班級的那一刻,班長一聲“起立,祝老師節(jié)日快樂”,大家齊刷刷地站起來。課下很多同學(xué)紛紛向老師獻(xiàn)上一朵鮮花表達(dá)自己的謝意。這一天發(fā)生很多故事,印象最深刻的是當(dāng)電腦播放著一幅幅同學(xué)們的活動照片時,記憶的閘門就此打開。三年來,參加過的運(yùn)動會、拔河比賽………仿佛像洪水猛獸襲來,一股股酸意涌來,仿佛我們此刻就要離別了。其中讓印象最深的是足球賽,那時候有位同學(xué)受傷了,同學(xué)們都圍上擁抱他,那股暖再次涌起。
視頻接近尾聲,全班58個人包括老師眼眶紅了,其中有一個女同學(xué)哭得比林黛玉還慘,太夸張了。很快一天結(jié)束了,教師節(jié)結(jié)束了。
這真是一次難忘的教師節(jié),我真希望時間能過慢一點(diǎn),再給我們一次小學(xué)三年!真心祝愿老師們:工作順利,稱心如意!
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