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男生學(xué)文科好還是理科好
男生學(xué)文科好還是理科好？相信這是一些男生迷惑的問(wèn)題，我們不妨來(lái)看看吧，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
男生學(xué)文科好還是理科好
一、文理科特點(diǎn)
文科特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：以論理和表達(dá)為主要能力的形象思維，
男生學(xué)文科好還是理科好
。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、歸納、整理、比較為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。文科記憶量較大,需要背的知識(shí)特多。錄取比率：同理科的報(bào)名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右，對(duì)應(yīng)的高等院校比例相當(dāng)，數(shù)量較少。就業(yè)面：以社會(huì)為對(duì)象的事務(wù)性人才，從事媒體傳播、金融財(cái)會(huì)、社會(huì)服務(wù)和教育等行業(yè)。理科特點(diǎn)
人才特點(diǎn)：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學(xué)習(xí)特點(diǎn)：以記憶、理解、推理、計(jì)算為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)。理科需要推理能力強(qiáng),邏輯思維能力強(qiáng)。錄取比率：對(duì)應(yīng)的高等院校很多，社會(huì)需求較多。就業(yè)面：以技術(shù)為對(duì)象的生產(chǎn)型人才，可從事的職業(yè)類(lèi)型較多。
二、避免選擇誤區(qū)及應(yīng)當(dāng)注意的因素
1、應(yīng)盡量避免選擇文理的誤區(qū)
(1)“墻頭草”“跟風(fēng)”現(xiàn)象，沒(méi)有自己主見(jiàn)。
(2)根據(jù)傳統(tǒng)觀念，學(xué)“理”走遍天下，無(wú)“理”寸步難行，從而堅(jiān)持學(xué)理科。祖國(guó)建設(shè)需要各類(lèi)人才，行行需要有真才實(shí)學(xué)的人，不怕人不知，怕自己沒(méi)本事。
(3)過(guò)早的為將來(lái)工作尋找門(mén)路，認(rèn)為哪科好賺錢(qián)就選哪科。事情都是變化的，上世紀(jì)90年代初，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)很少有人問(wèn)津，原因是學(xué)了之后用不上，可沒(méi)幾年，上述專(zhuān)業(yè)成了熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，如今計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)過(guò)剩。過(guò)去受到冷落的冶金鑄造、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造專(zhuān)業(yè)成為熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。過(guò)去非常熱門(mén)的法律專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在卻成了最難就業(yè)的專(zhuān)業(yè)。
(4)情感取向型。認(rèn)為某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好，隨之選擇。
(5)和父母賭氣，家長(zhǎng)想讓我學(xué)理，我偏學(xué)文。
以上這些都不是選擇文理的好依據(jù)，而且常常是導(dǎo)致選擇后學(xué)習(xí)困難的主要原因。
2、文理科選擇應(yīng)當(dāng)注意的七個(gè)因素
因素1：實(shí)力。選擇最適合自己發(fā)展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯(cuò)，而物理、化學(xué)比較差，應(yīng)考慮讀文科。讀文科的學(xué)生，如果數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
因素2：特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)的推進(jìn)劑，它將使你在競(jìng)爭(zhēng)上勝人一籌，它也是文理科選擇的重要依據(jù)。
因素3：潛力。了解學(xué)生各科成績(jī)后在作有針對(duì)性的指導(dǎo)非常重要。任課教師有必要調(diào)閱一下學(xué)生高一歷次考試的各科成績(jī)，再作具體分析比較，看學(xué)生哪科更有潛力，將來(lái)更具競(jìng)爭(zhēng)力。而且還要特別關(guān)注“拉分學(xué)科”，這在文理科選擇中非常重要。
因素4：興趣。無(wú)論選文、選理，興趣都應(yīng)關(guān)注。興趣是學(xué)好一門(mén)功課的重要因素。有了興趣，可以使枯燥的高三學(xué)習(xí)變的多姿多彩。有了興趣，才可以全身心的投入學(xué)習(xí)，而不會(huì)抱怨聲不斷。因?yàn)榕d趣所在，所以學(xué)習(xí)是為自己學(xué)，而不會(huì)顯得壓力重重。
因素5：升學(xué)。從目前的大學(xué)錄取現(xiàn)狀來(lái)看，文科的高考錄取率的確不如理科;同校來(lái)看,現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且,適合理科生的大學(xué)比較多,系也比較多。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因?yàn)槊鎸?duì)整天討厭的東西也難有發(fā)展。
因素6：就業(yè)。讀文，讀理，對(duì)于大家今后的志愿是有很大影響的。因?yàn)楝F(xiàn)在盡管有的專(zhuān)業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開(kāi)招生的。想象一下自己將來(lái)會(huì)從事什么職業(yè)。比如喜歡文學(xué)，將來(lái)想做記者，編輯，或者對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣，將來(lái)想從政或研究經(jīng)濟(jì)等等，這樣的一般選擇文科。對(duì)自然科學(xué)感興趣或者對(duì)科技感興趣的，將來(lái)想當(dāng)工程師，或者技術(shù)人員等等，一般選擇理科。在此推薦大家了解我們的專(zhuān)業(yè)選擇評(píng)估測(cè)試。
