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教師節(jié)隨筆

時間:2023-03-24 09:52:25 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)隨筆集合15篇

  在日常學習和工作生活中,說到隨筆,相信大家肯定都不陌生,隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)隨筆集合15篇

教師節(jié)隨筆1

  一年一度的教師節(jié)又到了,為了慶祝今年的節(jié)日,我們學校舉辦了一次特別的活動“我為老師頒個獎”。同學們都很奇怪,平常都是老師給我們頒獎,怎么會輪到我們給老師頒獎呢?

  美術課上,大家都開始制作獎狀。我決定給__老師頒獎,因為他教給了我很多有趣的電腦知識,讓我的電腦水平得到了很大提高,而且,他還特別幽默。所以,我按照以前得過的獎狀準備制作一個給__老師的獎狀“最幽默老師獎”。

  獎狀內(nèi)容寫完以后,我想到__老師是電腦老師,教我們電腦,于是,我就在獎狀空白處畫了一臺電腦,還貼了幾個漂亮的粘紙。我看了看,感覺非常滿意,可再一檢查,卻發(fā)現(xiàn)了一個錯別字。這可怎么辦啊?!正當我焦急萬分的時候,突然想到一個好辦法:用粘紙貼掉。我選了一個3D藍色蝴蝶貼上去,這樣錯字的'地方就成了漂亮的裝飾物。選擇這個粘紙我也是有特殊原因的,因為它是立體的,所以__老師就會把它放在最上面,這樣他就能經(jīng)?匆娏。

  到了教師節(jié)那天,我把賀卡送給__老師,__老師卻謙虛地說:“我一點也不幽默啊!”可在我心中,__老師就是一個幽默又聰明的老師。

教師節(jié)隨筆2

  前幾天,也就是9月10日,這一天,我們會過得非常隆重,一大早,我來到了教室。

  只見同學們用氣球一個勁兒地在頭上摩擦,然后讓氣球飛向教室的屋頂,我一下子蒙圈了,突然我才想到今天是教師節(jié)。我正好帶了一百元零花錢,我趕快拿出作業(yè),飛奔下樓底,一路上自言自語道一百元!我實在沒法子啦!為了這個節(jié)日我只好把你消滅啦!

  我跑入蛋糕店買了一個98元的蛋糕,又花了2元買了63個

  小盤子和一個蛋糕蠟燭。

  上課啦,我和班長想到了三個壞點子,我讓一個同學去叫語文老師,說班長摔傷啦,又去叫數(shù)學老師高嘉欣摔傷啦,又去叫英語老師說:“語文老師叫您”。

  正當三個老師急匆匆走來時,我們唱起了“感恩的心,感謝有你”。

  老師們感動得熱淚盈眶,我們給自己發(fā)了一個小盤子,我買了蛋糕還買了三支名牌的口紅,

  對啦,我聽說:“這一天老師會穿著格外光鮮亮麗,果然,第一節(jié)課語文課,老師果然穿了一件有滿滿的白色小碎花的白色加粉色上衣。這節(jié)課我們聽得格外認真。

  第二節(jié)課,是數(shù)學,我把我的奧數(shù)題送給了老師,這不僅僅是本書,而且是一本很用腦的`書,老師做不完可以讓老師孩子做,忽然我同我同桌說:“老師還沒發(fā)作業(yè)本呢!老師說明天再發(fā)吧……

  我不想過的那些節(jié)日都改成教師節(jié),一天一個老師有60個禮品。

  我愛這個隆重的教師節(jié)。

教師節(jié)隨筆3

  仲夏夜里的繁星點點,照亮了多少學子的求學之路!}記

  新學期伊始,我想對全體老師說:“老師,您辛苦啦,謝謝您!”這句話聽起來平淡,但飽含著我們的一顆赤子之心。

  在教師節(jié)來臨之際,學生要說的要做的第一件事就是感謝。感謝您的愛心,感謝你的耐心,感謝你的無私付出……以前,我不明白在這個利益至上的年代,為什么老師愿意那么無私的付出?為什么老師愿意把自己畢生所學交給與自己沒有血緣關系,甚至讓他們頭疼的學生。后來,我從老師的眼中讀出了一種叫“愛”的感情,我頓悟了,老師們用愛教書,用愛育人,老師愛他們的事業(yè),更愛他們的學生。

