自我介紹三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-11-04 22:27:38 自我介紹我要投稿

【推薦】自我介紹三年級(jí)作文錦集6篇

　　當(dāng)來(lái)到的一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。相信許多人會(huì)覺(jué)得自我介紹很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的自我介紹三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】自我介紹三年級(jí)作文錦集6篇

自我介紹三年級(jí)作文篇1

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

　　我是三（2）班的秦輝，我很榮幸成為本周的榮譽(yù)升旗手。我要在這里感謝我的老師因?yàn)槭撬麄儾粩嗟膸椭刮耶?dāng)上了升旗手。一開(kāi)始學(xué)習(xí)并不是很好的我在老師的幫助下成績(jī)提升了很多。性格開(kāi)朗的我興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡打乒乓球，還特別喜歡閱讀。我非常擅長(zhǎng)英語(yǔ)，寫(xiě)一篇100字以上的英語(yǔ)作文對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是問(wèn)題，甚至一本六百頁(yè)以上的英文小說(shuō)我讀起來(lái)也只要一天。班級(jí)里的'同學(xué)常常稱我為“英語(yǔ)小詞典”。

　　你想知道我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，學(xué)習(xí)英語(yǔ)其實(shí)是沒(méi)有捷徑的，唯一的方法就是勤讀、勤說(shuō)和勤寫(xiě)。下面就讓我為大家表演一個(gè)英語(yǔ)小故事吧。

自我介紹三年級(jí)作文篇2

　　大家好,我是“小書(shū)迷”張曦元，很高興和大家見(jiàn)面。

　　為什么說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢，當(dāng)然是因?yàn)槲易x的書(shū)多。據(jù)我的計(jì)算，我讀書(shū)以達(dá)數(shù)萬(wàn)字，主要有《愛(ài)的教育》、《假如給我三天光明》、《老人與海》等。

　　我一般在吃完晚飯后利用30分鐘至一小時(shí)讀書(shū)，節(jié)假日大部分時(shí)間也要讀書(shū)，目前我家藏書(shū)量已達(dá)180本左右，涉及到了科學(xué)、地理、文學(xué)、歷史、生物，也有我很喜歡看的漫畫(huà)。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)，讓我獲得了知識(shí)，讓我可以在書(shū)的海洋里盡情遨游，當(dāng)然，書(shū)給我?guī)?lái)的好處就更不用說(shuō)了，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我學(xué)到了做人的道理，教會(huì)我在困難面前要勇敢、堅(jiān)持不懈，教會(huì)我要去愛(ài)別人，也教會(huì)我予人玫瑰，手有余香的道理。當(dāng)然，我的作文水平也得到了提高，爸爸媽媽都說(shuō)我是一個(gè)聰明懂事的孩子，也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是一個(gè)聰明可愛(ài)的少年君子！

　　最后，我向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《百變五五班》，它主要講五五班里發(fā)生的.事情，從中可以體會(huì)到同學(xué)之間的友誼和一些做人的道理。同學(xué)們有時(shí)間可以來(lái)讀讀。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)而美好。

自我介紹三年級(jí)作文篇3

　　這是三年級(jí)的我、一個(gè)愛(ài)哭、膽小而又怯懦的我！如果問(wèn)我從出生到現(xiàn)在最后悔的事什么？那我肯定會(huì)不假思索的`告訴你:打架事件！

　　那是三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我跟我的好朋友在教室走廊下棋，邊上過(guò)來(lái)一個(gè)比我高一年級(jí)的女生從我身邊過(guò)去，不經(jīng)意的走過(guò)，卻有意的從我身上蹭了一下。然后我就站起身來(lái):“你為什么撞我？”她用挑釁的口氣說(shuō):我故意的又怎樣？

　　我一下來(lái)火了:”再撞我一下試試？”果真她毫不猶豫的又撞了我一下，我上去就跟她扭打在一起了！由于個(gè)頭有懸殊，很快我就敗下陣來(lái)，于是我去邊上她們班找我姐。告訴了姐姐一切，姐姐二話沒(méi)說(shuō)，跑到我們班就跟她打了起來(lái)，而剛剛吃過(guò)虧的我卻嚇得在一邊跟朋友繼續(xù)下棋～

　　然后同學(xué)們都叫我也上，可是身上的疼還在作祟，加上自己的膽小、怯懦最終也沒(méi)敢！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)真的恨死當(dāng)時(shí)的自己，為什么那么怕疼？為什么那么膽小？為什么那么怕死？

