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優(yōu)秀畢業(yè)感言文章
快要畢業(yè)要寫感言了,下面與大家一起來欣賞下這篇比較優(yōu)秀的畢業(yè)感言
每一個人都會有自己的畢業(yè)感言,
優(yōu)秀畢業(yè)感言文章
。如果讓你我站在那個演講臺上,我們又會說些什么呢?或者,如果能夠做“代表”,你我將說些什么呢?2007級的學(xué)生見證了很多“歷史”,恐怕沒有哪一屆的學(xué)生能有如此的“幸運(yùn)”。大一時,畢業(yè)典禮上是劉校長的儒雅寄語;大二時,是顧校長的慷慨激昂。而如今,在我學(xué)歷證書上簽章的將是李校長。大一時,湖濱宿舍區(qū)尚只有寥落的幾棟宿舍和不多的學(xué)生,而大四時,那里已是人頭攢動、美女云集。大一時,正門口尚不見“陰影”,而如今卻豎起了高樓,邊上還通了“立交橋”。無意評判好壞,我想說的是:變化的不僅是我們的年級和年齡,還有武漢大學(xué)。這樣的轉(zhuǎn)換變遷中,母校的命運(yùn)實際上與我們每一個人都息息相關(guān),她多少次讓我們魂牽夢繞,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
又一次登上櫻頂,眺望珞珈山,感受那郁郁蔥蔥,想到即將到來的離別,傷感難以自抑。武大以其美麗、博大和深厚,培育出萬千學(xué)子,能夠成為其中的一員,是我畢生的驕傲,
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《優(yōu)秀畢業(yè)感言文章》(http://www.lotusphilosophies.com)。老圖之右的王世杰先生塑像,我經(jīng)常在那里駐足思考。先生是國立武漢大學(xué)的首任校長,也是當(dāng)時國內(nèi)著名的憲法學(xué)家。珞珈法學(xué)一直都是中國法學(xué)教育之重鎮(zhèn),與先生當(dāng)時打下的基礎(chǔ)頗有關(guān)系。而自先生以降,這里就是為國為民之學(xué)的“主陣地”,能夠成為其門生后進(jìn),無疑是巨大的榮耀。在武大,我遇到了很多可敬的老師,他們或是啟迪我的思維,或是給予無私的幫助,或是耐心地教誨。我將在畢業(yè)典禮這樣的舞臺上向他們致敬。臨近畢業(yè),我的授業(yè)恩師、著名憲法學(xué)家秦前紅教授寄語我們:“一茬又一茬的優(yōu)秀學(xué)子畢業(yè)離去,一茬又一茬的優(yōu)秀學(xué)子迎進(jìn)校園,老師就在這樣的輪回中,定義了生命的意義。”富有詩意的話語,在回味傷感的同時,又揭示了“輪回”的魅力。
大學(xué)期間我一直勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真體味讀大學(xué)的意義——它不在于我們大學(xué)期間就取得了什么成績,而在于我們是否為未來的成就播下了種子。如此,形成“自由之精神”、“獨(dú)立之人格”就至關(guān)重要。此二者也是我在大學(xué)期間孜孜不倦追求的目標(biāo)。時下社會,更需要我們青年學(xué)子的投入。為國家和人民奉獻(xiàn)自己的一生,將是我最大的榮耀,也是我在珞珈山下學(xué)到的至高學(xué)問。
畢業(yè)之際,再回顧來時的路,依稀記得那時的陽光明媚和梅操的擁擠。剛?cè)雽W(xué)的稚嫩、單純、天真和可愛,大學(xué)期間的認(rèn)真、努力以及犯下的錯誤,都讓自己感慨萬千。而與師長、同窗、好友們分別,更是悲傷不已。即將踏上離別的旅程,祝愿大家都能前程似錦。
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