  作為學生,我們對您的感情也是熾熱的,您用你的愛澆灌了我們,我們才能茁壯成長。我們在校的時間如黑板上的粉筆,被無情的插去,化作粉沫消失在空氣里,對老師們的感情也如這粉筆沫,看似消散無影,實則無處不在。也許在老師們的職業(yè)生涯中,像我們這樣的學生有千千萬,但我們的青春里只遇見了您,這是何等的幸運,遇見了您,你教給我們知識,你教會我們做人,你教會我們太多太多,我們該回報你的太多太多。我們在不斷努力,相信有一天我們的成績能讓你展露笑顏。

  老師,你對每個學生都講過勵志的故事,你對每一個孩子都付出了溫暖的行動,但我們的.青春里只有您那些激勵的話語和暖心的往事,可能在很多年之后你不會記得我們,但在我們的青春的回憶里,您才是那最可愛的人。也許我們與你或多或少有些爭執(zhí),甚至是爭吵,但過后,我們心里都是充滿了悔意,在此也懇請老師的原諒。

  當我們畢業(yè)后,你可能不能陪我們一起去遠方,但,是您,把我們送到了更遠的地方。

  每個老師都像一顆星星,散發(fā)出的星光照亮學子們的求學之路,看那顆星,正在夜空中閃閃發(fā)光。老師,那就是您啊!

  最后我想對全體老師說:老師,祝你節(jié)日快樂!愿您三冬暖,愿你春不寒,愿你夏沐百花,愿你身側(cè)永有良人相伴!

教師節(jié)隨筆4

  作為農(nóng)村教師不要求家長協(xié)助我們管理好自己的孩子,不要求家長幫助我們檢查家庭作業(yè),不要求家長督促學生準備好學習用品。只求家長能理解我們,不要給學生灌輸這樣的思想:學習有啥用?到時還是要去打工,只要認識男女廁所就行。在農(nóng)村教學二十幾年,竟然發(fā)現(xiàn)想讓孩子上好學的家長不多,大多數(shù)家長只要求把孩子看好,不要出事就行,至于學習的好與不好家長不在乎。

  讓我吃驚的有這樣一件事,記得有一次家長會,一個家長一把拉住我的手對我說:老師,你還真行來,我家孩子我認為只能考個十幾分,結(jié)果給你教的'竟然考了六十多分。我聽了這話感到無語,這是家長在夸我呢,還是夸孩子呢?

  所以對于農(nóng)村老師來說,教師節(jié)只是提醒我們,我們是個教師,要對得起教師這個稱號,對得起自己的良心。但是,今天的教師節(jié),我卻從心底感到作為農(nóng)村教師的微小幸福。今天早晨我還是向往常一樣早早來到學校,在上樓梯的時我聽到后面有一個怯怯的聲音:老師,祝你節(jié)日快樂!我一回頭,一朵小小的紅色玫瑰塑料花送到我的面前,我趕緊說了聲謝謝!送花的原來是我們班一個平時不太愛說話的小男孩莊夢凡。我當時心里暖暖的,農(nóng)村孩子也知道在教師節(jié)向老師表達自己的心意了。還沒到辦公室就遠遠看見辦公室門前有一個漂亮的杯子,我認為是哪個孩子把自己的杯子忘在了辦公室門前了,于是我拿起杯子到教室問:誰的杯子忘在辦公室門前了。沒想到學生異口同聲地說:是張子豪送給您的節(jié)日禮物!我一聽愣了一下,趕緊說謝謝!緊接著我說:同學們給老師最好的節(jié)日禮物就是把成績搞好,這次的禮物老師收下,以后不要給老師買禮物了,把錢省下來買學習用品。

  今天收到的這兩件禮物雖然很小,但是讓我看到了學生的一片心意,讓我在教師節(jié)感到做一個農(nóng)村教師的幸福!

