小學生自我評價(精選11篇)
僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的,當自己也沉淀下來,窺探自己的內心,寫下自己的自我評價,這樣才可以不斷進步。下面是小編我為您準備的“小學生自我評價”,歡迎參考,希望能對您有所幫助。
小學生自我評價 1
在課堂里,我很少發(fā)言,可是我在自己分析課文,對什么課文、生字,我都有自己的看法,在語文上,我的理解和同學們的相似,有時心里有說不完的話想對老師同學說,在作文上,我似乎文思如泉、筆走如飛,十分鐘就能寫出一篇作文。可在數(shù)學上,我粗心大意、馬馬虎虎,有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,成績一直是八十多分,我對數(shù)學感到十分簡單,可有時連一些小小的加法題,都能讓我錯上好幾道。英語對我說有點難,讀音非常怪,媽媽還給我報了劍橋英語,讓我對英語更深一步的.了解。在科學課里,我觀察不細致,對科學還是一竅不通,比如自然元素是什么,有機生成礦物是什么,含氧酸鹽是什么?好多的問題。我老想不通,為什么科學那么多結構,那么多的復雜,如果科學老師能給我講,那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。
在課間里,我玩得非常愉快,和同學們一起跳皮筋、踢鍵子,和同學們相處比較好,各誰都能玩。現(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋,我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,在家里,我總媽媽和爸爸給我當“柱子”,幫我撐皮,我來跳,跳得我滿頭大汗的時候,我還是想跳。
在家里,我不愛玩電腦,只愛看電視,有時一入迷就讓我能看一兩個小時,我知識對眼睛不好,就多出去滑旱冰等游戲。
小學生自我評價 2
我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人,我的愛好是運動,我還是個運動健將呢。在這學期中,我參加了集體舞比賽,獲得了優(yōu)秀組織獎和團體金獎。工作上也很好,基本上作業(yè)也不欠交了。上課也好多了,比如說:課堂上發(fā)言多了、作業(yè)質量好了、上課不開小差了等等。下課的時候,我會跟幾個要好的同學玩。不過,我也有一些缺點和不足的地方,早上的時候比較晚來學校,值日也做不好。睡覺還總是遲到,最嚴重的是偶爾也會開小差。
從今以后,我要更加努力,爭取改正缺點,從而繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點。做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學生的!
!轉眼間三年級的學習生活結束了,很快就要期末考試了。
在學習方面,我會認真完成老師布置的'作業(yè),嚴謹對待各課測驗,從不作弊。語文課,刁老師說我上課專心了,比以前積極舉手發(fā)言。課余時間,我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課,我還會走神,不能做到全神貫注聽課。媽媽說,生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以,在生活中,我正在努力改正丟三落四,做事沒條理的壞習慣。
接下來的時間,我會全力沖刺,在每個考試課目中找出自己的薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)地進行復習,合理安排好時間,做好勞逸結合,以最佳狀態(tài)在期末考試中取得好成績。
我向大家總結我在學校里這學年的表現(xiàn)。
我在學校很活潑,愛打乒乓球,積極參加文體活動。我非常尊敬老師,每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好,如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講,積極思考,舉手發(fā)言,老師布置的作業(yè)我會認真完成,在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。
我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐,上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。
我決心下學年一定改掉這些缺點,爭取更大的進步,奮起直追,名列前茅。
小學生自我評價 3
我是一個三年級的小學生,我對老師非常尊敬,與同學們團結友愛,并且待人有禮貌。我遵守學校的各項規(guī)章制度,按時上學,從不遲到早退;按時完成作業(yè),經常幫助同學;上課時認真聽講;學習態(tài)度認真且虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。我還主動積極參加各種集體活動。在過去的一個學期里,在老師和同學們的幫助下,我在學習和品德方面都取得了很大的進步。雖然我的成績不是很出色,但我一直都很努力,尤其是對數(shù)學特別感興趣。
當然,我也意識到自己存在許多不足之處。比如,我在學習上有時候缺乏耐心,上課時會做些小動作。但是我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點,認識到自己的缺點并積極改正,努力在未來取得更大的'進步!我相信只要我持續(xù)努力,就一定能夠克服困難,取得更好的成績。我會更加專注于學習,提高自己的學習方法和技巧。同時,我也會培養(yǎng)自己的耐心和集中注意力的能力,以便更好地學習和參與課堂活動。
此外,我還將繼續(xù)發(fā)展我對數(shù)學的興趣。我會多參加數(shù)學相關的課外活動,比如參加數(shù)學競賽和數(shù)學俱樂部。通過這些活動,我相信可以進一步提高我的數(shù)學水平,并且培養(yǎng)我的邏輯思維和解決問題的能力。
總之,我會繼續(xù)努力,不斷提升自己的學習和品德素養(yǎng)。我相信通過自己的努力和堅持,我一定能夠在未來取得更大的成就!
