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消化內(nèi)科出科自我鑒定

時間:2023-12-23 19:25:08 志升 自我鑒定 我要投稿
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消化內(nèi)科出科自我鑒定(精選10篇)

  自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,因此我們是時候回頭做好總結(jié)。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢?下面是小編為大家整理的消化內(nèi)科出科自我鑒定,歡迎大家分享。

消化內(nèi)科出科自我鑒定(精選10篇)

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 1

  時光飛逝,無聲無息中結(jié)束了我的學生活,我懷揣著對陌生環(huán)境的恐懼和對未來的憧憬,開始了我人生新的旅程實習之旅,我第一站來到了腎內(nèi)科。

  對于從未下過臨床工作過的我來說,完全脫離學校全身心的在醫(yī)院里學習、工作,還是有些恐懼的,我恐懼傳說中惡劣的醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)護不平等的對待,然而當我真正來到科室時,我發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的那樣,患者和醫(yī)護人員很和諧,醫(yī)生和護士也沒有等級之分,家平等相處,在這和諧的環(huán)境里,我很快就融入進去,適應(yīng)了科室里的工作,在這里我也得到了鍛煉。

  腎內(nèi)科的病人多由于病情因素導致其水腫嚴重,血管很難找,對于剛下臨床還沒有任何經(jīng)驗的我來說真的是一個嚴峻的考驗,所以,在腎內(nèi)科,老師并沒有讓我做過幾次操作,每天只是忙換藥,做些零散的工作,剛開始心里有些不服氣,我一個學本科生就是來醫(yī)院打雜的嗎?在幾天的磨練中我漸漸明白了,工作并沒有好壞優(yōu)劣之分,每一項工作都需要有人來完成,現(xiàn)在做的工作都是基礎(chǔ),逐漸我適應(yīng)這種學習生活,積極努力,不斷進取,在老師操作時我也學習的更加認真。

  我的家距離實習醫(yī)院很遠,每天需要坐1個多小時的車,這種生活雖然很辛苦,但我一直堅信,有苦就會有甜,辛苦得來的甜會是最甘甜的,現(xiàn)在一切的付出都是值得的。

  腎內(nèi)科應(yīng)用的臨床技術(shù)很少,只能涉及到尿管護理、灌腸、透析管的護理,并不是一些的操作,在老師的助下我也進行的'嘗試,而且得到了患者的表揚,這讓我對以后的工作、學習充滿信心。為我新的旅程書寫了好的開端,讓我更加有自信的在這條道路上揚帆遠航!

  我用一顆善良的心、一張溫柔的笑臉對待每一位患者,用嚴謹認真的態(tài)度對待學習、工作,我相信我會學的更好,路走的更遠。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 2

  轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就要結(jié)束了,聽我們的同學說下個科室是心內(nèi),可以說是我們醫(yī)院比較自我鑒定。

  這兩周在消化內(nèi)科,我還是扎了好多人的,而且由于老師幫挑的病人比較好,沒有一個出了問題的,嘿嘿,可惜每次都要老師幫忙給送膠布,很汗,很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少,不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班,我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同學參與了,等我到的時候要么穩(wěn)定了,要么轉(zhuǎn)科了,要么就在床上掛紫外線燈了死亡以后的終末消毒。

  這個科室的老師挺好,尤其是我的帶教,很有水平,雖然還比不上護士長,但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕,有學歷,懂管理,技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看,她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來,就又是組長又帶新員工的,恩,有前途。雖然長的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾氣也好,離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢......

  書到用時方恨少,以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多,我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書,一直是在WOW中度過的,F(xiàn)在看來我把書都留下還是很轉(zhuǎn)自:有意義的,很多有印象的東西就是不熟悉,要用的時候總是拿不出來,很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下,畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情,而且昨天下班的.時候看到內(nèi)科樓下貼著XXXXXX等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號,還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀,提前取得代理護士的稱號,也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

  最為印象深刻的還是接留置針,由于留置針少,每次都忘記打開那個夾子,結(jié)果每次都被老師說,我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了,結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受,雖然老師后面又安慰了幾句,但是我根本聽不進去。等洗了手,老師去忙了,我換了個房間,正好另外一個老師在接針,她問我做什么,我說我想接這個。那個老師爽快的答應(yīng)了,科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說,你剛洗了手吧,我哦了一聲,又把針還給老師了。后來想想,這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的,像這種人命關(guān)天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成,一次做好!

