怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文5篇【最新】

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)這是家長和老師都非�？鄲赖氖虑�，其實(shí)讓孩子愛上學(xué)習(xí)是有方法，不信你去看看王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》學(xué)習(xí)一下，下面是unjs整理的關(guān)于最新怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感優(yōu)秀范文，歡迎閱讀參考!

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文一

　　孩子是祖國的花朵，未來的希望，沒有了孩子，祖國將會沒落，

怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文5篇【最新】

�？梢哉f，孩子是國之根基，國之未來，國之關(guān)鍵。所以，為了讓孩子更好地成長，更好地為祖國奮斗。老師教學(xué)必不可少，祖國的花朵需要澆灌水源，方能得到知識。而水的好壞與否，孩子的成功與否決定了祖國未來的起起落落。所以現(xiàn)在都有了普遍的問題 : 如何讓每一個孩子受上學(xué)習(xí)?

　　而有幸的是，我們看到了這個法寶《如何讓每一個孩子愛上學(xué)習(xí)》。從中我學(xué)到了許多，成績好的學(xué)生分為兩類 : 智力因素與非智力因素。其中非智力因素占了許多，而非智力因素包羅萬象 : 心態(tài)、老師、家長等。心態(tài)是孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，而孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了一生的成就。這就涉及到老師，有的同學(xué)會因為老師的一些行為而不喜歡老師，而喜歡老師的同時也就把學(xué)科一并不喜歡，從而造成厭學(xué)現(xiàn)象。而家長的態(tài)度對孩子也會有深遠(yuǎn)的影響，因為家長是孩子最親的人，當(dāng)一個最親的人傷害自己時，心中的苦楚，痛心將留下禍根。同時，家長對孩子的要求太高，對孩子造成的壓力，使孩子不進(jìn)反退。鼓勵也要毫不吝嗇地使用，每一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該鼓勵，讓孩子更加有信心，有志氣，有奮斗目標(biāo)。所以孩子的問題是全社會的問題!!!

　　王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)。首先是興趣，作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要想讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功，首先應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵，也是孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為家長，我們要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。有些家長只關(guān)注孩子的考試成績，很少關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的感受和體驗，當(dāng)家長的會不自覺的把自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，逐漸地讓孩子當(dāng)學(xué)習(xí)成了痛苦可怕的事情，把學(xué)習(xí)當(dāng)成受罪。

　　王老師還講到，沒有教不好的孩子。其實(shí)每一個孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進(jìn)生。孩子不愿學(xué)習(xí)，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注他們的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。想做到這一點(diǎn)其實(shí)很簡單，就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較，因為每個孩子都是獨(dú)立的個體，他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話：一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十，一旦得到激勵，潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十，所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能，之所以不成功，往往不是敗在了學(xué)生手里，而是敗在了家長手里。

　　對于我們家長來說，教育一門學(xué)問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關(guān)重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子共同學(xué)習(xí)。我相信，只要我們認(rèn)真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學(xué)習(xí)，從而愛上學(xué)習(xí)。

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文二

　　晚上特意找了一個安靜的時間觀看了王金戰(zhàn)老師的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》講座，看后，感觸頗深。

　　王老師說得很對，作為教師、醫(yī)生等職業(yè)都會有上崗證，合格方可上崗，而唯有家長這一職業(yè)沒有上崗證，當(dāng)然也不是每一位父母都做好了為人父為人母的準(zhǔn)備，但是那個可愛的小精靈還是光顧了。既生之，就要對其負(fù)責(zé)任，負(fù)責(zé)他吃穿等等，最為重要的就是教育。光理解字面意思，傳統(tǒng)的一定認(rèn)為教育是老師學(xué)校的義務(wù)，但是在現(xiàn)在，已經(jīng)不是光靠學(xué)校和老師就能教育好的，而家長才是從孩子出生到他長大那一刻最為重要的老師。

　　小時候我的父母由于文化水平有限，我總是很羨慕一些學(xué)歷較高的同學(xué)的父母，因為他們能給我的同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，更重要的是他們可以交朋友，我的同學(xué)更多的會和其父母交流自己的心事。所以，當(dāng)我已為人母時，我也希望我可以是我孩子的大朋友，而不單單是光能給他吃穿的物質(zhì)支柱，更多的我希望成為他的精神支柱。