教師節(jié)隨筆5

  今天是教師,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤?/p>

  這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)?人,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學就聽不見,就會學不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學習進度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學習的! 老師——您的'關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

  我們班的同學會以好的成績報答老師,大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

教師節(jié)隨筆6

  今天我想對老師說:老師,謝謝您!

  一聲謝謝引出了我許多的回憶。

  記得幾個月前,肖老師向我介紹了您,我懷著半信半疑的心態(tài)來了。當時的我,覺得自己答閱讀題時總是答不到位,寫作文思路亂七八糟,語文常常是拖我分數(shù)的科目,上了幾堂課之后,我覺得自己的閱讀和作文水平有了明顯的提高,您給我們傳授的很多的學習技巧,。在考場上發(fā)揮了很大的作用。

  在今年的中考考場上,語文中考時,我用了老師您囑咐的先寫作文后做其他題的方法,不僅寫作文時頭腦清醒而且因為有了緊迫感所以速度十分快。

  我還運用了您 “偷懶” 的捷徑,先用跳讀,讀懂文章大意和理解中心主旨,再是依據(jù)題目認準中心,到文章細找答案,比起同在考場那些再一句一句啃文章的考生,我又贏得了寶貴的時間。

  答完卷之后,環(huán)顧四周很多同學還沒寫完,很多同學還沒寫完或剛剛寫完,但我卻有整整25分鐘的檢查時間。

  課上,從您與我們的交流中,我發(fā)現(xiàn)了您是一個學問淵博而且很思想開放的'人,寫作前,您會在一旁幫我們打開思路,仔細的為我們解釋題目。為我們寫作文提供了方向 。

  您一直對我們說,“速度就是能力”,在您的指導下,我做到了,不僅在語文,這個能力也帶到了數(shù)學 科學 歷史 英語,歷社科目中。在您的有技巧,有有耐心,有變通的教導下,我在中考中語文取得了a的優(yōu)秀成績,總分獲得了663的高分。

  所以,老師,您教會了我那么多,使我不僅在成績上取得了進步,還讓我對語文重新有了信心,我又怎能不真誠的對你說一聲:老師 謝謝您!教師節(jié)快樂!

教師節(jié)隨筆7

  9月3日上午接到區(qū)教育局參加市局舉辦的教師座談會的電話通知。時間是下午3點,內(nèi)容不詳。我猜測一定是教師節(jié)前的例行公事,領導們走走過場,和老師代表們說幾句心理話,給老師們鼓鼓勁,會議時間不會太長。

  中午12點我早早地趕到黑林車站,生怕誤了唯一的一輛通往新浦的班車。真是遠路趕早集,我到達市局門前時才2點10分。見有個“面熟”的人站在門前,想必他一定也是來參加座談的,上前一問果然是的,怪不得對他那么面熟,原來他是前段時間參加連云港市最美鄉(xiāng)村教師評選的張桂才老師,在投票時對他的頭像有印象。見到張老師的那一刻,心想莫非是市最美鄉(xiāng)村教師座談會?于是發(fā)QQ留言李坤校長(連云港最美鄉(xiāng)村教師獲得者),得知他沒有來參會。

  走到會場的那一刻,感覺比較冷清,沒有標語,沒有人招呼。會是什么樣的座談呢?

