【推薦】自我介紹的作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的自我介紹的作文10篇,歡迎大家分享。
自我介紹的作文 篇1
我是個(gè)瘦瘦的小女孩,眼睛小小的,臉圓圓的,有著一張愛說話的嘴巴。我有一個(gè)缺點(diǎn)那就是粗心。
記得英語第二單元考試,我以為難就很害怕,讓我沒想到的是題目非常簡(jiǎn)單。我覺得自己這一次一定考一百分。那天發(fā)試卷的時(shí)候吳老師開始報(bào)一百分的:“包珉戎......”就是沒有我。我心想怎么會(huì)沒有我呢?試卷發(fā)給我了,我仔細(xì)地看了看說:“太可惜了原來是試卷的最后一題,我把小寫g給寫錯(cuò)位子了。還有一次早上來到學(xué)校,開始晨讀的時(shí)候我在書包里翻了好久說:“咦?我的英語書呢我記得早上理書包的時(shí)候我把書放進(jìn)去了呀?難不成書長(zhǎng)腿跑了?” 原來是我早上把數(shù)學(xué)書拿出去的時(shí)候把英語書也拿了出去。
我真太粗心了。
自我介紹的作文 篇2
我,今年10歲,不算高的個(gè)子,小小的臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎而黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙毛茸茸的大眼睛,一個(gè)扁平的鼻子,加上一張不太能說話的大嘴巴。
我的性格比較內(nèi)向,喜歡把什么事情都藏在心里,為此我也吃了不少苦頭呢!記得有一次,正在做作業(yè)的我看到媽媽正在大汗淋漓地忙碌著,趁著她去衛(wèi)生間的間隔,我立刻以箭一般的速度沖向廚房,往碗里倒了一些熱水,準(zhǔn)備給媽媽喝。剛倒完,我就沖到椅子上,裝模作樣地做作業(yè)。媽媽剛踏進(jìn)廚房,就看到灶臺(tái)上的一碗水,正當(dāng)我要接受她滿心的稱贊時(shí),她說了一句:“還是大兒子比較好,懂得體諒我,”剛剛?cè)紵饋淼男乃查g被冷水澆滅了。性格內(nèi)向的我又不敢解釋,還好哥哥及時(shí)回來,媽媽才了解事情的始末,“真相大白”的我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。
這就是我,一個(gè)喜歡默默付出但又不會(huì)說話的我,這樣的我,你們會(huì)喜歡嗎?那就和我交朋友吧!
自我介紹的作文 篇3
《自我介紹》這節(jié)課的教學(xué)中,我深刻感受到:課常教常新,不能因?yàn)樽约涸?jīng)教過這一課就忽視了備課。憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),憑感覺教學(xué),這是萬萬不行的!教學(xué)結(jié)束后,反思一下整個(gè)教學(xué)過程,覺得自己才是批判的第一對(duì)象。同時(shí)在如何創(chuàng)造和諧有效的課堂教學(xué)上也獲得了頗多啟示。首先,尊重、賞識(shí)、民主、文明地交流互動(dòng)是創(chuàng)設(shè)和諧有效課堂的前提與保證。其次,還有諸多因素不容忽視。
一、情景的創(chuàng)設(shè)是和諧有效課堂的催化劑。
小學(xué)生的心理注定我們語文教師在課堂上要使出渾身解數(shù),創(chuàng)設(shè)情景把孩子們的心牢牢抓住。閱讀教學(xué)如此,口語交際,作文教學(xué)更是如此。生動(dòng)有趣吸引人的情景會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲望和好奇心,會(huì)讓他們?nèi)硇牡赝度雽W(xué)習(xí)過程。
二、機(jī)智的教學(xué)語言是課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的黏合劑。
智慧、機(jī)智的過渡語言,客觀、幽默、生動(dòng)的評(píng)價(jià)語言等是有效地把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)統(tǒng)一在一起的黏合劑,使整個(gè)課堂是一個(gè)圓,一個(gè)不可分割的整體。
三、興趣是和諧有效課堂的潤(rùn)滑劑。
