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教師節(jié)演講稿

時間:2023-04-30 23:16:37 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節(jié)演講稿

教師節(jié)演講稿1

http://lsslovewjp.blog.163.com/blog/static/1363182072010021102712212

教師節(jié)演講稿2

  早上好,我是初三(8)班的xxx。

  請問大家知道今天是什么日子嗎?不錯!正是教師節(jié)。今天,我站在這鮮艷的五星紅旗下代表著全體的南武學(xué)子向各位在黑板上畫下一道道絢麗彩虹,在教臺之上揮灑著人生真理的老師們獻(xiàn)上一份真心的祝福。希望,我們的微笑能夠讓辛勤勞動的園丁們感到悅心,我們的茁壯成長能不負(fù)園丁們悉心栽培。我堅信,我們以學(xué)有所成能夠淡化園丁們臉上的皺紋,用真誠向?qū)W能讓園丁們四季長青。

  感謝你,老師!你的工作是艱辛而神圣的,你是靈魂的塑造者,人生的啟路燈。法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫道“花是尊貴的,果實是甜美的,讓我們都來做葉吧,因為葉,是平凡而謙遜的!崩蠋熣悄且黄瞰I(xiàn)的葉子,而我們就是那一朵朵含苞待放的新蕾,老師教會我們知識,充實自己,正如那一片片綠葉保護(hù)著新蕾一般,盼望著我們欣然盛放。你是那無私奉獻(xiàn)的紅燭,在夜里為孩子們點火引路,“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”, 您毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的'能量,哪怕融化掉短暫的生命,可是,為孩子們照亮的人生前路卻是永恒不熄的。假若形容為紅燭會感到一絲絲傷感的話,那我就把老師比喻為航天飛機(jī),承載著我們的輝煌理想直沖云霄。是你給予了我們一條開解人生秘密的鑰匙,讓我們學(xué)會怎樣去探索,怎樣去思考,怎樣去應(yīng)對挫折,怎樣去面對人生……你證明了給我們看,學(xué)習(xí)并非一種負(fù)擔(dān),而是一種千金不換的快樂,義不容辭的責(zé)任。你讓我們感受到了,生活的一點一滴可以如擺手那么簡單,也可以像海那樣深邃,也能像天空那樣寬闊。假若我能翱翔天際,那是你給予了我一雙騰飛的翅膀;假若我能擊濤駭浪,那就是你給予了我弄潮的力量;假若我們是永恒不滅的火炬,那就是你讓我們綻放耀眼的青春光芒!

  感謝你,老師!你是最無私的!有誰能想到,我們在課間嬉戲的時候,老師們正在忙著為我們批改作業(yè),對我們的一筆一劃都是何般的負(fù)責(zé)。我們的每一本作業(yè)本在老師的眼里,都是一份份不容有失的軍書,就是這樣的謹(jǐn)慎批改和負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我們切實清楚地認(rèn)識到錯誤,讓我們不再重蹈覆轍,指引著我們邁向成功。老師們最欣賞不恥下問的學(xué)生,課間時,不少熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都圍繞著老師盤旋,務(wù)必把不懂的地方弄得一清二楚。然而老師們正因此而感到無比欣慰,他們從不覺得煩倦,因為解開孩子們眼里的迷團(tuán)正是他們最向往的快樂。夜里,我們在飯后休閑時,有誰能想到,我們親愛的老師們?nèi)栽跒閭湔n而盡心盡力,竭盡心思,他們每一刻都在思索著,如何能讓學(xué)生學(xué)得更好,怎樣才能讓自己教得更好,直到我們漸入睡夢,不少的老師依然在為備課而拼搏著,正是那顆真誠負(fù)責(zé)的教學(xué)之心,沖淡了他們的倦意。他們心里別無它求,真誠的教學(xué)之心都寄托在學(xué)生的身上,面對著“科教興國”的重任,每一位教師都演繹得那么出神入化,精彩至極。也許,在此時此刻,不少的老師還在想著怎么去上好下一節(jié)課,思索著怎樣去為學(xué)生解開一個個重點難點,擔(dān)憂著班務(wù)。又也許,他們現(xiàn)在什么也沒有想,因為這是他們職業(yè)的本能,錯,不僅僅是職業(yè)的本能,還是敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,憑著那兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)之心,用一樣最為神奇的法寶——粉筆描畫了無數(shù)學(xué)生的美好前景。有朝一日,我們在各行各業(yè)中取得輝煌成就時,請別忘記,昔日為我們架起理想殿堂的老師,當(dāng)我們運用所學(xué)知識去解開生活中的一個個迷團(tuán)時,請別忘記是老師給予了我們?nèi)松蔫匙……