  3點會議開始,曹甸福書記介紹了參會人員及會議內(nèi)容,這才知道本次參會的是獲今年教師節(jié)表彰的各類教師代表,有全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、江蘇省特級教師、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、連云港高校教學名師、連云港市優(yōu)秀教育工作者、省市最美鄉(xiāng)村教師等代表,共計14名教師。市教育局副局長藏雷、師資處樊紀寬主任、蒼梧晚報王雪峰社長參加了座談會。連云港日報、蒼梧晚報多名媒體記者親臨會議現(xiàn)場。今天既是座談會,也是媒體集中采訪活動。參會的每一位教師都要發(fā)言,記者時不時地走到教師身邊拍照、現(xiàn)場采訪。

  領導要求發(fā)言不需要說大道理,可以回顧自己在工作崗位上的表現(xiàn),也可以說今后工作的'打算和思考。我一邊認真聽著各位老師的精彩發(fā)言及藏局長的點睛評說,一邊記錄下一兩個特別的語句,用來激勵自己。

  該我了,我能說些什么呢?一個普通鄉(xiāng)村教師,一些平凡小事,還有一串不顯眼的腳印!案魑活I導、各位記者、各位老師,今天心情很激動,我想從三個方面說說我自己”請這位老師先介紹一下自己,藏局長提醒道,我這才想起我忘了自我介紹了!拔沂勤M榆黑林小學的”只見藏局長一個咯噔,我相信這時候他已經(jīng)知道我是誰了。我的發(fā)言用了三個關鍵詞:堅守、關愛、業(yè)務。

  “堅守:只因為喜歡,只因為熱愛,在農(nóng)村小學堅守了28年,我,心甘情愿!

  關愛:愛生是教師的份內(nèi)事,建起愛心小組、收留白血病患兒、牽手留兒童,黑林小學愛意正濃,45個愛心家庭,90名教師加入到愛心家庭,形成了一個強大的愛心團隊。目前黑林小學的愛心團隊又多了一個特別的成員,就是河南武警部隊的李雨朋。他21歲,剛?cè)胛橐荒辏M尤氲轿覀兊膼坌膱F隊,從自己為數(shù)不多的收入里拿出一點幫助需要幫助的孩子,今年開學初,他和黑林大樹小學的熊涵涵成功牽手,結(jié)成對子,他將和我們黑林小學的老師一道關愛著這位單親留守兒童。愛不分大小,我會記下這位好心人的小行與大愛。

  業(yè)務:作為一名教師我們應該是全才,既要在學習和生活上關愛學生,更要有過硬的業(yè)務能力。沒有網(wǎng)絡時代,我喜歡看雜志,從書中學習先進的教育理念,指導我的教學;有了網(wǎng)絡之后,我在網(wǎng)絡上學習,練習五筆打字、學習課件制作、在線論壇研討、QQ群網(wǎng)絡教研、博客寫作、投稿發(fā)文、微課錄制……網(wǎng)絡教研助我一路成長。

  我獲得過不少榮譽,但是我真的很平凡,在我們學校默默堅守的老師有很多,成績比我優(yōu)秀的比比皆是,我只是學校優(yōu)秀團隊中的一員,榮譽應該是大家的!

  會議從下午3點到下午5點半歷經(jīng)2個半小時,老師交流的熱情似乎并沒有因為天色漸晚而有所削減。

  藏局長和曹書記在門里旁列隊目送著每一位教師走出會議室,當我走到門口時,藏局長突然對我說:“柏老師,9月1日我去了贛榆班莊二小,本來還要去黑林小學看你的,后來有事耽擱沒去了!薄笆悄,那天我在學校等你,結(jié)果沒等著!”不知怎么我竟冒出這一句話,藏局長笑了,我們周圍聽著的人都跟著笑。話再說回來,我說的的確是事實,那天校領導通知我說,藏局長要來我們學校指導教師專業(yè)成長工作,要到我辦公室看看我!澳奶,我一定專程去黑林小學看你”藏局長補充著,我走下樓,回想著當時說的話,老是想笑。

  今天,本來以為是一次很短的交流會,誰知領導們?nèi)罕娐肪走得特別好,把說話的權力都讓給我們這些教師代表們了。有了說話的權力,我們一個個咋都收剎不住呢,害得我們打黑車,到了青口已是晚6點45分,沒有回黑林的車了,只好留宿青口,正好和親戚聊了個夠。