小學生自我評價 4
我是一個活潑開朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛好。在家里,我經常幫助爸爸媽媽干活,幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經常夸我能干,是他們的好幫手,我很高興!
在學校里,我樂意當老師的小助手,因為我是語文課代表,在別人遇到困難時,我非常愿意幫助同學,因此我有不少好朋友,她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有很多優(yōu)點,如在英語方面,我的英語成績比較好,每天回家我都會在家里復習英語,而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽,得到了兩張獎狀呢!
每個人都有優(yōu)點和缺點。我也有很多缺點。例如,上課時我經常不敢大膽舉手,生怕回答錯了被同學們嘲笑;有時上課也會東張西望,思想開小差,沒有認真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提升,考試經常錯在這方面。在美術方面,我畫畫和做手工的能力都很差,但我會努力改善的。
我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的`興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,重視團隊合作精神和集體觀念。
有廣泛愛好的我特別擅長于美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部內成員團結一致,一年間我由部委升為部長。在任部長期間重視配合學校、學生會其它部門,出色的完成各項宣傳工作,促使學校的各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加,并且收獲頗多。
小學生自我評價 5
在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是我的特點、優(yōu)點。看到我用心聽課時發(fā)言是那么積極,我是多么高興?晌矣袝r也很讓我生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病,我肯定會成為一名好學生,我期待著這一天。
眨眼間,短暫的寒假生活就要結束了。在生活上,我終于克服了一些缺點,比如:玩電腦的時間太長,不愛做家務,總喜歡賴床……這些習慣不是說改就能改,樣樣都費了九牛二虎之力。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,可我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。在完成學習任務的同時,我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務事,比如洗碗、掃地、購買年貨……每一次盡我所能,細心完成。
再過幾天就要開學了,這個寒假雖然短暫,但是我過的很充實,也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
這個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的.成績。尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業(yè)和任務,上課認真聽講,積極發(fā)言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業(yè)粗心大意,學習不主動。以后我要發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,成為一個優(yōu)秀的好學生。
小學生自我評價 6
轉眼間,已經過去了,邁著新的步伐像我們走來,這一年我有很多的快樂,很多的幸福,很多的傷心,很多的后悔,很多的憤怒,下面我就要一一評價一番
學習,這個學期學習還不錯,不過上課在下面做小動作也很少,就是上課不積極回答老師提出的問題,而在像發(fā)呆一樣,我會給自己辯解說我認真聽了,如果你沒有用自己的行動表現(xiàn)出來,拿別人還以為你在發(fā)呆。
友誼,這個學期交的朋友還真不少:謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等,反正很多了,由于這個學期由于我表現(xiàn)的.還不錯,因此結交的朋友還真不少,我們曾經在一起吵過、玩過、打過、鬧過,這些打打鬧鬧永遠也打不破我們身后的友誼。
快樂,今年我很快樂,由于我的同學和我在一起玩了,由于老師給我們認認真真的講課了,由于我們放假了,由于我們已經經過期末考試了,由于我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。