因素7：態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門(mén)心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應(yīng)該去做好，不要再心猿意馬。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考自己的問(wèn)題，要有勇氣正視自己心底里最真實(shí)的想法。在擇文擇理時(shí)，有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因所困擾。比方說(shuō)，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學(xué)。這些問(wèn)題要正確對(duì)待，它們不應(yīng)是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起。
建議大家要結(jié)合目前的學(xué)習(xí)狀況、興趣以及志向，以務(wù)實(shí)的態(tài)度選擇。通過(guò)高中第一學(xué)年的學(xué)習(xí)，各科孰強(qiáng)孰弱，有無(wú)偏科現(xiàn)象，大家心中已經(jīng)有數(shù)了，因此可以區(qū)別不同情況做出不同的選擇。
具體建議如下：
1)、科目?jī)?yōu)勢(shì)比較明顯的應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)，即理科強(qiáng)的選理、文科強(qiáng)的選文。
2)、凡總體成績(jī)一般，科目弱勢(shì)比較明顯的應(yīng)該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。
3)、凡各科成績(jī)比較均衡，并對(duì)文史類(lèi)沒(méi)有特別興趣的一般應(yīng)該選理。因?yàn)閷W(xué)理不僅報(bào)考時(shí)選擇院校及專(zhuān)業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機(jī)會(huì)更多，適應(yīng)崗位的能力也更強(qiáng)。須知學(xué)理的今后若從事文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。
4)、對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)特別好、文科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)理工類(lèi)沒(méi)有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，將來(lái)極有可能成為文科尖子生。理由是有相當(dāng)一部分學(xué)文的是邏輯思維能力相對(duì)較弱，理科成績(jī)(包括數(shù)學(xué))不太好的學(xué)生。如果文史類(lèi)科目不比他們差，而數(shù)學(xué)卻比他們好，自然就成尖子生了。
5)、同理，對(duì)于語(yǔ)文、外語(yǔ)成績(jī)特別好，理科各科也不錯(cuò)的孩子，如果對(duì)文史類(lèi)沒(méi)有特別的興趣建議選理。
三、幾個(gè)引人關(guān)注的問(wèn)題
1、女生讀文科更合適嗎?
目前有一種很普遍的現(xiàn)象，高中文理分科時(shí)，男生偏理，女生偏文。一個(gè)文科班，五十幾個(gè)學(xué)生，男生只有十來(lái)名，是絕對(duì)的“弱勢(shì)群體”，如何看待文科班這種“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象?是因?yàn)榕m合讀文科嗎?女生認(rèn)識(shí)上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強(qiáng)，有表達(dá)上的優(yōu)勢(shì)，選擇文科是正常的;而男生傾向于關(guān)注自然科學(xué)，喜歡技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強(qiáng)，邏輯思維發(fā)達(dá)，選擇理科也在常理之中。
不過(guò)，這兩者之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，關(guān)鍵還是前面提到的要看學(xué)生個(gè)人的興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)個(gè)性能力的傾向。如何找到和發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)、天賦、能力?這要看學(xué)生自己對(duì)學(xué)科的感覺(jué)�？赡苓@個(gè)學(xué)生會(huì)對(duì)某個(gè)學(xué)科感覺(jué)特別好，或用相同的時(shí)間或少量的時(shí)間獲得的效果與其它學(xué)科花學(xué)費(fèi)多時(shí)間獲得的效果相當(dāng)或更好，那說(shuō)明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)這一科的特長(zhǎng)和能力，與此同時(shí)就應(yīng)該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進(jìn)自己的特長(zhǎng)發(fā)展，
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《男生學(xué)文科好還是理科好》(http://www.lotusphilosophies.com)。一些選擇理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能會(huì)更加出類(lèi)拔萃。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，女生心智成熟較早，女生學(xué)習(xí)更加勤奮、更加細(xì)心，有些男生對(duì)于文科方面，尤其是背、讀、記等覺(jué)得很枯燥，這種情況會(huì)使女生在文科學(xué)習(xí)中比男生更有一些優(yōu)勢(shì)。從目前看，女生偏愛(ài)語(yǔ)言、文學(xué)等文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，這并不是因?yàn)榕狈?chuàng)造性思維和科學(xué)能力，而是女生教育中缺失了這部分內(nèi)容，有不少人都認(rèn)為這些應(yīng)該讓男生去做。
2、基礎(chǔ)差的最好讀文科嗎?