教師節(jié)隨筆8

  每個人,都想快樂,有多少人可以擁有?每個人,都想幸福,有多少人可以享受?在這里,我想說:我每天都擁有快樂,每天都享受幸福。因為,我有你們。

  有你們真好!每天清晨,你都會笑瞇瞇地對我說:老師好!讓我在第一時間就感受到快樂、幸福,一天的工作也在你的問好聲中拉開序幕,各種瑣碎的事情也會變得有滋有味。

  有你真好!在我勞累坐下休息的時候,你會跑到我身后,伸出你柔嫩的小手輕輕捶打我背,并關心地對我說:老師,你休息一會兒吧!在我聲音嘶啞的時候,你會小心翼翼地端給我一杯水說:老師,喝點水潤潤嗓子吧!

  有你真好!我們一起唱歌、游戲;一起吃飯,陪你睡覺,你會像我的孩子一樣摟著我的.脖子輕輕對我說:老師,我可以叫你媽媽嗎?連爸爸媽媽買給你的小禮物,你也會悄悄地捎給我一點兒……

  有你們真好!婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)我都會受到你的節(jié)日祝福。一張賀卡、一支鮮花、一句祝福的話語,都包含著濃濃的愛意。

  有你們真好!我親愛的孩子們!

教師節(jié)隨筆9

  9月10日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,xx匆匆地背起書包去上學,她準備送給x老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色的和紫色的野菊花真美。尚〉幕ò晟祥W動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,xx的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細挑選起來,經(jīng)過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被xx采走了。

  她哼著小調(diào)兒,不一會兒就來到了學校,她不是急著去教室,而是來到了x老師辦公室的窗前,xx心想:現(xiàn)在x師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,xx把珍寶似的花兒小心翼翼地插進了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里?粗敲利惖幕▋,xx想起了上學期發(fā)生的一件事兒:

  那學期,xx身體不太好。有一次,感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的.照顧,也沒有了媽媽的關心,xx的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),xx既著急又擔心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被x老師責怪。然而恰恰相反,當x老師來到xx家時,她看到重病的xx,擔起了一個母親的責任,她帶xx去看病,為xx講故事,還把xx接到她們家住,像慈母般的照顧xx,這些事xx看在眼里,記在心里。

  想到這里,xx的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:x老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

教師節(jié)隨筆10

  教師節(jié),在路上

  很特殊的一個教師節(jié),因為出差,因為遠行在路上。

  其實,我喜歡安靜地在家宅著,有家人的疼愛,無風無雨,隨心自在,省卻奔波的勞苦,不用操心柴米油鹽。由于工作需要,時不時的,會出門遠行,取他山之石,學各地經(jīng)驗,聽南腔北調(diào),看人間百態(tài)。

  此次出門,恰逢淺秋,恰逢我們的節(jié)日,一個有歷史有未來的節(jié)日。9月10日凌晨,可愛的手機剛剛睡醒,便送來諸多的祝福,有家人,有朋友,有家長,有學生,有同事,有同學,還有月之夢家園里的文友。這些滿滿的心意穿越千山萬水,踏著晨露款款而來......

  實際上,教師只是眾多職業(yè)中的一種,我更是教育百花園中最最平凡的一株小草,我只做了我該做的,卻收獲了那么多暖暖的愛,忽然覺得,他鄉(xiāng)的風也如此輕柔,別處的山水也這般有情,出差的日子也可以溫柔而美好。

