個人的自我評價范文
在學習、工作、生活中,我們使用到自我評價的地方非常多,自我評價是自我教育的重要條件。你寫自我評價時總是無從下筆?以下是小編整理的個人的自我評價范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個人的自我評價1
我是xx財政學院東方學院國際商務系的一名應屆畢業(yè)生,性格外向善于交際,曾在系學生會學習部任部長一職,成功組織過院演講比賽征文比賽辯論賽等各項活動,為后屆學生會組織各項活動積累了經(jīng)驗并打下了堅實的基礎。由于和同學們有效溝通使得每次活動都卓有成效,得到了老師同學的一致好評。也正因為如此,大二被選為國貿(mào)三班導生,負責帶領他們適應大學生活。強烈的責任心,良好親和力,認真的工作態(tài)度,正直的品行得到了班里同學的支持與認可。
我是一個活潑好動的女孩,平日里喜歡參與學院的各項活動,征文,演講,辯論,羽毛球,乒乓球等各類比賽都積極參與,也取得了不少成績。如演講比賽三等獎等。良好的團隊合作精神,融洽的同學關系,使得我的大學生活充實而有意義。
特殊的家庭背景培養(yǎng)了我積極樂觀的心態(tài),勇于進取的精神,不甘落后的心。所以大學期間除了學習,學生會工作之外,還積極的參與社會活動鍛煉自己的能力,實習讓我的專業(yè)知識靈活的用于實踐,兼職培養(yǎng)了我與陌生人溝通的能力。通過實踐發(fā)現(xiàn)不足,及時充電,自學考取了國際商務單證員,網(wǎng)絡化辦公專家等證件,為以后工作打下基礎。
在經(jīng)濟海嘯席卷全球的今天,國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生面臨著前所未有的窘境。經(jīng)濟的低迷并沒有改變我對自己的職業(yè)規(guī)劃,做一名貿(mào)易專業(yè)人員,從事外銷單證等工作,為經(jīng)濟的復蘇做自己力所能及的貢獻,因為風險意味著機遇,風險意味著挑戰(zhàn),回避不是解決問題的方法,只有勇敢的面對它,才會想出應對的策略,才能最終走出低谷。
個人的自我評價2
本人是XX屆xx學院的畢業(yè)生,終于要畢業(yè)了。
我熱愛所學的中文專業(yè),努力培養(yǎng)自己深厚的文學功底。我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的,在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的,大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。
昨晚實驗室聚餐,看著那一張張年輕的臉龐,我不禁問自己:我的夢想在那里?究竟這所有的一切對自己的價值是什么,難道只是沉迷于這短暫的虛榮?在自己自滿于此時微不足道的成績時,自己已離夢想越來越遙遠,在這個高速運轉(zhuǎn)的.列車上我究竟能否到達自己的目的地?時間緊迫,我想是該尋找答案的時候了!
感謝大學四年所帶給我的一切,感謝生活給予我的繽紛世界,感謝自己依然堅持夢想,感謝所有的朋友和家人對我的關懷與幫助,對此,木訥愚笨的我,感恩之情溢于言表!新的一年,我寄托了自己所有的希望,期盼我們可以有一個嶄新的明天!
個人的自我評價3
在這實習的一個月里,我學習到許多在大學校園學不到的東西、也感悟到了許多,從老師們身上,我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但在這里我改變了這個想法,每上完一節(jié)課我都有最大的感觸:想當好一名幼兒老師實在不易!
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課,認真學習她上課的方式和管好課堂紀律的方法。即使那樣,我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律,一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,一開始孩子們會亂成一團,不聽你講課,我用了老師的那些方法,可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的,他們開始接受你還有喜歡你,這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié),我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月,而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作總結(jié)。
實習時間是短暫的,我的受益卻是無窮的,在今后的日子里,我會繼續(xù)努力,做一名合格的幼師。
個人的自我評價4
本人從事物業(yè)管理,對于工作能夠細心有耐性,自學能力強,有責任心,有相當?shù)膶I(yè)知識,具備良好的團隊合作精神,踏實肯干,積極上進。有團隊合作精神,能夠虛心向他人學習,樂于助人,有較強的組織及領導策劃的能力。
在四年的大學生活期間,不僅筑就了我扎實的理論知識體系,并且通過各項豐富的實踐活動,提高了我的綜合能力。為了適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各項專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學會的宣傳部部長,這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮,而且從中通過與房地產(chǎn)的專業(yè)人士的溝通交流,增強了自身的專業(yè)知識,并且還學會了領導組織一項活動的流程、方法等等。
學而知不足是我大學期間學習及工作的動力。在大學課程學習的過程中,我覺得光只是學習學校所安排的專業(yè)課程是十分的不足夠的,一項工作要做的好,除了要靠豐富扎實的專業(yè)知識之外,其一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。因此,我自學了office、access、photoshop等電腦軟件。除此之外,由于自己本身對日語有著濃厚的興趣,因而以自學的方式進行學習。通過一年的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)達到日語3—4級的水平,能夠與日本人進行基本的交流。以后我還會不斷學習,不斷豐富自我,我覺得自己還是個蠻有毅力的人,相信以后我會變得更加出色。
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