　　自那以后姐姐總是用那件事譏諷我，現(xiàn)在想想，真是后悔急了！

　　這就是我，三年級(jí)膽小、怯懦的我！

自我介紹三年級(jí)作文篇4

　　大家好，我是沈鑫茹，今年8歲了，我來(lái)自三（7）班，我是一位有愛(ài)心，有孝心的小女孩。

　　我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，短短的，捆著一個(gè)大尾巴，樣子十分可愛(ài)。

　　一回老家我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)呢老遠(yuǎn)就叫著“姥姥”“爺爺”，他們見(jiàn)到我回來(lái)，每次都會(huì)說(shuō)：“我的可愛(ài)乖乖孫回來(lái)了呀！”馬上摸了摸我的小臉，要到來(lái)抱抱我，做一些好吃的飯菜，我在姥姥心中一直都是一個(gè)好孩子，好乖孫，姥姥也是我的好姥姥。

　　我是一個(gè)敬老的孩子，五歲那一年姥姥在打水，一共打了五桶水，有3個(gè)大桶，2個(gè)小桶，我跑過(guò)去說(shuō)：“姥姥，我來(lái)幫您吧！”姥姥說(shuō)：“這水桶非常沉的呷幫忙了，你去玩吧！”“我可以的姥姥，您來(lái)提大的，我來(lái)提小的吧！”我說(shuō)。我提著第一小桶去了廚房，非�？斓陌训诙⊥八捕继徇M(jìn)了廚房，姥姥看著目瞪口呆，我說(shuō)：“姥姥我提完了，我們一起也把大桶提進(jìn)去吧！”姥姥看著我哭了，我看見(jiàn)姥姥哭了，我連忙說(shuō)：“姥姥您怎么了，為什么哭呀！”姥姥摸去淚水，又笑著說(shuō)：“我們乖孫子長(zhǎng)大了，能幫著做事咯！”說(shuō)著說(shuō)著就把三大桶水提進(jìn)了廚房。這么多年來(lái)，我第一次看見(jiàn)姥姥哭，多少年過(guò)去了，我一直沒(méi)有忘記這事，久久記在心里。

　　我是有孝心的勤勞的小女孩。

自我介紹三年級(jí)作文篇5

　　我叫蔡國(guó)鴻，是一個(gè)聰明機(jī)智、風(fēng)度翩翩的美少年。家住深圳南山高山花園2棟11d，現(xiàn)在在育才三小三（4）班讀書(shū)。

　　爸爸、媽媽為什么給我取這樣一個(gè)名字呢？后來(lái)在我的追問(wèn)下，才知道他們是想讓我事業(yè)有成，鴻圖大展，讓我成為社會(huì)、家庭的.棟梁之才。

　　我在班上可是大名鼎鼎的全能學(xué)習(xí)小天王。語(yǔ)文出人頭地，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，英語(yǔ)頂天立地。老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)作范文在班上念出來(lái)，數(shù)學(xué)考試成績(jī)名列前茅，我還是英語(yǔ)課的課代表。

　　我的興趣愛(ài)好十分廣泛。我愛(ài)好踢足球、打藍(lán)球、打高爾夫球和寫(xiě)作。一次在足球比賽中，我和幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校出去，和其他學(xué)校的同學(xué)比賽得了第二名，但是我心里很不服；后來(lái)在一次打高爾夫球的比賽中，我們終于得到了第一名，當(dāng)時(shí)我的心里不知道怎么形容，又是蹦又是跳的。

　　這就是我，一個(gè)聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗、開(kāi)開(kāi)心心的我。

自我介紹三年級(jí)作文篇6

　　我十二歲了，我叫焦姝齊，我長(zhǎng)著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的.興趣愛(ài)好很廣泛，如：跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是，我的最愛(ài)是讀書(shū)。

　　每當(dāng)星期一到星期五的晚上時(shí)，我都會(huì)坐在床上情不自禁的看起書(shū)，而爸爸媽媽去大街散步，在散步前，媽媽特別千叮嚀萬(wàn)囑咐我，讓我盡快八點(diǎn)半睡覺(jué)，因?yàn)槲铱磿?shū)太入迷了，快九點(diǎn)半了，我仍然沒(méi)有睡覺(jué)，等媽媽一來(lái)到家，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡，變批評(píng)了我一頓，說(shuō)：“讓你八點(diǎn)半睡覺(jué)，怎么現(xiàn)在還沒(méi)睡覺(jué)呢？沒(méi)有睡好覺(jué)，明天到學(xué)校還怎么學(xué)習(xí)，你怎么就不記得爸爸媽媽剛說(shuō)過(guò)的話呢�！�

　　所以，我喜歡讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，我喜歡書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海，我喜歡書(shū)，就像向日葵離不開(kāi)太陽(yáng)。

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