  一位學生發(fā)來的信息超長,我卻看了好幾遍也不舍得刪,那個小男孩我記得,字寫得灑脫,人有些靦腆。他說:“老師,今天是教師節(jié),首先祝您節(jié)日快樂!時間一晃已過去兩年,我也大三了,但是過去的日子仿佛就在眼前,高一二班,高二十六,高三十五,您一直都是我的老師,這是多么深厚的緣分。喜歡您的一切,講課時的專注,開玩笑時的可愛,我們成績不好時的焦急,同學有問題時您的關懷,與老師這個身份相比,您更像一位母親,大家的.母親,慈愛善良。盡管過去兩年沒怎么聯(lián)系,但我一直關注您的動態(tài),尤其是月之夢這個平臺,您的每篇文章我都閱讀,讀完很感動,因為那不是文字的堆砌,而是情感的表達。我從中讀到了您對故鄉(xiāng)的懷念,對父母的孝順,和同學的友誼,對學生的關懷等等,每每讀完,深受感動。終于知道您被這么多人喜歡的原因了,因為您就是一個充滿愛的人,只有給予愛,才能收獲愛。文字簡單,但都是我的心里話,最后祝您工作順利,闔家幸福!”

  感動!感恩!感念!

  這個特別的節(jié)日,收獲這樣特別的心意和祝福,我是多么的幸運和歡樂,哪怕是在出差的路上。

  人在路上,腳步匆匆,會想家,會想很多。

  感謝父母給了我生命,給了我健康而善良的人格。

  感謝兄弟姐妹如海的深情,讓我今生能與你們親密相擁,共有一個家。

  感謝先生一直以來用心的陪伴、永遠的包容和細節(jié)上的關心,讓我對家充滿了依戀……

  感謝兒子讓我懂得了母愛的圣潔,讓我從脆弱不斷走向堅強和豁達。

  感謝學生們讓我體味到責任和價值,是你們期待的目光讓我走向遠方。

  感謝同事們的相互扶助和相得益彰,你們的理解和幫助使我每天在工作中幸福著快樂著。

  感謝老同學們遙遙的牽掛,每次感受到你們的祝福,就會想起那如水的青春年華。

  感謝月之夢家園里所有的作者和讀者,這樣一個遠離喧囂的精神家園,是我們心靈棲息的后花園,我們雖未曾謀面,卻透過純美的文字,讓陽光驅(qū)散陰霾,將人間最暖的生命之光灑向日月星辰,傳播正能量……

  因為有你們,有你們貼心的關懷,感覺生命真的很美好。有心同行,不怕江湖風大,有人牽掛,何懼海角天涯!

  巍巍南太行把最美的一段留給了我出差的這座色彩斑斕的城市,別樣的教師節(jié)把最暖的一抹陽光灑在我出差的路上,安靜而怡人。

  我想,我們每個人在自己的生命旅程中都可能有過這樣的感覺,即便人在家里,有時心也在路上,而我現(xiàn)在,人在路上,心卻在家里,那是我舒適安全的港灣啊……

教師節(jié)隨筆11

  今天是教師節(jié),是天下所有教師們的節(jié)日。我祝老師們節(jié)日快樂。

  清晨,同學們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時,張老師象往常一樣面帶微笑來到教室,同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

  朵朵盛開的鮮花代表著我們一顆顆心;朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉,手捧鮮花的張老師啊!您就是這花園里辛勤的園丁,這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊!多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下為我們批改作業(yè),歲月讓您的'青絲變的花白。我們知道:我們學習的進步就是送給您的最好的禮物、一堂安靜而思想集中的課就是對您最大的理解。“調(diào)皮鬼”今天坐的格外的端正;“開小差”今天目不斜視,課堂安靜的掉根針都能聽見聲音,我們要用行動給您送上一份最好的禮物。

  老師,有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的我們帶入知識的海洋。今天是你們的節(jié)日,讓我們發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“老師,你們辛苦了,老師們節(jié)日快樂。

  十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

教師節(jié)隨筆12

  每個人都想在自己的一生中選擇一個美好的職業(yè),用自己辛勤的汗水和頑強的進取精神編織成理想的花環(huán)。比如當一名外交家,做友誼橋梁的工程師;做一名作家,陶冶人們的心靈;做歌星、影星,一展自己的藝術形象。而有相當一部分人卻選擇了做人民教師,培養(yǎng)祖國的有用之才。

