團隊建設工作計劃

時間：2024-05-06 13:30:11 資料大全我要投稿

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團隊建設工作計劃范文

　　團隊建設工作計劃范文（一）

　　一、我們團隊建設的優(yōu)點

團隊建設工作計劃范文

　　1、年齡結構偏小，員工可塑性強；2、組織結構簡單，同事關系單純；3、推行紀律自覺，倡導工作自愿；4、成員地位平等，工作氛圍輕松；5、薪酬制度正規(guī)，勞動所得公平。

　　二、我們團隊建設的缺點

　　1、員工文化偏低，處世經(jīng)驗很少；2、工作難以系統(tǒng)，管理缺少計劃；3、政令溝通不暢，執(zhí)行反饋不足；4、團隊愿景模糊，個人成長迷糊。

　　三、我對團隊建設工作的理解

　　1、一個團隊，目標制定了，人的因素就成為關鍵；2、完美的團隊=統(tǒng)一的價值觀共同的愿景；

　　3、團隊建設工作，是向＂統(tǒng)一的價值觀＂和＂共同的愿景＂不斷接近的教育過程；4、＂價值觀＂和＂愿景＂不是制定出來的，必須是在團隊建設中＂總結、精煉、實踐、發(fā)現(xiàn)＂出來的；

　　5、團隊成員，必須與老板的思想保持高度的統(tǒng)一；

　　6、甚至在企業(yè)文化建設初期，團隊建設很大一部分工作，就是對老板的價值取向、精神氣質(zhì)和性格特質(zhì)的推廣；

　　7、團隊建設的成果，在于一個員工在處理工作棘手問題時，一閃念清楚自己正確的選擇，同時也是團隊的選擇。

　　四、現(xiàn)階段的團隊建設工作

　　1、＂紀律自覺，工作自愿＂，是我們團隊優(yōu)勢最核心的'提煉，是我們管理原則的體現(xiàn)；

　　2、保持上下級的平等地位和稱呼，維持組織機構的簡單；

　　3、每月至少組織一場有意義的集體活動，教育和啟示員工①個人要有理想、②團隊要有理想、③團隊的發(fā)展關系個人的成長；

　　4、堅持用集體活動的形式，融入對員工的教育，不斷總結經(jīng)驗和注意反饋；

　　5、集體活動的本質(zhì)，是員工在帶薪學習。要求全員參與，嚴格考勤管理，處罰遲早曠工早退現(xiàn)象；

　　6、將所有內(nèi)部罰款，作為團隊建設專項資金使用；

　　7、集體活動計劃（至201x年5月1日）如下表：

　　五、我們的企業(yè)文化建設方向與未來設想

　　1、將企業(yè)文化建設工作，從行政管理工作中剝離出來，成立獨立部門；

　　2、隨著公司的擴大，將企業(yè)文化建設部門，注冊成立＂尚書視郎＂文化俱樂部；

　　3、俱樂部對內(nèi)職責：加強企業(yè)文化建設，組織文體活動，發(fā)行內(nèi)部期刊；

　　4、俱樂部對外職責：發(fā)展關系領導、合作單位、穩(wěn)定客戶為會員，組織（如酒會、書畫展、旅游、講座等）活動，維護長期關系，擴大公司影響。

　　團隊建設工作計劃范文（二）

　　新年度，我中心學校團隊工作將在學校行政和上級團組織的領導下，認真貫徹“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，繼續(xù)貫徹落實上級文件精神，全面抓基層，全隊抓落實，以體驗教育為基本途徑，加強思想道德建設，加強輔導員隊伍建設，加強團隊組織建設，開展共青團各項活動，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學校課程改革和實施素質(zhì)教育工作中的重要作用，推動學校團隊工作邁上新臺階。我們做事的工作作風是：不斷進取，勇于超越；腳踏實地，務實求效；不畏困難，艱苦奮斗；強化服務，敬業(yè)奉獻。