有不少學(xué)生認(rèn)為，文科比較好讀，除了數(shù)學(xué)，大多學(xué)科只要背一背，記一記，多花一些時(shí)間就容易拿到分?jǐn)?shù)，這其實(shí)是一種對(duì)文科的偏見(jiàn)。比如，一個(gè)學(xué)生文綜考了200分，理綜成績(jī)只有180分，從表面上看文綜成績(jī)優(yōu)于理綜成績(jī)，但從名次上來(lái)看，文綜的成績(jī)排名還可能遠(yuǎn)在理綜之后，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)是在兩類(lèi)不同的學(xué)生群體中去排名的，二者的絕對(duì)分?jǐn)?shù)不具可比性。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，自己的實(shí)力在年級(jí)、全市、全省的排名情況都要了解清楚。一如你覺(jué)得自己歷史學(xué)得不錯(cuò)，能考80分，而別人還可能考90分，你根本就沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。一些學(xué)生考慮的只是某些學(xué)科更容易學(xué)習(xí)，而非真正感興趣某些學(xué)科，更沒(méi)有考慮到自己將來(lái)的就業(yè)與發(fā)展。
成績(jī)是學(xué)生選擇文理科最實(shí)際的依據(jù)。學(xué)生要了解自己各科成績(jī)的確切情況，看看自己高一以來(lái)最重要的幾次考試情況，是文科強(qiáng)還是理科強(qiáng)，包括語(yǔ)數(shù)英+理化生的分?jǐn)?shù)或是語(yǔ)數(shù)英+史地政的分?jǐn)?shù)，歷次加起來(lái)平均分的名次，是哪一類(lèi)有優(yōu)勢(shì)。
對(duì)自己作一番認(rèn)真客觀的剖析，弄清自己的興趣愛(ài)好和學(xué)科優(yōu)勢(shì)后，會(huì)使選擇更科學(xué)，學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。但基礎(chǔ)比較差的學(xué)生不要把讀文科當(dāng)作投機(jī)的機(jī)會(huì)。高考是公平的，它提供給考生相同的機(jī)會(huì)，無(wú)論文科還是理科，只要付出努力就完全可以取得好成績(jī)。
3、理科生就業(yè)面更廣泛?
文理分科，學(xué)生和家長(zhǎng)擔(dān)心的另外一個(gè)問(wèn)題是，針對(duì)大學(xué)畢業(yè)之后的就業(yè)，文科與理科之間到底哪一個(gè)優(yōu)勢(shì)更大?
目前就業(yè)的情況對(duì)理科生是比較有利，企業(yè)需要的理科生比較多，但是，并不是學(xué)文科的都無(wú)法分配工作，畢業(yè)就是失業(yè)。
選擇了理科，并不意味著已經(jīng)捧上了金飯碗;選擇了文科，也同樣不會(huì)注定這個(gè)人就默默無(wú)聞。重理輕文現(xiàn)象歷來(lái)存在，但社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越多元化，對(duì)人才的需求越來(lái)越多，只要有實(shí)力，不論是學(xué)文還是學(xué)理，都能在社會(huì)上找到自己的位置。
從現(xiàn)在看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但總量還是相當(dāng)龐大的。不論選文還是選理，孩子都有較大的升學(xué)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的關(guān)鍵是，學(xué)生在選擇之后如何適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)要求。
4、家長(zhǎng)要注意哪些問(wèn)題?
不言而喻，分科制度其實(shí)很大程度上也影響了學(xué)生以后擇業(yè)的方向。因此，在孩子選擇分科學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)，問(wèn)一問(wèn)孩子，將來(lái)到底想做什么，對(duì)什么感興趣，讓孩子自己進(jìn)行一次深入、獨(dú)立的思考。
從現(xiàn)在看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但是文理科升學(xué)率還是比較高的。不論選文還是選理，孩子都有較大的升學(xué)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在的關(guān)鍵問(wèn)題是，學(xué)生在選擇之后如何適應(yīng)文理科的學(xué)習(xí)要求。家長(zhǎng)在幫助孩子選擇文理科時(shí)，只應(yīng)起一個(gè)參謀的作用，可以幫助孩子對(duì)各種情況的利弊得失進(jìn)行客觀的'分析。但是，不要勉強(qiáng)孩子選擇自己不喜歡的志愿，更不應(yīng)包辦代替，把自己的愿望強(qiáng)加于孩子。當(dāng)孩子的選擇與家長(zhǎng)不一致時(shí)，家長(zhǎng)要改變觀念，全力支持孩子的選擇。
在選擇文理科時(shí)不要過(guò)于功利，家長(zhǎng)不要以犧牲孩子一生的幸福和前途為代價(jià)。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，也都有長(zhǎng)處短處，只有將興趣愛(ài)好和學(xué)科優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起時(shí)，孩子才能發(fā)揮出最大的潛力，也只有把孩子的選擇和孩子未來(lái)的發(fā)展聯(lián)系在一起時(shí)，這樣的選擇才是明智的。
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男生學(xué)文科有優(yōu)勢(shì)嗎?報(bào)什么專(zhuān)業(yè)好?