  人,必須存有一顆感恩的心。古人常把師長喻為父母,確實如此。親生父母把我們帶到了這個繽紛世界上,給予了我們藍(lán)天碧水,給予了我們生命,而老師的功勞絕不低于父母。老師讓我們學(xué)會如何去感知這個世界,如何去讓這個世界變得更加絢麗多彩,讓我們知道,該怎樣才能有意義地去度過我們的漫長歲月,假若沒了老師,這個世界即使再美再動人,我們也不懂怎樣去享受這片天地了。有誰能忘卻,老師對我們的關(guān)心,有誰能忘卻,老師對我們的寬容,對我們的信任,讓我們成為一個有自信的人。老師教會我們的,不僅是書本上的知識,還有無窮無盡的人生哲理。我想,今天不少同學(xué)都悉心準(zhǔn)備了一份禮物獻(xiàn)給你們最敬愛的老師,可是,老師最希望得到的,并非一切物質(zhì),而是希望我們諸位學(xué)子能夠?qū)W有所成,不負(fù)老師的悉心栽培!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池”,就是如此。老師最希望得到的禮物是一派動人心弦的麗景,那是什么?不是什么瀑布清泉,也并非什么清幽閑林,而是一派桃李芬芳的景色!而“桃李芬芳”是什么意思?就是指老師的學(xué)生能夠巍峨而立于社會中,成為自立自強(qiáng),熱愛學(xué)習(xí),有素質(zhì)修養(yǎng),對社會有貢獻(xiàn)的人。如果各位想獻(xiàn)上一份讓老師畢生難忘的禮物,那么就請你們從此時此刻起,下定決心,竭盡自己的努力去學(xué)習(xí),為中華之崛起而讀書。哪怕你現(xiàn)在的成績還不太理想,不過“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,努力過后必定會有所長進(jìn)。哪怕是只進(jìn)步了那么一小步,也是進(jìn)步,只要志存高遠(yuǎn),永不氣餒,池中鯉魚也可化為凌云蒼龍,

  這既是對自己的人生負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是贈予恩師們的最佳禮物。請伸出你們的右手,撫在胸膛前,默默地為自己許下一個承諾,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,誓必讓恩師們欣賞到屬于他們自己的最為動人的桃李芬芳。我不由得在此獻(xiàn)上一首贊歌『賢師盡于南武中,循循善誘志如松。誨人不倦育新蕾,桃李芬芳盛國風(fēng)』。

  『加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!』你是最稱職的園丁,為祖國錦繡山河增添秀色;你是最恰時的春雨,滋潤桃李,神州大地盡芳菲。在此溫馨的日子里,讓我代表著全體南武學(xué)子,向我校最可敬的教師們獻(xiàn)上一束心靈的鮮花,但愿花香能伴隨著你我左右。天下最可敬最偉大的老師們,節(jié)日快樂!

  發(fā)言人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師節(jié)演講稿3

  教師節(jié)是全國性的節(jié)日,每年的九月十號都是全中國老師的節(jié)日,在這一天每個班都會為老師精心準(zhǔn)備好了禮物,有水果的,有盆景的,有字畫的,有書本的等等。

  老師教書育人,在今年的九月十號我沒能為老師準(zhǔn)備禮物送上禮物,那一天我們都得上課,但在九月十一號我做了一件我從來沒有做過,也一直很想去做的一件事,那就是當(dāng)自愿者,這次的工作是去福利院,一大早起來就好興奮,因為可以盡自己的力量去幫助他人,在還沒見到領(lǐng)隊之前,心里面想像:有好多好多的人一起去是多么令人振奮人心,可是集合時就只有十一二個,但這絲毫沒有影響到我的激情,當(dāng)我?guī)献栽刚叩拿弊拥哪且豢,我都無法用語言來表達(dá)我激動的心情,一路上都再猜測我們?nèi)サ母@菏切『⑦是老人。

