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小學(xué)生向老師自我介紹
來到一個完全陌生的環(huán)境，可能需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家整理的小學(xué)生向老師自我介紹，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生向老師自我介紹1
各位同學(xué)好，我是你們班的新幼兒老師，以后負責(zé)上你們班的幼兒課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是幼兒，但是我的.風(fēng)格不是枯燥的，我要把幼兒課上得像語文課一樣。
請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學(xué)到知識，我也能學(xué)習(xí)到我要的。
小學(xué)生向老師自我介紹2
我小時候十分穩(wěn)重，從不到處亂跑，經(jīng)常跟在媽媽身后去買菜，逛市場，就好像媽媽的影子一樣。現(xiàn)在我長大了，學(xué)習(xí)拉小提琴。好像我的爸爸媽媽要一下把我變成小提琴家似的，我也能體會到爸爸媽媽望子成龍的心，我每天都在拉琴。有幾天我拉的不耐煩了，但還是在父母的嚴厲叫喊聲中硬著頭皮拉了……
那一天，我實在忍受不住了，便采用了"雷打不動政策"看你們能把我怎么樣，我在書桌上看閑書，突然，傳來了一聲聲沉重的腳步聲，這就代表的狂風(fēng)暴雨的即將來臨，我還是在不緊不慢的看書，然后腳步聲停止了，停了六分鐘左右，正當(dāng)我把心放下來，隨即一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽站在屋子的`門口，他臉部發(fā)紅，脖子上的青筋一抖一抖的，顯然，媽媽現(xiàn)在已經(jīng)很生氣了，"壞了"我心想，媽媽發(fā)現(xiàn)我抬起頭來，立刻給我施加了一頓狂風(fēng)暴雨，我的雙腿直打顫，然后，我準(zhǔn)備去拉琴，早已把我說過的"雷打不動政策"到了九霄云外，我起身準(zhǔn)備到另一個房間，媽媽見我有所悔改，就對我說："知錯就改就是好孩子，你的心思爸媽都了解，不過，假如你學(xué)習(xí)不好的話，拉琴也是你生存的一種本能��！"我終于明白過來。
我每天都拉琴，爸爸媽媽從此再也不批評我了，我又和小時候一樣——聽話、懂事了。
小學(xué)生向老師自我介紹3
1米6的個子，一頭烏黑明亮的頭發(fā)，臉蛋上嵌著一對閃閃發(fā)光的眼睛，可惜一副眼鏡過早地爬上了我的鼻梁。細長的眉毛襯得我很精神、秀氣。玲瓏可愛的鼻子下面長著一張?zhí)鹛鸬男∽彀停恍吐冻隽苏R、有光澤的牙齒，能走會跳的雙腳，加上一張可愛的臉，湊成了一個活潑的小女孩，這就是我——一個熱愛學(xué)習(xí)的`五年級小學(xué)生——姚曉墅。
我是個小讀書蟲。我看過《西游記》、《恐龍大世界》、《三國演義》、《水滸傳》和《史記》等許許多多的書。到現(xiàn)在為止，我看過的書連我也數(shù)不清了。在書中，我認識了神通廣大的孫悟空，許許多多的恐龍，還有形形色色的三國和水滸人物�，F(xiàn)在，我還能講很多精彩有趣的故事，所以我在朋友群里還是人人皆知的"小博士"呢。
我還喜歡吹薩克斯。剛學(xué)吹薩克斯的時候，依依呀呀的異常難聽，我差一點就想放棄，但是一想：剛學(xué)，當(dāng)然不好聽了，如果我會吹，還學(xué)它干么？于是我每天晚上總要吹上一個小時，現(xiàn)在，我已經(jīng)拉得非常優(yōu)美動聽了。
這就是我，一個活潑可愛的我、一個愛讀書的我、一個會吹薩克斯的我。你覺得我這個人怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
小學(xué)生向老師自我介紹4
一對炯炯有神的大眼睛、一對招風(fēng)耳，再加上一張能說會道的嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小男孩，那就是我——李皮皮。
大家都說我是個內(nèi)向的小男孩。在學(xué)校里看不出來，但見到外人時就露出"廬山真面目"了。我從不敢正眼看著生人說話，總是低著頭，說話的聲音像蚊子似的。好不容易抬起頭來，卻總是東張西望，不敢看著別人。媽媽經(jīng)常鼓勵我提醒我，唉，可我總是改不掉我的這一個性格和習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上我總是粗心大意。記得有一次語文期中考試，我把"今天天氣如何？"寫成"今天天氣好和？"；還把"鳥"寫成"烏"。檢查卷子時我根本沒仔細看，所以沒發(fā)現(xiàn)，還洋洋得意地想：這回，我一定能考個第一名。過幾天，老師發(fā)卷子了。看到同學(xué)考了個100分那神氣的樣子，我心想：有什么了不起的'，待會兒我也一定是100分。誰知，老師拿著我的卷子，親切地問我："今天天氣好和？"我聽了覺得莫名其妙，愣了好半天都沒反應(yīng)過來。接著，老師又問我"小鳥的眼睛到哪去了？"弄得我丈二和尚摸不到頭腦，一直到我看了我的卷子，我才恍然大悟，原來是"粗心"這個小偷來了個"掉包計"，讓我鬧了個大笑話，我下定決心要把粗心這個小偷抓住。
聽了這番介紹，你們想認識我嗎？
小學(xué)生向老師自我介紹5
小朋友們，你們好，今天老師要來自我介紹一下，老師姓#，和我們班##小朋友是一個姓的……小朋友們以后可以叫我#老師。那#老師介紹完了自己，小朋友們有什么表示呢?(示意他們叫你并且問好)
那好現(xiàn)在老師介紹完了自己，那小朋友們要不要也讓老師來認識一下你們呢?……每一個小朋友說完，你可以加一點你的想法～
小學(xué)生向老師自我介紹6
讓你認識我瞧，鏡子里那個漂亮、淘氣的小姑娘是誰呀？告訴大家吧，那就是我。一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴能說會道，一對濃濃的眉毛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。活脫脫一個小明星的模樣。如果我上了電視，還不知道會有多少人要我來簽名呢！這是我經(jīng)常假象的美夢，誰讓我叫孟（諧音成"夢"）呢？接下來談?wù)勎业默F(xiàn)實吧。我最喜歡唱歌，這是在我上幼兒園養(yǎng)成的習(xí)慣。那時，老師天天教我們唱首歌曲，我一學(xué)會，就會到村上挨家挨戶的去唱。小寧寧的外婆最喜歡聽我唱歌了，知音難覓呀。
她不來找我，我就去找她。她來找我，多半是讓我為她唱幾首民歌；我去找她，是因為今天又教了首好聽的歌曲。不管手頭有事沒事，她都會耐心地聽我唱歌，而且聽得特專心。唱完了，她都鼓起響亮的掌聲。我就順勢手一橫伸，半欠一下腰來了個謝幕動作，滑稽的模樣常常又一次把她逗笑。之后我還要她給我點評。她每次都說，我唱的歌曲是世界上最好聽的。我聽了，心里美滋滋的`，像一顆咧著口子的開心果。那是多么愉快的日子呀！后來呢？我上了小學(xué)，空余時間越來越少了，自己也覺得長大了，沒那么活潑好動了，就很少去寧寧外婆那兒。有時想起她來，我就想，哪一天我成了歌星，一定要為她唱世界上最美的歌曲，讓她笑得合不攏嘴。因為她可是我最忠實的聽眾呀！認識我了嗎？我還有許多小秘密呢。想了解就趁有空聯(lián)系我哦。再見。
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