高中三年自我評價
在平凡的學習、工作、生活中,我們最熟悉的就是自我評價了,自我評價和人生價值選擇有著密切的關系。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?下面是小編為大家收集的高中三年自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中三年自我評價1
20xx年的9月1日,我成為了一名高中生,來到了一個滿滿愛的大家庭;仡櫲,有收獲,當然也有不足,但更多的是經歷帶來的成長。
剛開始我們都是孩子。高一,帶著初上高中的新鮮感,逐步找到高中應具有的學習狀態(tài)。在這一年中,我更多的時候可以被定位成一名參與者,我認真聽講,按時完成作業(yè),科考活動積極參加,一年下來,感覺高中并不是想象中的那樣黑暗,它還可以是充滿了彈性與樂趣。我對我個人的狀態(tài)與表現,還是比較滿意。
高二,是我真正成長的一年。我開始參加班級的活動策劃,看著自己的策劃結合大家智慧的結晶付諸于實踐,帶來了令人欣慰的效果,在一旁的我暗自偷笑了。在高二,我競選成為學習宣傳部副部長,它也給我提供了很多鍛煉的機會。第一次,坐在報告廳里,給三百來名初中同學上一堂主題團課,第一次,站在全校兩千多名師生面前進行國旗下演講。我本來未曾想過能有這樣的機會,從一開始上課站起發(fā)言都會腿抖到第二次國旗下演講的'滿滿自信、收放自如,我逐漸釋然恐懼心理,別人的眼光,也不再是壓力。這一年,是濃墨重彩的一筆。
時光流逝,一轉眼已是高三。放下一切去學習,只為一個目的——進入一所理想的大學。但——現實的成績卻不甚理想。地基不牢固,樓是蓋不成的。曾彷徨,曾哀傷,曾恨鐵不成鋼,但終知無益,唯有重新振作,持續(xù)努力,方可撥云見日,重現曙光。
這三年總的來說,還算德智體美勞全面發(fā)展。仰望星空,更要腳踏實地,堅實地走好人生中的每一步,不留遺憾。
高中三年自我評價2
緊張有序的高中生活即將與我告別;叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。下面就是本人的自我評價:
我努力學習各門功課,順利獲得了畢業(yè)證書,沒有任何掛科現象,并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎理論,同時注意結合自身興趣特點,結合動手實踐,在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員,增加社會閱歷。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的'心理和身體素質,體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
經過三年學習,我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,由于晚上學習較遲睡,早晨上課有時遲到。
我將不斷總經驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春!
高中三年自我評價3
隨著三年高中生活的結束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內向的學生,但是很熱愛學習,無論何時你看到的我總是一個學習努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體,有很強的責任感,堅決不做有損于班集體榮譽的事情,不怕苦不怕累,積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師,對待老師指出的.錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想,努力朝著目標前進。
在高中的三年來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤赡,我成熟了許多,也獲得了許多。在學習上,我頑強拼搏,刻苦學習珍惜點滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面,我與同學關系融洽,不斷改進自己,幫助同學在學習上積極指導和鼓勵,在生活上給予無微不至的關懷.
時光的流逝,三年美好的高中生活就要結束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己,認真改正缺點,待人親切友善,熱心幫助同學,把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動,有集體榮譽感,具備管理才能,多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己,努力增長自己的才能,使自己成為一名祖國的棟梁。
該生熱愛學習,關心集體,樂于助人,團結同學,尊重師長,愛護同學,為班級作出自己的一份貢獻,是一個學習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優(yōu)秀學生、對學習一絲不茍,端正的學習態(tài)度,良好的精神面貌,受到同學和老師的一致好評。自強不息,努力奮斗是她的人生格言。熱愛班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累。確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。
高中三年自我評價4
高一主要打好基礎,高二拿到英語一級證書、電算化一級證書和會計證,高三為以后遲來工作做準備順利畢業(yè)并找到工作,學習為主,實習為輔。
第一年以學習為主,強化基礎,第二年開始能夠在校外兼職,鍛煉自我的潛力,增加社會經驗。第三年,爭取考到英語一級。
我的潛力劣勢:
1、做事過于急躁,思考事情不夠全面周到,易忽略細節(jié)問題。
2、有時會由于近期目標而忽略長期需要,難以看到長遠的影響
3、惰性較大,沒有危機感。
4、團隊意識不夠。
5、缺乏個人主見,會因他人而動搖。
6、缺乏工作經驗和社會經驗。
就業(yè)方面的準備:
1、認真學習專業(yè)基本知識并加強鞏固。
2、認真學習三筆字、教師語言技能等基本功。
3、每一天早晚讀并另抽一小時專門準備英語一級。
4、廣泛閱讀書籍,比如現當代文學作品,教育類雜志書籍,并每周做摘抄,試著做讀書筆記。
評估的.時光:一般狀況下,我會定期半年檢驗自我是否做到如規(guī)劃說上的安排,半年比較容易及時發(fā)現自我的缺陷和規(guī)劃書的不足,能夠及時改善一些錯誤,從而使得規(guī)劃書與時俱進,更能反映自我的需要和要求。
高中三年自我評價5
高中生活宛若白駒過隙,伸出手想挽留,卻發(fā)現時間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢想進了入了高中的校門,今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場。
高中三年定將是我人生最美的回憶,一路磕磕碰碰走來,灑下了歡聲笑語,也難忘那些迷茫無助的日夜,但我仍無怨無悔地走到了現在。在這里,我變得更加堅強,更加勇敢。每一次考試不只堅知識的檢測,還是對心理的考驗,也曾害怕過,也曾哭泣過,但我知道自己正在成長著。
在德育方面,我自覺遵守社會學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己。通過學習政治課,我懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,熱愛集體。有時,我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。
在智育方面。在學習過程中,我稍有不足,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。我愛好文學,經常閱讀余秋雨,朱自清等名家作品,有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力。
在三年的.學習中,我擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人。
在家里,我尊敬長輩,經常幫家里人做家務活。
但是,人無完人,我也有自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能提高!