活潑多樣的教學(xué)方法,靈活多變的教學(xué)環(huán)節(jié),豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)是激發(fā)興趣的潤(rùn)滑劑。學(xué)生內(nèi)心有需要才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這樣才會(huì)有有效的學(xué)習(xí)行動(dòng)。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教學(xué)計(jì)劃,形式單一,學(xué)生沒有學(xué)習(xí)激情,沒有表達(dá)的欲望。我覺得應(yīng)充分運(yùn)用了各種方法,或當(dāng)記者采訪,或答記者問,或看錄象與人交友等充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的表達(dá)欲望,這樣的課堂學(xué)生的思維是自由的,靈活的,效果是有效的。
四、心態(tài)是和諧有效課堂的鎮(zhèn)定劑。
急于求成的心態(tài)常常會(huì)讓老師身不由己地去做喧賓奪主的傻事。我們都知道閱讀教學(xué)是開展生生對(duì)話,師生對(duì)話,文本對(duì)話的過程。口語交際與作文教學(xué)又何嘗不是呢。課堂中,學(xué)生才是主人,學(xué)習(xí)的主人。老師的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)組織語言,課堂提的問題,采用的教學(xué)方法都是為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展服務(wù)的。可以說老師做的一切都是從學(xué)生出發(fā)。但是又不能包辦代替。課標(biāo)指出要讓學(xué)生樂于寫作,易于表達(dá)。我們老師能做的是什么?是引導(dǎo),是啟發(fā),是鼓勵(lì),是激趣。但是,當(dāng)學(xué)生的表達(dá)出現(xiàn)了問題,當(dāng)課堂的效果與老師事先預(yù)設(shè)的大相徑庭時(shí),我們往往會(huì)著急。著急了就怕花時(shí)間,就會(huì)自己替而代之。
五、體驗(yàn)是和諧有效課堂的強(qiáng)心劑。
沒有體驗(yàn)是沒有作文可言。作文前要體驗(yàn),在作文教學(xué)與口語交際過程中也要讓學(xué)生有充分地體驗(yàn)。體驗(yàn)成功的喜悅,體驗(yàn)交流的快樂,體驗(yàn)評(píng)價(jià)的樂趣,體驗(yàn)尊重的美麗。
總之,要把發(fā)展學(xué)生語言,提高作文素養(yǎng)作為整個(gè)課堂實(shí)踐的最終目標(biāo)。我們要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用教材開展教學(xué),不能讓功利的作文教學(xué)思想阻擋我們前進(jìn)的步伐。
自我介紹的作文 篇4
大家好:我叫姜怡帆,來自河南宏力學(xué)校小學(xué)部三(3)班,我今年八歲了。
我有一頭烏黑的齊耳短發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙明亮的眼睛。
我的愛好有:看課外書、畫畫、玩游戲、看電視……
我還特別喜愛小動(dòng)物,我飼養(yǎng)過得小動(dòng)物有小兔子、小金魚、小雞、小蝦、還有一條我自己捉的小泥鰍——這可是我自己在如意園自己親自捉的哦!
我可是我媽媽的乖乖女哦!
我的優(yōu)點(diǎn)還有認(rèn)真聽講,每次老師上課時(shí),我都會(huì)在下面一本正經(jīng)的認(rèn)真聽老師講課。
我的缺點(diǎn)是粗心,有一次發(fā)卷子的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)一道特簡(jiǎn)單的口算題居然寫錯(cuò)了!
這就是我——一個(gè)有著許多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的小女孩。歡迎大家和我交朋友。
自我介紹的作文 篇5
“嘿!回來!”早上,剛跨出門的本人被媽媽叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。本人低頭一看,呀!紅領(lǐng)巾果然沒有戴。本人馬上回去戴好紅領(lǐng)巾,在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。
來到學(xué)校,一踏進(jìn)課室大門,組長(zhǎng)就向本人要作業(yè)。本人一邊答應(yīng)一邊翻起書包,可是本人找遍了書包也沒有找到。本人急得直撓頭,心里暗罵自己:該死的!作業(yè)又忘了帶。沒辦法,只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說:“對(duì)不起,本人忘了帶!