現(xiàn)在我來陳述一下我的音樂、美術的評價吧! 上一年,我學的很好,美術音樂幾乎每節(jié)美術課都得到老師的表揚。因此我很高興,我會做的更好的。
一年很快就會過去,我也很喜歡上一年,表現(xiàn)成績優(yōu)異,愛好廣泛,我對我上一年的自我評價就是,永遠比有進步,青出于藍而勝于藍,因此我堅信我會更好的,由于我也有持之以恒的信念。
小學生自我評價 7
本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育項目方面的特長與藝術方面的特長等;爭取做到全面產業(yè)發(fā)展。四年來,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校善行。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。
我純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有粗魯。學習上盡其所能,堅持不懈,雖然成績不全是最好的,但我知道我從沒放棄,因為我知道學習的過程不僅是文化沉淀知識積累的過程,更是學會做人并不斷自我完善的過程。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真授課,按時完成作業(yè),但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,那時文科也受到影響,各科成績亟待提高。美好的'前程靠自己換回的拼搏才能換取。
我表面上乖巧溫順循規(guī)蹈矩,卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂,這可不好!不過,我尊敬老師,熱愛勞動,學習態(tài)度積極,作業(yè)也總能按時完成,但課堂聽課運行效率還需提高。在今后的學習中,我還要主動遵守紀律,以更積極的態(tài)度與更高的熱情投入進去,相信我會取得成功的!在今后,我會多些自信,勇于表達自己;另外,還會多些勤奮,更加嚴格的要求自己。
小學生自我評價 8
我自認為是一個性格活潑開朗的人,在成績上一直都得到肯定本人具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的愛好興趣,對工作責任心強、勤懇踏實,有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術細胞和創(chuàng)意,注重團隊合作精神和集體觀念認真學習。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務。勤奮刻苦,成績優(yōu)良;班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有一定奉獻精神。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設貢獻我畢生的力量。我的自我評價可能還不完善,希望老師加以點評。當然也有不足之處:不能夠很好的處理同學之間的矛盾,性格比較暴躁。
這個學期快要結束了,在這個學期,我的'表現(xiàn)不是很好,因為我在品德方面做得不夠。平時我常常說粗口,與同學之間出現(xiàn)一些小小的問題就在吵起架來,甚至打了起來,我做得好的地方,就是同學們有困難的時候,我都會盡我多能去幫幫別人,多幫幫別人也不是一件壞事。
我在這個學期里學習能力不是很好成績比上個學期要差,因為我在上課時總是在開小差,學習沉積差了,我的學習方法做得也不好,每一次的語文聽寫錯了,我也不改正,我學習也不是很勤學,老師布置的作業(yè)我也會把它完成,但我很少復習,只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開小差,錯了字不去改的老毛病,還要勤學一點。
我現(xiàn)在在學習是做體育委員,我要把體育委員這份工作做好。
小學生自我評價 9
作為一名小學生,我有著自己的優(yōu)點和缺點。在這篇文章中,我會詳細地介紹自己的優(yōu)缺點,并從中總結出對自己的改進方向。
首先,讓我來談談我的優(yōu)點。首先,我是一個樂觀積極的孩子。無論遇到什么困難或挑戰(zhàn),我總是能保持樂觀的心態(tài),努力尋找解決問題的方法。這使我能夠在學習和生活中充滿動力和活力。其次,我是一個勤奮努力的學生。我深知只有付出努力才能取得好的成績,所以我在學習時總是盡全力去理解和掌握知識。這種勤奮的態(tài)度讓我在班級中取得了不錯的`成績,并且獲得了老師和同學的認可。此外,我還是一個有責任心的孩子。我始終保持對自己和周圍環(huán)境的責任感,例如及時完成作業(yè),盡量不浪費資源等。這種責任心使我成為了班級的積極分子,也讓我在家庭中承擔起一些家務事。
然而,我也有一些需要改進的地方。首先,我有時候會過于害羞,不太敢與陌生人交流。這導致我在社交場合表現(xiàn)得相對較差。我意識到這是一個我需要努力改變的缺點,所以我已經開始主動參加班級和校內的活動,與更多的同學進行交流。其次,我有時候會過于自信,導致在某些挑戰(zhàn)面前缺乏細心思考和準備。因此,我需要更加謙虛地面對壓力和挑戰(zhàn),不斷學習和提高自己的能力。最后,我有時候會對自己要求過高,容易陷入焦慮。這使我無法充分放松自己,享受學習和生活帶來的樂趣。因此,我決定調整自己的心態(tài),學會放松和享受當下的美好。