  當(dāng)我到福利院的時候,領(lǐng)隊的跟我們說這次的工作是帶孩子們?nèi)コ姓J(rèn)識家具和看月餅,因為他們正在學(xué)習(xí)者方面的知識。當(dāng)我看到孩子們我驚呆了,她們一個個都是充滿活力的可愛的孩子,她們大都是身有殘疾的,有的走不了路,有的.說不了話,有的眼睛不太好,可是他們都很聽話乖巧,看到我們都非常的開心,他們渴望著對外面世界的認(rèn)識。

  一路上他們對建筑物,對那些廣告牌,特別是那滾動的字幕充滿了好奇。我?guī)У拿裘綦m然走路不方便,說話困難,但是他走得比我還快,叫他認(rèn)識家具,他也很認(rèn)真很努力的去說?吹剿麄兡敲吹恼J(rèn)真那么的開心,心理受到了很大的感觫:我們是多么多么的幸福。

  準(zhǔn)備回來的時候,領(lǐng)隊的跟我們說,她們都是被父母遺棄的孩子,可這里的阿姨且把他們當(dāng)做自己的孩子一樣看待,好好地不辛苦的照顧他們。現(xiàn)在我明白幸福的樣子,這一天孩子們教會了我:幸福是什么

教師節(jié)演講稿4

尊敬的老師、親愛的朋友:

  您好!

  在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第30個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個人的名義向大家表示教師節(jié)的問候和誠摯的謝意!

  在這幸福、溫馨的教師節(jié)時刻,我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面:“為了真誠賞識每一位幼兒,健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,多少老師從晨曦到夜晚,從酷暑到嚴(yán)冬,辛勤耕耘、無怨無悔,為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究,為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)活動室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤,都讓我真切地感受到:我們實幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時,我千言萬語匯成一句話:杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

  今天,在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家:

  一個口杯:假如在幼兒、在家長、在同事、在上級、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美、被敬重,這必定意味著我們有很好的口碑,這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

  一塊手表:現(xiàn)在的社會是一個講高質(zhì)、重高效的社會,我們都應(yīng)該走在時間的前面。

  一架天平:我們應(yīng)該常常自省、時時反思,將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,使各方面均衡全面發(fā)展。

  一雙運動鞋:現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會,要敢于接受挑戰(zhàn),勇于面對競爭,我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶,跑得比別人快。

  一面哈哈鏡:“山不過來我過去!备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己,改變不了事實但可以改變態(tài)度,改變不了過去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂。

  親愛的老師們,衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟,人人擁有一份幸福完整的教育生活,做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,在未來實幼發(fā)展的征程中,我一定會加倍努力工作,會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的'成果,和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài),做堅毅品格的塑造者,做高尚師德的力行者,做素質(zhì)教育的開拓者。

  播種希望與快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來,使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù),使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出,使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,賦教師主體價值以陽光,賦孩子生命成長以陽光,讓愛和責(zé)任永駐我園,共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

  最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、教師節(jié)快樂!

教師節(jié)演講稿5

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的.發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

  當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

教師節(jié)演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  老師,如果說我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園丁。您用知識來灌溉我們,使我們茁壯成長,為了我們,您操碎了心,可我,也曾不理解過您。

  那是一個烏云密布的下午,我整理好書包,等待您來布置作業(yè),只見您大步走進(jìn)教室,在黑板上布置起作業(yè)來。等您停下筆,教室里全是抱怨聲:“那么多作業(yè)!”許多同學(xué)一邊抄一邊嘆息,一臉的無 奈。此時此刻,我的心也像窗外的天空一樣,怎么也晴朗不起來,心中全是對您的不滿。但是第二天發(fā)生的'一件事,卻使我改變了對您的看法。

  盡管作業(yè)多,但第二天,大家還是將作業(yè)交了上去,講臺上頓時堆滿了作業(yè)本,您點了點本子,確定全交上后,才開始上課。我一邊聽課,一邊記筆記,可能由于昨天晚上睡得太晚,哈欠連連,但只能 強(qiáng)打起精神,繼續(xù)上課。當(dāng)下課鈴聲響起時,大家一窩蜂地沖出了教室,追逐打鬧起來,盡情地玩耍、游戲。我猜想,您也一定會出去走走,放松一下,因為下一課也是您上,那十分鐘,對于您來說, 也是多么寶貴啊!可您卻從講臺上捧起一疊本子,認(rèn)真地批改起來,我好奇地走近您身旁,只見您正一筆一畫地在一個錯別字旁寫上正確的字,每一筆都那么工工整整,每一道題目都那么仔細(xì)批改。我 不禁愣住了,您竟然舍棄了自己的休息時間,而為我們批改作業(yè)!