組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向本人刺來,她盯著本人看了一會(huì)兒,問:“看你作業(yè)老不帶,你到底有沒有做呀?”本人連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!本人發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”本人的真誠模樣,總算把組長(zhǎng)哄了回去。
中午,本人吃完飯回課室,一位同學(xué)走到本人身邊,說:“肖家浩,上次本人借你的VCD,你還沒有還本人呢?什么時(shí)候還呀?”本人立刻想起上次向他借的VCD,早就看好了,放在家里。本人想回家去拿,沒想到剛站起來,他以為本人要逃走,就伸出雙手?jǐn)r住本人說:“怎么,借了東西沒還就想走了?”本人拼命向他解釋,可他一概不聽,逼著本人要回他的VCD。本人實(shí)在沒有辦法,就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應(yīng),又叮囑本人說:“你可別再說話不算話了!敝钡剿x開,本人才松了一口氣,不禁埋怨起自己:“為什么本人的記性這么差?”
放學(xué)回到家,媽媽看見本人的第一句話就是:“是不是你的作業(yè)又沒帶?”本人點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒說。媽媽指著本人的腦門說:“哎!你這個(gè)人!你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀!”
哎,本人這個(gè)人呀!
自我介紹的作文 篇6
大家好,我叫孫建恒,今年9歲,讀二年級(jí)了。我長(zhǎng)得高高的,瘦瘦的,戴著一副眼鏡。
我的愛好是跑步,每天沒事的時(shí)候,我就和爸爸媽媽一起到濱河大道去跑步。因?yàn)槲冶劝职謰寢屌艿枚伎,所以我是我們家的跑步冠軍?/p>
我是一個(gè)樂于助人的好孩子。有一次,我看見一位老奶奶正在過馬路,我就飛快地跑過去,把老奶奶扶到了馬路對(duì)面。那位老奶奶還感謝并夸獎(jiǎng)我了呢!
你們喜歡愛跑步又樂于助人的我嗎?
自我介紹的作文 篇7
“嗨,大家好,我是電腦。今天,就讓我來做一下自我介紹吧!”
屏幕是我的頭,鼠標(biāo)是我的手,鍵盤是我的身體,而百度一下主機(jī)是我的腳。這樣說起來,我和人類沒什么兩樣。
我的功能有許多,比如上QQ、上網(wǎng)、打作文等等一些功能,下面我就給你們介紹其中的一些功能。
我先介紹上QQ。QQ上可以和朋友、家人、同學(xué)一起聊天,記錄一些關(guān)于你的事。QQ還可以玩一些健康小游戲,如QQ寵物、QQ農(nóng)場(chǎng)、 QQ牧場(chǎng)等一些健康小游戲。
我再給你們介紹上網(wǎng)。如果你有一些看不到電視和電影,你只要在網(wǎng)上搜一下,馬上就可以查到。你還可以在網(wǎng)上購物,這樣就會(huì)更方便。
我的系統(tǒng)里可能會(huì)有病毒,不過,主人會(huì)用“木馬”給我殺毒。
我的自我介紹到此結(jié)束,請(qǐng)主人一定要愛護(hù)我。
自我介紹的作文 篇8
我有一雙似月牙一樣的眉毛,一雙大眼睛和一對(duì)大耳朵,圓圓的'臉,一張能說會(huì)道的嘴巴。
我最喜歡的事情就是畫畫了,一開始在幼兒園老師還沒有教我們?cè)趺串嫯,我就已?jīng)會(huì)畫畫了;另外我的乒乓球練習(xí)的也不錯(cuò)!我練了一年的乒乓球,然后就不練了,我跳繩也練了半年,然后也不練了.......在第一次畫畫畫完后,我的畫畫就有了很高的提升,老師說我畫的很好!色彩均勻。然后我天天練習(xí)畫畫,畫畫我就在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步了,一年級(jí)的畫畫老師也說我畫畫畫的很好,畫的不錯(cuò);二年級(jí)的畫畫老師同樣也說我畫畫畫的好;三年級(jí)上冊(cè)老師說我畫的有點(diǎn)不好,所以,我每天都更努力的練習(xí)了,三年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)老師跟上冊(cè)的一樣,在寒假,我寫完作業(yè)就開始了畫畫。到下冊(cè)了的時(shí)候,美術(shù)老師說我的畫畫畫的進(jìn)步了,而且進(jìn)步很大,三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)考試我考了滿分,然后又因?yàn)楫嫯嫯嫷暮茫旨恿耸,我看到后,異常高興,因?yàn)檫@是我一點(diǎn)一滴積累下來的成就,自然會(huì)感到很高興。我畫過秋天的落葉、秋天的豐收、大嘴怪、海洋、沙灘、房子、夏天的柳樹等等,每次老師的評(píng)價(jià)都是“真棒!