  雖然,老師的工作很簡單,面對學生,背靠黑板,公式、文章、單詞,百遍、千遍、萬遍…… 老師的生活太乏味:教室、宿舍、辦公室,三點一線,而且很清苦,他們?nèi)諒鸵蝗,年復一年,在黑板與粉筆之間忘我地講課的情景,在夜深人靜的時候,還備課改作,是他們毫無怨言地將知識無私地默默奉獻給每個學生,在學生徘徊于人生的立交橋時,指明了人生方向,在學生遭受挫折和失敗時,給予信心和力量。

  是老師,造就了一代又一代人才;是老師,繼承發(fā)展和開拓著人生燦爛的文化?梢哉f,老師不僅僅是為了照亮別人,甘愿犧牲自己的蠟燭,是音樂家,指揮學生奏出最美的和弦;他們是太陽,太陽的光芒會照亮大地的每個角落。

  有人說,地球上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。而教師就是人類靈魂的`工程師、道德之父、智慧之母,我們沒有理由瞧不起老師。然而當今社會上,有些人除了教師節(jié)那幾天,沒有多少日子把老師放在眼里,甚至對他們的事業(yè)不屑一顧,很難想象,一個連自己的老師都不尊敬的人,能夠真正地去愛我們的祖國和人民、為黨和人民奉獻力量嗎。

  “百年大計,教育為本”。國家建設靠人才,人才靠教育,教育靠教師。我想,每一個有良知的人,都應該重視教育、尊重教師。古人云:一日為師,終身為父。這句話說得多么懇切、多么真誠啊!古今中外的偉人學者都是把自己的老師視為上賓,毛澤東當主席后仍不忘請老師上北京,居里夫人成名后專為她的小學老師送花。偉人尚且如此,更何況我們。

  讓我們都努力認識老師的價值,更深地體會老師的辛苦,多給老師獻上純真的愛,以至重視整個教育行業(yè),為振興教育、建設家鄉(xiāng)貢獻應有力量。

  還是用一位大學校長的話做結(jié)吧:

  教師是平凡的,平凡得讓一些人在“官”場、生意場、娛樂場中不遇見他們,甚至忘記了他們。

  教師是偉大的,偉大得讓任何一個人在學生生涯中、在成才的道路上、在共和國的土地與旗幟上,都找到教師的心血與結(jié)晶。

教師節(jié)隨筆13

  今天是一個特別的日子。是幾位從早到晚都很忙碌的人的節(jié)日。對我來說,這幾個人是我的大恩人。這幾個人到底是誰呢?又是什么節(jié)日呢?相信你已經(jīng)猜了個七七八八了吧?她們,就是陪伴了我們?nèi)甑睦蠋熝?今天自然就是她們的節(jié)日——教師節(jié)啦!

  首先,來說說我的班主任劉敏老師吧!

  她從我入學的.第一天起,就開始給我教語文了,還是我的班主任。雞毛蒜皮的事她都管,還讓我們從入學的那天起就天天讀課外書;從一年級開始就學著寫日記,一年365天從不間斷;老愁人啦!

  平時對我們還"罵罵咧咧"的,但過后想想,老師罵過我們的地方其實都是我們的缺點和不足。

  再說說我的數(shù)學老師,丁梅英。雖然丁老師教我們的時間比較短,但是她卻把課堂變成了一個生動有趣的樂園,讓原本枯燥的數(shù)學課變得風趣幽默,生動活潑。讓同學們目不轉(zhuǎn)睛的跟著她的身影。一堂課往往在不知不覺就過去了。

  還有我們可親可愛的長著一副娃娃面孔的英語老師喬莎莎。她給我們帶來了一種新的語言,讓我們充滿了好奇心。在課堂上,她會和我們大家一起互動、做小游戲,讓我們對英語更加喜歡。對這門語言有了更大的興趣和愛好!

  親愛的老師們:在這個特殊的日子里,在你們的節(jié)日的今天,我由衷的謝謝你們的精心呵護!謝謝你們的辛勤付出,讓我們茁杜成長。

  祝愿我可親可愛老師們身體健康,桃李滿天下!