  在您布置作業(yè)的時候,我只想到作業(yè)的多,而從沒想過自己做一份練習(xí),老師就得批改全班四十二份練習(xí)。您也多么想少布置一些作業(yè)啊,可以少改幾本本子,可為了我們的成績,您又不得不多布置。 我們僅僅是完成那么一點作業(yè)也要抱怨,可您既要批改、講解作業(yè),還要備課,卻沒有絲毫怨言。我想對您說一聲對不起,您為了我們付出了多少心血,卻被我誤解了,真是太不了解您的一片苦心了。

  老師,我一定會不辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),不讓您失望的!

  時光荏苒,老師你還好嗎?

教師節(jié)演講稿7

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  教師節(jié)的演講稿

  非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的`辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

  可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

教師節(jié)演講稿8

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自**年**班的***,今天我演講的題目是《師魂頌---用愛熔鑄師魂》

  九月是個金色的季節(jié),是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第二十五個教師節(jié)。在這喜慶的日子里,我代表初一年級的全體學(xué)生,向?qū)W校的老師們,致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻(xiàn)上我們最美好的祝福!

  老師之所以偉大,不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范,老師,是您讓我們明白了,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

  一塊黑板,記下你們的無限深情。一個講臺,輝映著你們的艱辛。

  是您,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。

  您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

  您,老師的愛,是世界上最偉大的愛。

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的'征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您-——我的胸懷博大,知識精深的老師。

  父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。

  教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著我們一步步踏實的向上攀登。

  有一首詩最為動人,那就是師德。有一種人生最為美麗,那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂。有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆。有一種平臺最為神圣,那就是講臺。

  忘不了您講臺上怡人的風(fēng)采,忘不了您燈光下辛勤的身影,忘不了您和藹的笑容,更忘不了您親切的諄諄教悔。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。

  您用您的生命,譜寫一個個光輝的故事,您用您的熱血揮灑,一段段美麗的篇章。

  親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們用有限的光熱融匯在一起,引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。

  演講完畢,謝謝大家。

教師節(jié)演講稿9

  有人說,您是平凡的,您就像那春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田。有人說,您是偉大的,就像我們生命中的一盞明燈,沒有您的指引,我們只能繼續(xù)在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的,沒有您的'培育,就沒有我們的今天。為了我們的健康成長,吃再多的苦,您又何曾埋怨過呢?

  投之以桃,報之以李。時逢教師節(jié),這是個向所有教師表達(dá)謝意的日子。

  我們曾想過為體育老師送去靠墊,可他們每天奔波在操場各個角落,能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少;我們曾想過為任課老師送去護(hù)手霜,可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕;我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片,可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養(yǎng)不了他們?nèi)找篂槲覀儾賱诘男摹?/p>

  我們能做的只有謹(jǐn)遵老師的教誨,讓他們少些擔(dān)心,少些操心。

  課間,不追跑打鬧,不大聲喧嘩,我們在保證了自己人身安全的同時,不是也為老師們提供了一個相對安靜的休息時間嗎?晚自習(xí)遵守紀(jì)律,不是也為老師們減少了一份負(fù)擔(dān)嗎?適當(dāng)飲食,厲行節(jié)約,不是也讓老師為我們感到欣慰嗎?如果我們都按照老師的要求去做,不是會帶給老師更多的輕松嗎?

  每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽講時,錯過新知識的是我們,著急的是他們;每當(dāng)我們做錯事時,犯錯誤的是我們而痛心的是他們;每當(dāng)我們生病時或者因為意外受傷時,難受的是我們,擔(dān)心的是他們。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前說過苦說過累,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價,在這里,我謹(jǐn)代表所有校學(xué)生會,校團(tuán)委成員,向您道一聲:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)演講稿10

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,我們迎來了第二十四個教師節(jié),請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝愿:老師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

  尊敬的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。 忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,老師您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰(zhàn),我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失利中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的幸福,我們會銘刻在心,永遠(yuǎn)不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。

  尊敬的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

  親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的`勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝愿。

  多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù),少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監(jiān)督!

  最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們:節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

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