高中三年自我評價6
1.無論是在學習還是在生活中都表現的很好,很突出,特別是在高三學習中,在課堂上能夠認真聽講,做好記錄工作,不搞小動作,課前能夠及時做好準備,課下能夠及時做到復習工作,遇到不懂的問題能夠及時問老師和同學,學習態(tài)度比較端正。一直發(fā)揚刻苦認真的風格,并且整體成績優(yōu)異,面對成績,能真正做到,勝不驕敗不餒,能真真正正的腳踏實地的學習。面對不懂的問題,能積極與老師同學溝通。勇于向他人請教問題。我的班級榮譽感與集體意識很強。能積極的貢獻出自己的每一分力量,為班級爭光,并且進去心很強,敢為人先,面對問題,能大膽質疑,并且能提出自己 的見解。高三學習中一直是小組長,在這期間,能主動吧同學們不懂的問題反映給老師,真正起到了溝通老師與同學橋梁的作用。為人熱情幫助他人。有愛心,有恒心,有很好的`人際交往能力,能妥善處理師生關系,從而使她的人際關系特別好。做事能腳踏實地并且能夠服從老師班干部的安排。無論做什么事,都很有毅力,敢于迎難而上,面對不同的事和問題都有自己獨特見解和看法?傊K合三年的表現來看,我在老師眼中是個遵守紀律的好學生。
2.我能很好地遵守校規(guī)校紀,有較強的集體觀念,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學,嚴于律己。學習目的明確,學習刻苦努力,能獨立完成各科作業(yè),學習成績優(yōu)秀。一年來,堅持出滿勤,注重德、智、體全面發(fā)展,具有較好的綜合素質。能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,成績優(yōu)異,有理想,上進心強,遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務,成績優(yōu)異。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升;A扎實,熱心助人,積極參加班集體活動,有較強的獨立鉆研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂于助人,能幫助學習有困難的同學。 生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎扎實,品德兼優(yōu)的好學生。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩(wěn)定,學風和工作作風都較為踏實,堅持出滿勤,有較強的組織領導能力和管理能力,是班主任強有力的得力助手。
高中三年自我評價7
高中生活是每個人人生經歷中較為重要的一段時光,同樣,與此同時的我也即將度過這美好的三年學習生活。
三年的時間不僅豐富了我的頭腦,學會了更多的科學文化知道,而且也拓寬了我的視野,見識了更多的新鮮事物。這些都是無法從課本上學到的。作為一名高中生的我,在學校里,上課的時候,我認真聽講,積極思考,作業(yè)認真獨立地完成,與同學友好相處,尊敬師長,有著良好的同學的關系,在老師的心中樹立起了良好的形象。積極參加學校及班級組織的各項集體的活動,有時也會幫助老師處理一些班級里的'工作。在校外,我始終謹記自己的身份,保持積極健康的良好形象。經過高中三年的磨勵,我養(yǎng)成了刻苦努力的精神。我積極進取,永不服輸,也更加堅定了我的信念。從一個懵懂無知的我逐漸變成了一個有理想,有道德,有思想,有文化的少年。為我今后融入社會打下堅定的基礎。高中這三年,讓我得到了“破繭成蝶”的蛻變,這將是我一生難忘的記憶。
高中三年自我評價8
高中三年的生活如同白駒過隙,轉瞬即逝。還沒來得及細細品味高中生活的苦與甜,我們就要離開高中的校園,走向更高一層的世界了。
在我剛上高中的一段時間內,我并沒有完全認識到高中學習的緊張感,沒有取得理想的成績。但是,我及時地調整了心態(tài),改變了方法,從而獲得了優(yōu)秀的成績。我想,學習不僅僅是付出了多少汗水、多少心血所能衡量的,更重要的是找到適合自己的一套方法。很幸運的是,我及時地找到了這一套方法。這不僅讓我在高中學習過程中受益匪淺,當我步入大學、走進社會時,也能從中獲益良多。 在這期間,我沒有忽視同學們之間的友誼,努力維系著同大家的良好關系,設身處地的體會著朋友們的困難,并熱心的為他們提供幫助。我也總是能夠聆聽老師、家長的意見和建議,細細品味來自長輩的經驗和關懷。 同時,我也積極參加到學校組織的.社團和大小活動中。這不僅是對我愛好的體現,更進一步地鍛煉了我的能力,提高了我的素質。我相信,這也是我人生道路上不可多得的珍貴寶藏。
高中三年將是我人生中刻骨銘心的一段經歷,在這段時間里,我仿佛體會到了各種滋味,這段難忘的記憶將是我未來人生道路上最寶貴的經驗!