  祝你們教師節(jié)快樂!

教師節(jié)隨筆14

  有人說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人”;有的人說:“老師像春蠶,在自己生命最后一刻,仍無私奉獻著”;還有人說:“老師像母親,不管我們離家多遠,也走不出那關心和期待的目光……”而我說:“老師像園丁,哺育著我們一代又一代的花朵,在炎炎夏日下為我們遮陽,在秋雨連綿時為我們擋雨,在您的呵護下,花兒綻放笑臉,茁壯成長。在我的成長過程中,濃濃的師愛伴隨我左右,許多老師為了我們無私地奉獻了一切,其中我最難以忘懷的就是我一至三年級的班主任——x雅蘭老師!

  記得二年級時,我患了嚴重紫癜性腎炎,請假到上海住院,我在上海治療時,x老師每周兩個電話來關心我、鼓勵我,告訴我疾病沒什么可怕的,只要聽醫(yī)生的話好好治療,病很快就會好了的。她還跟我說,要聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣。二個月過去了,我重返校園,醫(yī)生叮囑我不要劇烈運動?晌矣趾苷{(diào)皮,靜不下來,x老師知道后,每次看到我跑得滿頭大汗時,就會立馬把我叫進備課室,讓我坐著休息,并且十分耐心地對我說:“睿濤,你的`身體剛好,不能劇烈運動,你一定要聽話……”聽x老師語重心長的話語,我覺得x老師更像一位慈祥的媽媽,無微不至地關心我。

  x老師在生活上像母親一樣關心我,但學習上卻對我格外嚴格要求。有一次,我因為貪玩,老師布置的作業(yè)隨便亂寫,十分潦草。交了一卷“天書”給老師。當x老師念重寫名單,念到最后一下還沒念到我。我樂了,開心得一蹦三尺高。作業(yè)發(fā)下來時我的心情馬上從“晴空萬里”成了“傾盆大雨”。作業(yè)本上寫著“良—”最要命的還是后面幾個字“放學到辦公室找我”。放學后,我忐忑不安地到備課室,x老師正在辦公桌上改作業(yè),看到我進去,放下了筆,嚴肅地說:“睿濤,這一次作業(yè)怎么那么糊涂?”我紅著臉,低著頭,大氣喘都不敢喘。x老師接著說:“老師記得你以前可是同學們心目中的‘小書法家’,可看看今天的作業(yè)對得起這個稱號嗎?”我羞得想找一個地洞鉆進去。從那以后,我再也不敢隨便應付作業(yè)了。

  謝謝您!x老師,是您讓我明白“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理,我發(fā)自內(nèi)心感謝您!感謝您為我所做的一切,將來不論我成為蒼天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝!业睦蠋煟

教師節(jié)隨筆15

  一年一度的教師節(jié)到來了,不用說,那天老師的桌上一定有許多鮮花。而我卻送了每位老師一朵小假花——小假花的花芯是一個小孩子的.笑臉。

  教師節(jié)的前一天晚上,我把小假花全部拿到房間,又拿出銀光筆、比較花的紙、針和線。我先用銀光筆在紙上寫上對老師的祝福,然后請媽媽把紙縫在花上面。第二天,我把小假花帶到學校里,同學們都圍著我的小花起哄,爭著要看一看。過了一會兒,老師來了,我連忙把花收起來,跑到辦公室把花一個一個地送給每一位教過我的老師,每一位老師都笑容滿面地說了一聲“謝謝”,只有一位老師這樣說:“這朵花真好,可以給我家的寶寶玩的!”聽了這話,辦公室里的老師都笑了。

  出操時,202班的小弟弟小妹妹們給每一位老師獻上了一朵玫瑰花。當老師轉(zhuǎn)過身來時,我看見,老師的笑容比花上的笑臉還要美得多、漂亮得多。也許有人會問我:為什么不送鮮花而要送這假花?因為鮮花會謝,而笑臉不會消失,希望我們的笑臉永遠陪伴老師左右!

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