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 3

  我自年月來內(nèi)科實習,實習過程中嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認真履行實習醫(yī)生職責,嚴格要求自己,尊敬師長,關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。

  實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在科室的實習工作中,能規(guī)范書寫各類護理文書,及時完成交接班記錄,認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程;在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認真分析,及時解決,對監(jiān)護室的各種儀器能夠熟練應(yīng)用,對心臟外科監(jiān)護技術(shù)能夠基本掌握,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的`問題能及時向醫(yī)生長及年資深的老師請教,積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項活動,不斷豐富業(yè)務(wù)知識。望在以后的.工作學習中能夠繼續(xù)努力,加強專業(yè)知識及操作技能,視病人如親人,做一名優(yōu)秀的監(jiān)護醫(yī)生!

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 4

  三個星期的護理臨床見習結(jié)束了,有些釋然,因為對于我們這些“深”在課堂的學生來說,初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長的寒假之后,更多的是不舍與牽掛,那些堅強的老病人們還好嗎新病人的情況是否安然,醫(yī)生護士們是否依然忙碌著。

  相對于一開始的拘謹茫然,現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快,但不乏味,因為在帶教老師們的耐心指導下,我學到了很多,即便是那些曾在書上學到過的知識,在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

  短短的三個星期中,有過歡喜,那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉(zhuǎn)出病房后也有過苦悶,那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問,為什么有那么多的病要降臨人間,為什么有些人會那么不幸,為什么做完手術(shù)還無法恢復(fù)我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣,也明白有著太多的現(xiàn)實問題,更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此,我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大,而正是無私的.奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

  對于我在此之間的學習,應(yīng)該說態(tài)度是端正的,特別是在病人提出意見以及老師批評后精神是飽滿的,從不疲憊于瑣碎繁雜的小事至于操作,還是缺乏嚴謹與變通的,對此,還望日后完善。

  在這里,我還感到了溫馨,各病房的護士之間猶如姐妹,相互學習,相互扶持休息期間更不乏歡聲笑語醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩,對其尊重與照料孩子是我們的寶貝,對其寬恕與呵護護士與其他工作人員也不分你我,相互尊重,相互學習。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 5

  過去的一個月,我主要在內(nèi)科學習,它是臨床實習的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及?茩z測、治療方法,如:肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖,各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

  剛?cè)?nèi)科時我還不適應(yīng),但我服從領(lǐng)導安排,不怕麻煩,向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐,在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作,了解了各班的`職責,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。內(nèi)科醫(yī)生實習小結(jié)

  我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,在醫(yī)生長領(lǐng)導下,在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老醫(yī)生學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位醫(yī)生的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試和培訓,對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度,“醫(yī)者父母心”,以千方百計解除病人的疾苦為己任。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 6

  在實習的旅途中,我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科,剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息,果不其然,事實證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個科室,我比以往更謹慎,對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己,不能因為忙碌而出任何差錯事故。

  消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必須判斷病人的出血情況,絕對臥床休息,監(jiān)測生命體征,急查血生化,血常規(guī)血型,凝血功能。根據(jù)情況吸氧,止血補液治療,然后根據(jù)血常規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣,同時應(yīng)排除重型胰腺炎,急做胰腺ct是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房,對于便秘和結(jié)腸癌的護理,了解得更多,也學到很多的相關(guān)知識。

  隨著實習的進程,醫(yī)院的`環(huán)境已經(jīng)熟悉,學習也漸漸進入正軌,在各個科室的實習中間,見到最多的是各種疾病景其常用的各種藥物和各種護理的基礎(chǔ)操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對疾病的鑒別,最后給出治療原則。這些是實習的主要內(nèi)容,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護理操作技能的能力,再次多發(fā)現(xiàn)問題,不懂的就問,科室里的每個醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。實習的`最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下,并鼓勵我們每項操作的能力,我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力,如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。在實習過程中,每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則,“吃苦”鍛煉我慢慢長大“吃虧”讓我學到了更多的知識“吃批評”提升自己,只有這樣,我的水平才能得到提升,每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的,盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟,但真正進入病房之后,感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  作為一名護士,不僅要學會基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大,一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),還要耐心,細心,膽大。護士受到尊重的同時,也會時常受氣,受累,但也必須用微笑面對病人,面對一切。護士長經(jīng)常教導我們,我們護士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再氣再累,也要臉上充滿笑容。是的,只有用心去對待別人,才能受到別人的尊重。

  總的來說,我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多,不僅思想上得到提升,而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,為自己的理想而奮斗。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 7

  作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,我一直以來都致力于為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平。在這里,我對自己的工作進行一次自我鑒定。

  首先,我在診療過程中注重患者的病情分析和病史收集,盡可能詳細地了解患者的病情,從而為患者制定最合適的治療方案。同時,我也十分注重與患者的溝通,耐心解答患者的.疑問,給予他們溫暖的關(guān)懷和安慰。

