個人畢業(yè)實習工作計劃

    一、畢業(yè)實習的目的與要求

    社會體育畢業(yè)實習是實現社會體育專業(yè)教育目標的重要環(huán)節(jié)，是學生在掌握課堂所學知識基礎上，通過赴社會體育實踐教學基地開展實習活動，鞏固和深化對社會體育理論知識、專業(yè)方法技巧、專業(yè)倫理價值，以及專業(yè)行為方式的理解，在實踐中把自己塑造成為一名優(yōu)秀的社會體育工作者，

個人畢業(yè)實習工作計劃

。按照社會體育專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，學生在大學四年級集中一個半月時間（250學時左右），在教師和機構受聘督導的指導下，到實習機構（康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司）進行全面系統的專業(yè)實習，接受聘請的專職督導人員的指導。實習的具體目標是：

    1、通過系統和規(guī)范化的實習，使學生成為具有專業(yè)價值觀、理論知識和實務經驗的合格社會體育工作者。

    2、整合課堂所學習專業(yè)理論與知識，在實習中強化專業(yè)知識和技巧的運用和體育實務的能力。

    3、發(fā)展專業(yè)自主能力，增進專業(yè)自我發(fā)展。

    4、培養(yǎng)專業(yè)意識，驗證專業(yè)價值；培養(yǎng)反思、批判精神，促進專業(yè)成長。

    5、積累專業(yè)實務經驗。

    在實習結束之后，每位學生可依據實習感受和體會，將其總結和提煉，寫出畢業(yè)論文。

    二、實習的組織、領導

    畢業(yè)實習是體育學院的一項重要工作。體育學院組建了由學院領導主抓、各系部及團委、學生會共同參與工作機構。

    實習領導小組

    組長：羅林

    成員：各實習指導教師

    三、畢業(yè)實習內容及時間分配

    序號

    畢業(yè)實習教學工作內容

    起止時間

    教學目標、要求

    1

    健身俱樂部經營與管理

    21天

    以培養(yǎng)各類體育俱樂部中、基層管理者為出發(fā)點，著眼于體育經營管理實踐能力的培養(yǎng)，

資料共享平臺

《個人畢業(yè)實習工作計劃》(http://www.lotusphilosophies.com)。以國內外經典案例和實習實踐基地為平臺，以見習和模擬仿真、模擬實踐俱樂部為方式，培養(yǎng)學生實踐能力，鞏固俱樂部管理相關理論。

    2

    體育場地設施建設與管理

    21天

    參與公司場地建設與管理的各種實踐活動，在實踐中應用加深對體育場館管理相關理論的理解，培養(yǎng)學生實踐操作能力，鞏固專業(yè)理論。

    合　　計

    42天

    注：畢業(yè)實習教學內容安排要從畢業(yè)實習準備開始---學生實習、教師指導---實習成績評定結束

    畢業(yè)實習起止時間：2009年1月19日—4月30日

    四、畢業(yè)實習單位選擇及實習生編組

    實習機構：與我院簽署共建協議的三個實踐教學基地：康比特科技健身公司、新悅康體育設施工程有限公司、江西省電力職業(yè)技術學院；以及學生自主選擇的實習單位。

    實習生編組以集中實習為主、分散實習和學生自主實習相結合的方式。

    學生自主實習、分散實習應提交書面申請交由學院審批，集中實習者到班長陳武惠處報名。

    提交申請及報名截止時間：2009年1月10日

    五、畢業(yè)實習內容安排與要求

    （一）項目一（名稱）： 社會體育專業(yè)實習

    1.實習內容：

    （1）健身俱樂部經營與管理。

    （2）體育場地設施建設與管理。

    2.操作過程：

    （1）畢業(yè)學生向實習領導小組提出實習申請。

    （2）畢業(yè)學生與督導老師商討與選擇本人實習場所。

    （3）與實訓基地（機構）聯系，并得到對方認可

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