【必備】中專生自我鑒定四篇
正常來說，自我鑒定也是總結(jié)的一種，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的中專生自我鑒定4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中專生自我鑒定 篇1
三年的中專學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下：
一、思想認識方面：本人在中專期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
二、業(yè)務(wù)知識方面：三年的中專學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
三、專業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？中專學(xué)習(xí)之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作；②班級目標已成為學(xué)生個體的奮斗目標；③學(xué)生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題：三年的中專，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
中專生自我鑒定 篇2
對于前幾學(xué)期的我對社會的所謂認識來說，可謂大巫見小巫，但我很快適應(yīng)整個新環(huán)境， 唯一沒有變的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在這新環(huán)境里占盡了優(yōu)勢，老師們對我的忠告也為我融入社會，定了一個良好的前提，這是我不得不感謝的！品質(zhì)決定成敗，已經(jīng)成為一種”本能”，讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象，也得到長輩領(lǐng)導(dǎo)乃至同事的擁戴，深知儒家思想帶給我的不單單是學(xué)習(xí)，而且還是一種思想的領(lǐng)悟，也為我的人生做了一個明智的導(dǎo)向———責任心。
一個擁有責任心的人無論何時何地都能學(xué)習(xí)，這是成才的一種必備心理，其實在中專便已有了那種抱負，使我在學(xué)校理論乃至城北實習(xí)都能比別人更專心致志，不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會，社會真的黑暗嗎？不，不一定。學(xué)校有校規(guī)，社會同樣有它的規(guī)則，您在遵守規(guī)則的前提下，做每事都可以順心，但切記，社會多了一種叫”潛規(guī)則”的游戲規(guī)則，總有人抱怨不公平，試想一下，校規(guī)都不能遵守，更何況適應(yīng)社會呢！歸咎到底，在社會（ 上走，就要適應(yīng)規(guī)則，俗話說便是”學(xué)做人”，總有不如意的事，你也不必太執(zhí)著地去反抗，倒可想一下怎樣可以把劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，去利用它，使它成為自己的一種力量，不更好嗎？
書到用時方恨少，在實習(xí)期間，我接觸了不少新事物，對于新知識我不得不感慨社會產(chǎn)物的日新月異，但讓我感到遺憾的是，一些固有的基礎(chǔ)知識我也沒能把握住，這些原本是課本知識，而且是簡單工作原理，而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己，學(xué)習(xí)還是工作，俗語”熟能生巧”固然有它的道理，但在人生來看，受教育的機會每個人都只有一次，錯過了大腦的活躍時期，就再也不能回到從前。
深思熟慮后決定，還是繼續(xù)就學(xué)吧！書本是死的，運用是靈活的，但運動不堅持就會失去效能，而書本學(xué)習(xí)領(lǐng)悟了便能成為大腦的一份子，有這份心去工作，就要有這份基礎(chǔ)去打底，我相信，我所選擇的是正確的，對于未來的我作下一個無怨的導(dǎo)向，以后的我依然以學(xué)習(xí)為重要的人生導(dǎo)標，身為一名技工，希望帶給人們的是最好的服務(wù)，人有輕于鴻毛，重于泰山，我寧愿選擇后者，我曾經(jīng)是那么的庸碌，那么的無為。那么的浪費光陰。當我意識到的時候，已經(jīng)是中專，但中專是我的人生轉(zhuǎn)折點，它帶給我的是”多元化”的學(xué)習(xí)，用這樣的學(xué)習(xí)來增加我的核心價值，用這樣的態(tài)度來成就我的新人生！
中專生自我鑒定 篇3
衛(wèi)校的學(xué)習(xí)以及生活也是要結(jié)束了，回顧這幾年來的學(xué)習(xí)和生活，我成長了很多，也有了特別多的收獲，同時在而今就即將畢業(yè)之際，我也是對我的過去衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活做個自我鑒定。
雖然一直以來我的學(xué)習(xí)都是不太好的，但是能進來衛(wèi)校學(xué)習(xí)，我也是知道，我還是要去端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，必須認真，畢竟畢業(yè)之后就是要要走向社會了，如果再不認真學(xué)，那么以后想要學(xué)的機會就真的少很多了。進入衛(wèi)校后，看到周圍的同學(xué)也是認真的學(xué)習(xí)，當然也有自由不學(xué)的，我覺得我要向那些拼命學(xué)習(xí)的同學(xué)去看齊，也是認真的聽課，同時在課后自己去圖書館看書，讓自己對知識理解的更加的透徹，而衛(wèi)校的學(xué)習(xí)和之前不同，所以更需要我們有自制的能力，必須自己更加自主一點。
同時我也知道埋頭的去學(xué)習(xí)也不是可行的，必須要不斷的改進學(xué)習(xí)的一個方法，讓自己學(xué)的更加的高效，只有學(xué)會了學(xué)習(xí)的一個方法，那么學(xué)起來就會更加的快，也會學(xué)得更好，同時自己也是多思考，不懂的地方我也是會去找老師請教，不能說，現(xiàn)在老師不怎么管我們的學(xué)習(xí)了，我們就不去請教老師，那樣也是不可取的。
同時我們護理的學(xué)習(xí)并不是只有理論，同時還有實踐，護理的技術(shù)也是非常的重要的，只有不斷的去實踐護理技術(shù)，讓自己熟悉了，那么真的去護理起來，也是會熟能生巧，而不是光有理論，那么真的工作的時候，就完全什么都不會了，那些知識也是還停留在課本上。
我們必須要把自己學(xué)到的東西真的轉(zhuǎn)化成自己的能力才行，在去醫(yī)院實習(xí)的時候，我也是虛心的向優(yōu)秀的護士同事學(xué)習(xí)，請教，有不懂的就及時的問，在照顧病人的時候，耐心一些，細心一些，讓自己能做得更好，讓病人能早一點的康復(fù)出院。雖然在醫(yī)院實習(xí)比在學(xué)校學(xué)習(xí)更累，但是我知道，如果不努力不勤奮點，那么以后也是會做不好護理工作的。所以這些苦，這些累現(xiàn)在吃了，那么以后就會在護理的工作上更加的優(yōu)秀了。
當然我也是有自己的一個缺點，就是有點兒急切，很多時候希望自己是多學(xué)點，可是時間是有限的，同時學(xué)的多，還不如去學(xué)得精，只有真的是轉(zhuǎn)化為自己的能力，那么才是真的學(xué)到了手里，我也是要在以后多去提醒自己，護理學(xué)精一些，而不是貪多。四年的學(xué)習(xí)，讓我掌握了護理的技術(shù)，自己也是更加的成熟了，我也是為接下來的工作做好充分的'準備了。
中專生自我鑒定 篇4
中專三年的美麗時光已近結(jié)束，也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我以優(yōu)異的成績考入___中專。三年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。中專生活與社會生活是相互映射，所以中專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高，才是我們作為當代中專生的主題。下面是我的中專畢業(yè)自我鑒定。
在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎；同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持四項基本原則�？傊甑拇笊氖俏胰松飞系囊恍《�，并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
回首三年的中專生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
作為一名中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一部真正的百科全書。踏出校門，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
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