我學(xué)乒乓球也很賣力——每天顛球兩百個(gè),對(duì)著墻打兩百五十個(gè),與爸爸對(duì)戰(zhàn)三局,一局二十一個(gè)球,在補(bǔ)習(xí)班,我也很賣力的在練——認(rèn)真的練正手,正手是最初級(jí)的打法——就是胳膊往下,胳膊肘往右、直著,成L形、然后往前揮成弧線,然后正對(duì)著左眼后以最快的速度收回,收回后然后迅速在做剛才的動(dòng)作。然后我練了三個(gè)月,練乒乓球練得很不錯(cuò)了的時(shí)候?qū)W會(huì)了反手——用乒乓球的黑面往前揮,在沒揮之前,手腕朝里,然后揮的時(shí)候手腕往外并且壓低,這樣就可以練成了。之后我就可以戰(zhàn)勝爸爸了,跟爸爸打乒乓球也可以贏了,然后又練了三個(gè)月,我又會(huì)了搓手——等球來的時(shí)候用黑色的那一面從乒乓球的底下搓過去,這樣,搓手就練成了,別看這很簡(jiǎn)單,其實(shí)煉起來很難很難的!我學(xué)會(huì)了之后,姐姐和爸爸都不是我的對(duì)手了,可是我還要練習(xí),正所謂人外有人,天外有天,所以我也不能松懈,不然的話,我就超不了程文瀚了,她是乒乓球補(bǔ)習(xí)班里乒乓球打的最好的,所以我下定決心一定要超過他!就是因?yàn)檫@種意念,我才沒有松懈,繼續(xù)努力練習(xí)乒乓球。
我跳繩練習(xí)了半年,跳繩我從一開始不會(huì)跳變成一次能跳一百個(gè),然后兩百、三百、四百個(gè),跳繩我也練習(xí)的很努力,我會(huì)了單腿跳、編花的三種方法、倒跳、倒跳著單腿跳,每次跳繩比賽我都拿了全校第一,因此我都很高興!
這就是我厲害的三項(xiàng)技能,別以為我就會(huì)這三項(xiàng),我還會(huì)很多很多呢!比如騎自行車、做餃子、包包子、做飯等等技能,這就是我!
自我介紹的作文 篇9
我是一名來自農(nóng)村性格爽朗的男生,我樂于助人,這是我的優(yōu)點(diǎn),但是我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是馬虎大意。
記的有一次考試,試卷發(fā)下來了,我簡(jiǎn)略地把試卷看了一遍,還沒等老師開口講要求就不假思索地做了起來。心里想這一次考試的題好簡(jiǎn)單呀,肯定能考一百分?墒,等試卷發(fā)下來讓我萬萬沒有想到的是,白白地丟了七八分,我看著這不理想地成績(jī)難過地就快要哭出來了。
接下來我就給大家說一下我的優(yōu)點(diǎn),有一次,上課的時(shí)候,我看見我的同學(xué)好像在找什么呢,我走過去問:“你在找什么呢?”那個(gè)同學(xué)恍然大悟想起來了又說:“對(duì)了,我的文具盒好像忘在家里了,”我說:“我借給你!痹捯魟偮,我的同學(xué)說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝我們是朋友!彼(dòng)的都不知該說什么好呢。
我就是這樣一個(gè)熱心、爽朗地男生,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的缺點(diǎn),使自己更加完美。
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