我家孩子正讀高三，男生，非常喜歡文學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)中學(xué)公費(fèi)讀書(shū)。他作文寫(xiě)得還行，《小時(shí)代》的作者是他的偶像。我想咨詢(xún)一下，男生考文科類(lèi)有什么優(yōu)勢(shì)?我們不知道考什么專(zhuān)業(yè)好，哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比較好。請(qǐng)專(zhuān)家?guī)兔獯穑x謝!
小編解答
家長(zhǎng)您好：
在13大學(xué)科門(mén)類(lèi)中，除了理學(xué)，文科考生可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、教育學(xué)，藝術(shù)學(xué)這十二個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。但是招生人數(shù)比較多的專(zhuān)業(yè)還是集中在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)，哲學(xué)，法學(xué)等，而工學(xué)，農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)只有個(gè)別院校會(huì)招收文科學(xué)生，比如工學(xué)中的建筑學(xué)，醫(yī)學(xué)中的中醫(yī)學(xué)，農(nóng)學(xué)中的園林、園藝等有少數(shù)的院校會(huì)在文科生中投放招生計(jì)劃，家長(zhǎng)需要對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)有一定的了解。
從目前的情況來(lái)看，文科考生關(guān)注度比較高的專(zhuān)業(yè)有經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，工商管理中的會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)，文學(xué)中的小語(yǔ)種、對(duì)外漢語(yǔ)、新聞傳播類(lèi)專(zhuān)業(yè)，法學(xué)專(zhuān)業(yè)等。
至于哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好并不是絕對(duì)的，歸根結(jié)底還是要看學(xué)校層次和學(xué)科實(shí)力。大學(xué)屬于通識(shí)教育，優(yōu)秀學(xué)生選擇好大學(xué)顯得尤為重要!為避免掉進(jìn)低就業(yè)率“雷區(qū)”，考生挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)應(yīng)恪守以下幾個(gè)原則：
一是要看準(zhǔn)院校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科�，F(xiàn)在不少院校在開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)時(shí)并沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備，實(shí)力、環(huán)境、師資條件都是欠缺的，可能是因?yàn)橛惺袌?chǎng)需要就開(kāi)設(shè)了。
二是不能盲目“跟風(fēng)”熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。時(shí)間流轉(zhuǎn)，冷熱轉(zhuǎn)化，大學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)情況有一個(gè)四年的滯后性，當(dāng)時(shí)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)到四年后畢業(yè)時(shí)可能已經(jīng)處于過(guò)于飽和的狀態(tài)，而當(dāng)時(shí)冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)，到了四年后或許正是市場(chǎng)上所稀缺的。在報(bào)考時(shí)不要扎堆報(bào)考一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，更需要對(duì)擬報(bào)考的專(zhuān)業(yè)客觀分析，進(jìn)行一個(gè)全面的考量。
三是根據(jù)個(gè)人興趣、志向等自身情況選擇專(zhuān)業(yè)。未來(lái)發(fā)展變化現(xiàn)實(shí)很難預(yù)料，考研、出國(guó)時(shí)還有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)。就業(yè)難不等于就是不能就業(yè)，家長(zhǎng)和考生在填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，需要去了解擬報(bào)考院校的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。我們經(jīng)常都建議家長(zhǎng)去報(bào)考一些院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)等等，通常這樣的一些專(zhuān)業(yè)在歷史淵源、師資建設(shè)上都是非常優(yōu)秀的，也就是說(shuō)在將來(lái)畢業(yè)就業(yè)時(shí)這些學(xué)校的這些專(zhuān)業(yè)才是真正具有就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的。
孩子喜歡的文學(xué)可分為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)，新聞傳播類(lèi)，這三大類(lèi)中又有細(xì)分的專(zhuān)業(yè)，您在選擇的時(shí)候需要結(jié)合到具體的院校實(shí)力，比如招收對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀院校您可以考慮北京語(yǔ)言大學(xué)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，華東師范大學(xué)，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等;新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的王牌院校有北京大學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)，中國(guó)傳媒大學(xué)，南京大學(xué)，暨南大學(xué)，四川大學(xué)等。這些都需要您提早了解和學(xué)習(xí)。
男生學(xué)習(xí)文科專(zhuān)業(yè)還是具備相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)的，比如小語(yǔ)種類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，用人單位在招聘時(shí)一般會(huì)有外派到駐外公司的需求，這種時(shí)候男生會(huì)比女生更好就業(yè)。
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