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老師崗位職責(zé)說(shuō)明書

時(shí)間:2024-09-14 21:49:08 資料大全 我要投稿
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老師崗位職責(zé)說(shuō)明書

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老師崗位職責(zé)說(shuō)明書

  一、教師應(yīng)忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有正確的教育思想,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),愛(ài)生育人,

老師崗位職責(zé)說(shuō)明書

。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者,而且是青少年思想品格上的引路人。

  二、教師應(yīng)遵循教育方針和“三個(gè)面向”的要求和所任課班級(jí)的實(shí)際情況,制訂出學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(包括班主任工作計(jì)劃)。填寫好《教師手冊(cè)》,完成好學(xué)校規(guī)定的工作總結(jié)。

  三、按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),努力完成教學(xué)任務(wù)。

  1.認(rèn)真?zhèn)湔n。教師要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容要求,了解學(xué)生實(shí)際,明確每

  節(jié)課的目標(biāo)及要求,設(shè)計(jì)并寫好教案

  2.認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,扎扎實(shí)實(shí)地完

  成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求,

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  3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。要根據(jù)教學(xué)要求,精心布置作業(yè)并及時(shí)收發(fā)。批

  改要講求實(shí)效,搞好講評(píng),引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,扎實(shí)學(xué)好每項(xiàng)知識(shí)。

  4.認(rèn)真輔導(dǎo)。要按照因材施教的原則,熱情輔導(dǎo)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的學(xué)生,盡力

  幫助他們跟上教學(xué)要求,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,注意引導(dǎo)他們發(fā)揮其特長(zhǎng)。

  5.認(rèn)真搞好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。教材規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)要求,應(yīng)盡力完成。根據(jù)可能

  積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)觀念、動(dòng)手操作等能力。

  6.認(rèn)真測(cè)驗(yàn)、考試。做到命題確切,份量恰當(dāng),要求嚴(yán)格(包括考場(chǎng)紀(jì)律和評(píng)分),分析準(zhǔn)確。

  四、重視第二課堂,積極創(chuàng)造條件,開(kāi)展多樣化的課外活動(dòng),培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)的技能技巧。

  五、教師應(yīng)勇于改革,銳意進(jìn)取。積極進(jìn)行各種教育、教學(xué)改革的實(shí)踐,不斷探索,不斷總結(jié),有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,開(kāi)拓前進(jìn),不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。

  六、教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自

  己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。德才兼?zhèn)洌⒁鉃槿藥煴恚κ棺约撼蔀榫哂懈呱?/p>

  的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。

  七、服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。

  八、完成學(xué)校交辦的其他工作。

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