高中三年自我評價9
本人樂于助人、尊敬師長、團結同學,是老師的好學生,同學的好伙伴。我學習勤快,喜歡和同學討論學習。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的`干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。
在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價。我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷。例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點。努力完善自己。做一個全面發(fā)展綜合性人才。
高中三年自我評價10
高中這三年快要過去了,高中三年以來,作為一名學生的我;叵胍幌伦约哼^去的三年,過去三年的表現,對自己學生時期的自我評價,想了一想,想了好幾個晚上,才想好了對自己的自我評價,我想還是比較中肯的吧。
高中三年以來,我的成績不是特別好,在班上的成績一般排名在中間水平,浮動也不是很大。雖然自己成績一般般,但是我覺得自己上課時認真聽課,下課后是認真完成作業(yè)的,并沒有出現抄作業(yè)什么的情況,也沒有做過什么違反學校規(guī)章制度的事情,安安分分地過了三年,雖然談不上精彩,美好之類的.。不過我覺得這三年以來,起碼對得起自己,對得起幫我們交學費的父母親,對得起一直認真教導我的老師們。這是對自己三年以來自我表現的自我評價。
三年過去了,在作為高中學生的我,在自我評價的最后想跟這三年以來認真教導我的老師們道聲謝謝。對那些一直陪伴在我成長,幫助過我的同學們說聲謝謝。你們一路上的鼓勵與幫助,讓我的高中學生生涯充滿了感動與美好的回憶。祝福你們在高考中可以考出理想的成績,考到一所好的大學,將來找到一份好的工作。天下無不散之筵席,希望我們在不僅的將來可以再聚在一起。以上是我的學生自我評價。
高中三年自我評價11
驀然回首,高中學習生活即將結束。回想三年里,父母的殷切期望,老師的諄諄教導,同學間的友愛相助。曾經付出的辛勤汗水,曾經的收獲,曾經的幸?鞓。曾經少不更事懵懵懂懂的我,一幕幕似在眼前,令人感慨萬千。今天的我,德智體美勞全面發(fā)展,從幼稚一步步走向了成熟。
我立場堅定正確,熱愛祖國,熱愛黨。我自覺踐行社會主義核心價值觀,積極要求進步,踴躍參加學校各種社團組織。高一即通過競選參加青州二中學生會,并成為紀檢部部長,能夠在學校領導安排協調下,團結學生會其他成員和各班同學,積極主動地開展學校日常紀律執(zhí)勤,大型會議賽事秩序維護,組織安排等事務性工作。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
我開朗活潑,品行端正,為人正直。能夠自覺抵制各種不良習氣。我做事積極主動,從不計較個人得失。對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。我總是以學校和班級榮譽為重。高中二年級,我又通過公開競選成為為學校學生會副主席,雖然學生會事務繁多,但我能夠合理安排課堂文化課學習和學生會工作,做到兩不誤,兩頭都干好。高二學期末,我光榮的被評為優(yōu)秀學生會干部,青州二中優(yōu)秀團員。
我學習態(tài)度端正,能夠掌握正確的學習方法。課堂上認真聽講,目的明確,做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養(yǎng)成良好的.學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己,積極主動地思考問題。課下高質量的完成各科作業(yè),并能及時與任課教師交流溝通。
在較好地完成課堂學業(yè)同時,我積極發(fā)展個人愛好特長。參加學;@球隊,積極刻苦訓練,不斷提高個人籃球技藝水平,主動參加校內外各種籃球賽事,作為籃球隊骨干隊員,我勇挑重擔,在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學校籃球邀請賽,為母校和青州市爭光添彩。在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,多次作為學生志愿者參加各種社會公益活動,自身品格修養(yǎng)能力得到提升和鍛煉。
我能夠團結其他同學,熱心幫助有困難同學。我尊敬師長,孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會公德心。我行為文明,愛護公物。 我為人樸實真誠,生活上勤儉節(jié)約,獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
高中三年,在獲得巨大收獲的同時,我也清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,不斷進取,我堅信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。我相信我的未來不是夢,我的明天更美好。
高中三年自我評價12
時光就像白駒過隙,在親手領到中考成績單時,看著那一張不足A4紙一半大的紙時,我恍惚間明白:一個彈指間初中的三年時光就這樣過去了。原先滿心期盼著中考完的這個暑假,也因為沒了規(guī)劃而變得無所事事、漫長枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近,我決定結束這一切,規(guī)劃著我的高中三年,設計著我未來的生活,描繪著屬于我的世界。我對我的高中生活總結起來有三點、二十四個字:
。ㄒ唬└喜椒ィ晒︺暯。
經過高中入學培訓后,我明白了高中與初中的學習有很大的不一樣。不管是在知識量上,還是學習方法上都與初中不一樣。假設學習就像我在爬樓梯,那么如果我已經成功爬完初中所有臺階,此刻我面前將是一個是我身高好幾倍的一級臺階,所以我只有把我只有認真學習,把我學過的書本踩在腳底下,用我的知識組建簡單的工具幫我爬上這級臺階。后面的路也就相對簡單起來,因為我經歷過艱難的攀登,簡單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預習,把不會的、不懂得上課認真聽,下課認真寫作業(yè)。把錯題問會并整理好。在周末回憶這一周自我學過什么知識。在考試之前看錯題和復習重點。做到“跟上老師步伐,成功銜接”。