　　每一位父母都望子成龍，望女成鳳。是的，誰不希望自己的孩子是人中龍鳳，但是首先正如王金戰(zhàn)老師所說，父母的心態(tài)要好，父母心態(tài)好了，孩子的性格才能好，才能正向地去看待一些問題。好孩子是夸出來的，的確，誰都喜歡聽好聽的，孩子那么小，他更多的希望從老師和爸爸媽媽那里聽到積極正面的言語，成績很重要，但是我不希望我的孩子成為我實(shí)現(xiàn)某些理想的“工具”。

　　孩子在剛剛步入小學(xué)時，我比他還緊張，因為孩子們的水平參差不齊，我的孩子未必是最好的，我也不會強(qiáng)逼他成為最好，我希望他每一天都能快樂，每天回來和我分享他在學(xué)校是怎樣度過他快樂或者不快樂的一天。一次他考試，數(shù)學(xué)錯了很多，當(dāng)時我看了卷子，都是粗心不應(yīng)該錯的，孩子看我的表情很緊張，他低著頭不敢說話，我也看出了他盡力了，可能這次失分了有他的原因，我捏著卷子，我對自己說，鼓勵孩子，相信他可以下次可以比這次做的更好，哪怕進(jìn)步一分或者兩分，我對孩子說，沒關(guān)系，成績代表不了一切，重要的是你能掌握了這些題型，這次媽媽和你一起分析這些都錯在了哪里，下次我們就不在這個地方犯錯了，孩子也開始嘰嘰喳喳的說原因，以及下一次要怎么做。我不希望我的孩子怕我，可能他現(xiàn)在能考100分，但是在他未來的人生道路上，做人未必能做到100分。我希望孩子能有一個好的性格，積極向上樂觀地去面對問題，有一個好的心態(tài)及好習(xí)慣，

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　　孩子現(xiàn)在已經(jīng)是一名一年級小學(xué)生了，他剛剛邁開他的第一小步，在這六年的學(xué)習(xí)生涯中，他會經(jīng)歷無數(shù)次成績測驗等等，但是無論什么時候我都會陪在孩子身邊，在學(xué)校有老師教育，但是孩子在家的時間更多，他也會一天比一天懂事，明事理。現(xiàn)在的孩子都比較早熟，父母教育一個孩子，如履薄冰，時刻要把握好一個度，把他當(dāng)朋友，尊重他，讓他有自己的思想，不能事事處處大包大攬，他碰釘子了，自然會想起爸爸媽媽跟他說的話，在他成長的道路上指導(dǎo)他，告訴他思路和方法，剩下的讓他自己去嘗試，因為我們不能跟孩子一輩子，授人以魚不如授人以漁。

　　王金戰(zhàn)老師的講座讓我們很受益，也很及時在孩子入小學(xué)初期給我們敲了警鐘!每一個孩子都非常優(yōu)秀，每一個孩子都是一個可愛的精靈，小心，精心地去呵護(hù)他們，給他們一個自由自主的童年，給他們更多的肯定及正向地引導(dǎo)。

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文三

　　作為一名教師，要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。要讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成功，應(yīng)讓孩子對學(xué)習(xí)有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，培養(yǎng)孩子的興趣，孩子一旦產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)孩無限量的潛能。要努力讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種快樂，而不是一種負(fù)擔(dān)。

　　每一個孩子，在內(nèi)心都有一種向上的力量，沒有一個孩子，不想成為優(yōu)秀的人，也沒有一個孩子，自甘成為一名后進(jìn)生。孩子不愿學(xué)習(xí)，很懶惰，就是因為動力不足，孩子需要我們的鼓勵和尊重，孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)注他們的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。

　　對于家長來說，是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關(guān)重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何>培訓(xùn)，沒有任何資格證書就能成為家長，更需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子共同學(xué)習(xí)。只要認(rèn)真去做，就一定能讓孩子>幸福地享受學(xué)習(xí)，從而愛上學(xué)習(xí)。

　　要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。家長除了要給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還要尊重學(xué)生的興趣，不要把家長的意愿強(qiáng)加到孩子頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們從心底里愿意學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，也不是為了老師、為了家長而學(xué)。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。家長能夠關(guān)注孩子的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)一滴，用欣賞的眼光去看待孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長不要吝嗇自己的表揚(yáng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步時，請大聲表揚(yáng)說一聲' 你真棒!' 當(dāng)學(xué)生遇到>挫折時，需要鼓勵和支持。好孩子是夸出來的，有了家長的鼓勵，才會有學(xué)習(xí)的動力，會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學(xué)習(xí)。雖然學(xué)生有時努力了，但仍然沒有做得更好，這時希望得到認(rèn)可和鼓勵，這樣能增加我的信心和>勇氣。