　　一、加強少先隊員的思想道德建設。

　　深入開展革命傳統(tǒng)教育。把“烈士陵園”“帥孟奇紀念館”等作為德育基地，向?qū)W生進行“發(fā)揚革命傳統(tǒng)，學習先烈精神、爭當‘四有’新人”的教育。

　　繼續(xù)深化“手拉手”互助活動。我們將以“同在龍陽，共同成長”為主題通過“互幫、互助、互學、互帶”等形式，使隊員在學習、生活中互幫互助，共同成長。

　　繼續(xù)推進“民族精神代代傳”活動，各校少先隊員以“尋找人物，尋找事件，做一件事情”等形式多樣的學習活動為載體，組織少年兒童深入開展以“中國了不起，中國人了不起，做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的活動；圍繞各種節(jié)日等，開展形式多樣的活動，全面深化“民族精神代代傳”活動。

　　廣泛開展節(jié)約資源“四個一”活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水，一張紙，一粒米，一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”活動，指導少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。要充分發(fā)揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與。開展“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動。

　　二、加強輔導員隊伍的建設。

　　學校大隊輔導員是團隊活動的組織者和設計者，是校長開展德育工作的得力助手，對推進學校少先隊工作發(fā)展具有重要作用。因此，加大輔導員選拔聘任、學習培訓、管理力度，來提高輔導員的業(yè)務水平。

　　在輔導員中大力普及《少先隊輔導員工作綱要》的文本，領會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求。建立健全少先隊志愿輔導員隊伍，要積極吸吶家長、青年志愿者、“五老（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）”以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭大多數(shù)學校少先隊大隊有一名志愿輔導員能經(jīng)常輔導隊員開展活動。引導志愿輔導員形成良好的工作和研討氛圍，使他們更好地發(fā)揮作用。

　　三、加強團隊組織的建設。

　　增強學校少先隊組織的活力。全面活躍校園文化氣氛。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊、小隊參加上級少工委開展的各項活動。使學校的辦學凸顯特色。

　　加強少先隊活動的常規(guī)化，加強理論研究與總結。學校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應上好每周一節(jié)的`班隊活動課。團支部搞好共青團創(chuàng)新活動。中心學校每年度舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動、共青團創(chuàng)新活動設計評選，及時總結經(jīng)驗寫好總結。

　　推行標準的升旗儀式。嚴格按照出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性、系統(tǒng)性和針對性，度記錄在“國旗下講話”記錄本中，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手、主講人。

　　深化“雛鷹爭章”活動，結合三月文明禮貌開展“人人爭戴文明禮儀章”活動，加強學生文明禮儀教育，使學生通過進行考章、戴章、爭取人人戴上“文明禮儀章”。結合新課程改革把獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索。

　　四、開展共青團各項活動。

　　積極組織青年教師學習黨支部的xx屆x中全會精神，學習“共產(chǎn)黨員先進性教育活動”精神，教育青年教師們遠離賭博、遠離毒品，全身心搞入新一輪課改中，在團支部內(nèi)部形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。組織優(yōu)秀團員學習黨的知識，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎“五一”慶“五四”及“教師節(jié)”等，豐富教師的業(yè)余生活。配合學校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的訓練與提高。

　　五、工作安排

　　三月份：1、制訂中心校團隊工作計劃

　　2、召開輔導員會議，學習綱要，健全組織，進行常規(guī)教育，布置新年度工作。

　　3、各校制訂學校團隊工作計劃，完善各項德育措施，搞好開學工作。

　　4、開展學雷鋒系列活動，推進新《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。

　　5、學校廣播站開播。

　　6、搞好“康普制藥”捐贈活動

　　四月份：1、開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，組織學生祭掃革命烈士墓，

　　2、各校組織學生進行春游。

　　3、啟動“佳欣杯”系列活動。

　　五月份：1、組織慶“五一”“五四”活動。

　　2、舉辦少先隊班隊、中隊、大隊活動觀摩活動。