從我的自我評價中,我不僅看到了自己的優(yōu)點,也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。這讓我更加明確了自己的改進方向。我希望通過努力,進一步發(fā)揮自己的優(yōu)點,同時改進缺點,爭取成為一個更好的小學生。我將保持積極樂觀的心態(tài),勤奮努力地學習,提高自己的社交能力,以及學會適度放松和享受生活的快樂。通過不斷地努力和進步,我相信我能夠成為一個出色的小學生,并為自己的未來奠定良好的基礎。
小學生自我評價 10
在生活中,我尊重老師,孝順父母,盡量做自己的事,減輕父母的負擔。我知道父母掙錢不容易,我從不亂花一分錢,不跟別人比生活的奢華。在日常生活中,我也盡力幫助別人,奉獻自己的愛心。無論是在校園還是在路上,我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱,為美化校園和城市做出一些貢獻!安粍跓o獲”,在幫助別人的過程中,我也收獲了很多,比如純潔的友誼,老師的贊美,父母的滿足。
在學習上。學生的主要任務是學習。只有從小腳踏實地,學好基礎知識,循序漸進,才能把學到的知識服務于未來的社會。所以,在學習上,我一直很努力,很努力。面對問題,從來沒有退縮過,氣餒過,總是要解決才能放棄。在課堂上,我是班干部,是師生溝通的橋梁和紐帶。作為旅委,我不僅要好好學習,還要帶動其他同學。我不僅要做學生的親密朋友,還要做老師的小助手。當學生遇到困難時,我會毫不猶豫地幫助他們,利用業(yè)余時間幫助他們做作業(yè),解釋問題,努力為班級創(chuàng)造團結和諧的學習氛圍,盡力推動一些后進的學生。同時,我要及時與各科老師溝通,如實反饋每個學生的思想學習情況。在過去的幾個學期里,我們努力為班級做了很多工作。在大家的共同努力下,我們班的成績在全年名列前茅。在不斷提高自己成績的同時,也帶動身邊的人取得進步。并帶領學生營造良好的學習氛圍。學生們稱贊我是他們最真誠的朋友,老師也稱贊我是他最有效的小幫手。
在體育方面。我知道身體是載體。如果沒有健康的載體,我們將無法順利完成當前的.學業(yè),更不用說未來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛運動,倡導健康的生活方式。我從7歲開始學習游泳和羽毛球,F(xiàn)在我正在學習籃球、長跑和其他運動,我每周的鍛煉時間從不少于10個小時。平時總是注意營養(yǎng)保證睡眠,每天睡眠時間不少于9小時,從不喝可樂等不健康飲料。更重要的是,通過體育鍛煉,我的身心承受能力得到了前所未有的提高。
小學生自我評價 11
前半學期并不認真,幸好后半學期認識到了自己的錯誤,認真一些了,書寫好一點兒,但書寫習慣不怎么好,以后應該注意了。
我的語文成績不錯,而作文卻退步了。對數(shù)學呢,總是提不起興趣,當然也就學不好了。英語,考試成績還算過得去,但總是不能夠很好地去理解,令我十分苦惱。在副科上,不夠重視,應該予以改正。我想,我以后不能再偏科了。
5、這學期,我可以自己主動學習,看看課外書,看書時還拿一個筆記本記好詞好句,把重點記錄下來。我可以主動和老師交談,膽子也大了,沒有以前那么膽小了。
在家里,我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄,偶爾會做做飯,會體量大人了,爸爸和媽媽說我懂事了。有時候,我向爸媽說兩句不太好的話,我一定改正,做一個懂文明、孝敬父母的好孩子。
在學校里我的朋友很多,人際關系不錯。跳皮筋里,大家都比較喜歡和我一組,因為我跳得好,又不是那么不講理。
我認為本學期的表現(xiàn)良好,雖然不是非常突出,但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問,雖然我會,但也不敢舉手回答,害怕答錯挨罵。所以,經常默默不語,可現(xiàn)在我有了信心和勇氣,我堅信我一定想方設法地完成。
在這一學期中,我明確地認識到了自己身上的許多不足之處,如我發(fā)現(xiàn)這學期開始,我變了,變得不聽話了,變的.在學校里不愛與同學一起玩了。 有時,在學校里,上課時偶爾會不注意。在家里,不像以前那樣聽話了,如老會弄的使媽媽生氣,像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等,我都變的不自覺了,老讓媽媽喊了才去做,有時也會和媽媽頂嘴,或和爸爸頂嘴,不愿意干什么,去根本不去做,在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺,變得不勤快、愛玩了。但我那積極向上,樂于進取的品質可一點兒都沒有變。
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