職業(yè)規(guī)劃怎么寫【模板】
職業(yè)規(guī)劃是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計(jì)劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素，
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一、自我分析
1、 職業(yè)興趣——喜歡干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是……
2、 職業(yè)能力——能夠干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，xx能力得分較高(x分)，xx能力得分較低(x分)。我的具體情況是……
3、 個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示……，我的具體情況是……
4、 職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么;
我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的'具體情況是……
5、 勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
我的優(yōu)勢能力
我的弱勢能力
自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過xx等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會環(huán)境分析
如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析
+ 行業(yè)分析
(如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析)
+ 職業(yè)分析
(如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析)
+ 企業(yè)分析
(如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析)
+ 地域分析
(如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析)
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威脅因素(T)
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)
將來從事(xx行業(yè)的)xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展
策略舉例：進(jìn)入xx類型的組織(到xx地區(qū)發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展
路徑舉例：走專家路線(管理路線等)
具體路徑
舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計(jì)劃實(shí)施
計(jì)劃實(shí)施一覽表
詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)x年級，我的大學(xué)計(jì)劃是……
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正，
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《職業(yè)規(guī)劃怎么寫【模板】》(http://www.lotusphilosophies.com)。1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)……的時(shí)候，我就……
實(shí)施策略評估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果……，我就……
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估)
2、評估的時(shí)間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
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