(二)發(fā)展興趣,深度研究。
我認為在學好課內知識時,也要發(fā)展自我的興趣。因為我很喜歡經濟學,我也想考取一個經濟系很好的大學,所以我初步給自我制定的目標是:
1、每一天看新聞聯播
2、在高一高二兩年時光看完有關經濟方便基礎的書5——8本(根據時光安排)
3、參加學校舉辦有關經濟方面的'社團
(三)步步落實,高三沖刺。
古人曾說過“不積跬步,無以行千里;不積小流,無以成江河”。所以我的高中學習要腳踏實地的學習,不能再像初中一樣——初一初二大概學一學,初三等著老師帶著復習、沖刺。因為只有這樣學習,自我頭腦中的的知識體系才是完整的、清晰的,才能在高三最后的100m毫無壓力地沖向終點。
最后每一天睡覺前要問自我一句話:今日事今日畢了嗎?
這“二十四個字”就是我高中三年的規(guī)劃,愿今后我一步步完成這些目標,走向成功的彼岸!
高中三年自我評價13
高考終于結束了,在親朋戚友都在為我忙著志愿該填哪里的時候,三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。
走在校園的林蔭小道上,感觸頗多。當我還是一個花季一樣的孩子的時候,我通過努力,以優(yōu)異的成績進入了xxx三中,剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感,于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多。不過“吃一塹,長一智”,在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。
學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己,不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè),綜合發(fā)展,做學問,學做人”的準則從及“全面發(fā)展”的.目標,積極主動參加了社會勞動實踐課程,使我在文化知識,思想素質,社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。 雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鉆研精神還不夠。在今后的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說,高三的后半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變,比以前更加積極了,更感覺有動力了,似乎漸漸地找到了全新的方法,課堂上更加專注了,效率也提高了不少,感覺心態(tài)有所調整,反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天,以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課,也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步,彌補弱勢學科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。
在最后這個學期里,我用更飽滿的熱情去學習,去奮發(fā),終于,皇天不負有心人,命運許給了我一個美好的夏天。未來在走進更高學府的日子里,我仍然會用笑容面對每一件事,每一個人,依然會更加努力,給自己的未來一整片藍天。
高中三年自我評價14
本人尊敬師長、樂于助人、團結同學,是老師的好學生,同學的好伙伴。我學習勤快,喜歡和同學討論學習。
熱情、性格活潑開朗的我,心理素質好,工作樂觀向上、為人真誠、對待生活、坦率,善于人際關系,能吃苦耐勞,有較強的.適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。
在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
今天回顧三年來的中學生活,做自我評價.我對自己三年來獲得的成績自豪,同時我也看到了自己存在的缺陷.例如缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考.在以后的學生和生活中,我一定會克服這些缺點.努力完善自己.做一個全面發(fā)展綜合性人才。
高中三年自我評價15
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活行將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永久銘記在我的腦海里,我衷心擁戴中國共產黨的領導,酷愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特點的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐漸進步自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨申請書。
作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中建立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的'一切事務,是老師的得力助手。高二年我們班被評為市優(yōu)秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優(yōu)秀學生干部,高三年被評為校三好生。
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