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文四

　　今天我了觀看怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)這堂講座。王老師詼諧幽默的演講給我留下了深刻的印象。并深深的陷入自責(zé)和慚愧中。

　　王老師說的很對，對于' 無證' 的家長，在教育孩子的路上我是一路摸索走過來，往往就犯了致命的錯誤。記得孩子四年級的一次考試，孩子數(shù)學(xué)成績考得不理想。還沒走出校門眼淚就噙滿雙眼，我絲毫沒考慮她的感受，氣急敗壞的責(zé)罵咆哮。今天聽了王老師的講座回想當(dāng)初我的做法，多愚鈍啊。就因為孩子的一次失誤就把孩子的自信心打落低谷，就因為孩子的一次失誤就把孩子否定的一無是處，今天和孩子一起看講座，當(dāng)王老師講到此處時孩子扭頭深深地看著我，我沒有勇氣面對孩子的眼神。

　　王老師舉了一個例子： 一位初中同學(xué)，在模擬測試上得了第一名，她想，下次我還要得第一名，壓力就特別大，結(jié)果倒退了四名，她的媽媽陰著臉，她想，太對不起媽媽了，下次一定要考好。壓力就更大了，滿腦子都想著怎么考好，上了考場，一點(diǎn)都放松不下來，結(jié)果可想而知，第十名!每次都后退，現(xiàn)在已經(jīng)到全班第三十名了，一點(diǎn)信心都沒有了。后來，她見到了王老師，王老師語重心長的對她說： '下次考試，不要緊張，也不要給自己壓力，只要考到第二十八名，你就成功了。'王老師的一席話，讓她恢復(fù)了信心，考了全班第十三名，又變成了那個陽光自信的女孩。

　　生活中找尋孩子成長的足跡，學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子前進(jìn)的步伐。在孩子成長的過程中家庭教育起到了重要作用，找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，尋到屬于自己孩子的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)就不再可怕。讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

　　通過這次觀看，我學(xué)習(xí)到了很多，了解了很多。感謝王老師讓我體會到，只要正確引導(dǎo)，每個孩子都是天才。更讓我深深的體會到作為一名家長，和孩子站在一條平行線上，不要居高臨下，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一種心態(tài)，每次學(xué)習(xí)之前，都要端正心態(tài)，不要浮躁，考試也不要有壓力，輕松對待，就像玩游戲那樣。當(dāng)你心平氣和的對待學(xué)習(xí)時，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)很有趣。

　　怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感范文五

　　現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，又聽不懂人生觀的大道理，跟在家玩電腦打游戲比起來上學(xué)確實(shí)是件既累又枯燥的事兒，怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)是個一直很困擾我的事兒。

　　今天聽了王金戰(zhàn)老師的講座，我終于找到了解決這一問題的金鑰匙，猶如醍醐灌頂豁然開朗。不愧是大方之家的講座，高深的道理在簡單實(shí)在、接地氣的例子和幽默詼諧的語言當(dāng)中娓娓道來，每句話都說到了我的心坎里。王老師說現(xiàn)在不管做什么工作都要持證上崗，都要通過學(xué)習(xí)取得執(zhí)業(yè)資格證書，唯有家長擔(dān)負(fù)著影響教育下一代這么重要的工作卻是不用學(xué)習(xí)隨時都能上崗的。所以說每個家長都要隨時隨地地虛心學(xué)習(xí)，是為了自己的將來也是為了孩子的一生。

　　讓孩子愛上學(xué)習(xí)取決于“興趣”和“心態(tài)”。首先是要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受。這就要讓孩子有一個良好的心態(tài)，充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性。對家長來說要培養(yǎng)孩子的自信，要用欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，及時表揚(yáng)。而不是按照自己腦子里對孩子定下的模式和框框去要求孩子，批評孩子。要學(xué)會尊重孩子，讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。對孩子最大的傷害往往來自于他最親近的人。家長的表情、語氣對孩子的傷害都是巨大的。這就要求我們家長無時無刻隨時隨地都要注意自己言行舉止。“孩子對家長的不滿無處發(fā)泄，只能用消極的學(xué)習(xí)來對抗。”這句話值得每個家反思。

　　王老師用他的切身體會告訴我們，只有當(dāng)孩子考上理想大學(xué)的時候才是每個家長放下肩頭的重?fù)?dān)，徹底輕松的時候。人可以一夜暴富卻不能在短時間內(nèi)成為教授和學(xué)者。學(xué)問是一個厚積而薄發(fā)的過程，需要扎扎實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)，不論對學(xué)生還是對家長都是任重而道遠(yuǎn)。

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