  其次,我在治療方面積極采用先進的醫(yī)療技術(shù)和藥物治療方案,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,優(yōu)化治療方案,提高治療效果。

  最后,我還積極參加學術(shù)交流和培訓,不斷更新自己的知識和技能,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和診療水平,以更好地為患者服務(wù)。

  在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的醫(yī)療技能和知識水平,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 8

  作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,我一直認為,作為一名醫(yī)生,自我鑒定是非常重要的。以下是我的自我鑒定:

  首先,我認為作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,必須具備良好的醫(yī)學知識和技能。在日常工作中,我不斷學習和積累醫(yī)學知識,并注重對新的疾病和治療方法的了解和掌握。我不斷參加學術(shù)會議和培訓,與同行進行交流和學習,不斷提高自己的醫(yī)療水平。

  其次,我認為作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,必須具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在工作中,我經(jīng)常與患者及其家屬進行溝通,解答他們的.疑問,并給予合理的治療建議。同時,我也與其他醫(yī)生和護士進行緊密協(xié)作,共同為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

  最后,我認為作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,必須具備良好的職業(yè)道德和責任心。在工作中,我時刻保持對患者生命健康的敬畏和關(guān)注,嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風和相關(guān)法律法規(guī),認真履行醫(yī)生的職責和義務(wù),確;颊叩暮戏(quán)益得到充分保障。

  總之,我將一如既往地不斷學習和提高自己的醫(yī)療水平,發(fā)揮自己的專業(yè)特長,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 9

  作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生,我始終秉持著“患者至上,醫(yī)德醫(yī)風”的理念,堅持以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為己任,為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。

  在工作中,我時刻關(guān)注患者的身體狀況和病情變化,與患者保持良好的溝通,傾聽他們的需求和關(guān)切,為他們提供最適合的治療方案。我嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風,對患者的個人隱私和保密負責,做到言行一致,不謀取個人私利。

  在學習方面,我不斷更新醫(yī)學知識,提高自身技能和專業(yè)素養(yǎng),參加學術(shù)會議和交流活動,不斷拓寬視野,不斷學習新的治療方法和技術(shù)。我也不斷完善自己的管理和溝通能力,提高團隊協(xié)作和醫(yī)患溝通的水平。

  為了更好地服務(wù)患者,我不斷學習和掌握最新的醫(yī)學知識和技術(shù),尤其是消化內(nèi)科領(lǐng)域的前沿進展和治療方法。我深知,消化系統(tǒng)疾病的發(fā)病機制復(fù)雜,治療方案的'選擇需要考慮多種因素,因此,我始終堅持以病人為中心,結(jié)合患者的個體情況,為患者量身定制最佳的治療方案。

  除了在臨床工作中積極開展診療工作,我還積極參加學術(shù)會議和科研活動,與同行們交流經(jīng)驗,分享心得,共同探討消化內(nèi)科領(lǐng)域的熱點和難點問題。這些活動不僅有助于我更新知識,拓展視野,還有助于我更好地服務(wù)患者,為消化內(nèi)科事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  總之,我將繼續(xù)堅持“患者至上,醫(yī)德醫(yī)風”的理念,以病人為中心,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技能,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),為消化內(nèi)科事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

  消化內(nèi)科出科自我鑒定 10

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束第一個月在消化內(nèi)科的實習;仡欉@些日子,酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在消化內(nèi)科近一個月的實習生活中我受益頗多,即將要出科室了,卻有好多的不舍,對于我們的實習,科室里的老師都很重視,每周的實習安排也謹然有序,從而讓我們循序漸進的學習與成長,在此對各位老師表示衷心的感謝。尤其記得第一天來到科室的我,帶著惶恐不安的心情杵在護士站,聽著帶教老師介紹消化內(nèi)科的情況,哪里放著什么藥哪里放著什么設(shè)備等等老師都細心的跟我講解,直到慢慢熟悉環(huán)境之后,心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習生活。在實習過程中,本人嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認真履行護士指責,嚴格要求自己,尊敬老師,團結(jié)同學,踏實工作,全心全意為患者著想,同時要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好理解與安慰工作。

  在老師指導下,我基本掌握了消化內(nèi)科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作,特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗,能善于觀察患者的病情,從而及時掌握病情的變化,做出準確的`判斷?傊谶@段實習的日子里,我學到了很多,包括學習護理知識和護理技術(shù)也包括學會怎樣做人。雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我會用我的努力來充實我的知識和技能,爭做一名合格的實習護士。

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