精選小學(xué)語文說課稿模板
教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點的基礎(chǔ)上,遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原則,分塊寫清,分步闡述教學(xué)內(nèi)容,以進一步提高教學(xué)效果,
精選小學(xué)語文說課稿模板
。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的小學(xué)語文的說課稿模板范文,希望對大家有幫助!小學(xué)語文說課稿模板
各位尊敬的評委老師:
大家(上午、下午)好!
首先,我要向各位評委老師道一聲:"辛苦了!",因為你們歷經(jīng)了幾個小時,為我們這些競聘的老師進行指導(dǎo)。我是語文-號,我今天說課的題目是-(板書:課題),下面我將從說教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計四個方面來對本課進行說明。
一、說教材
《 》是人教版小學(xué)語文年級下/上冊第-單元的第-篇課文,該單元以"-"為主題展開! 》是(文章體裁),主要寫了(主要內(nèi)容),表達了(中心思想),"寫作特點"(一般是:語言簡煉、層次清晰;描寫生動、細致充滿詩情)"是本文最大的寫作特色。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點,我將本課的教學(xué)目標確定為:1.能認識個生字,會寫個生字,能正確讀寫"卓有成效"等詞語。2.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能夠理解文本,學(xué)習(xí)主人公--的美好品質(zhì)/激發(fā)學(xué)生熱愛祖國---的思想感情/培養(yǎng)學(xué)生--的習(xí)慣/培養(yǎng)學(xué)生---的興趣。根據(jù)新課標的要求,結(jié)合(本課的一些特點),我將本課的教學(xué)重點確定為:教學(xué)難點確定為:
二、說教法和學(xué)法(教學(xué)重點、難點突破的設(shè)計)
科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍,達到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一;诖耍覝蕚洳捎玫慕谭ㄊ侵v授法,點撥法來突破本文的教學(xué)重點。講授法教師可以系統(tǒng)的傳授知識,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。學(xué)法上,我貫徹的指導(dǎo)思想是把"學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生",倡導(dǎo)"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式,具體的學(xué)法是討論法、朗讀法和勾畫圈點法,讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。
三、說教學(xué)過程
為了完成教學(xué)目標,解決教學(xué)重點,突破教學(xué)難點,課堂教學(xué)我準備按以下五個環(huán)節(jié)展開,
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《精選小學(xué)語文說課稿模板》(http://www.lotusphilosophies.com)。環(huán)節(jié)1 創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 我設(shè)計的導(dǎo)語是( )。此導(dǎo)語以師生對話的方式展開,消除了學(xué)生上課伊始的緊張感,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
環(huán)節(jié)2 初讀課文,整體感知 首先,教師請學(xué)生借助注釋和工具書解決字詞問題,教師有針對性的對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行指導(dǎo),例如( )。這為學(xué)生閱讀文本掃清了障礙,也體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性的特征。接下來,教師請數(shù)位學(xué)生分段朗讀課文,(或者是聽范讀),教師請其他學(xué)生邊聽邊圈畫出每段的關(guān)鍵詞句,理清文章脈絡(luò),教師根據(jù)學(xué)生分析板書文章脈絡(luò)。(教師板書)新課標對學(xué)生閱讀的要求是:在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主體地位,以調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性為出發(fā)點,學(xué)生邊讀邊思考,在聽讀中理清思路,鍛煉學(xué)生的聽說讀和概括能力,解決教學(xué)重點。
環(huán)節(jié)3 研讀賞析(小組討論法、情境教學(xué)法、直觀法、自學(xué)法、演示法等) 新課標中明確指出:"閱讀是學(xué)生個性化的行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。"教師以多媒體出示Q1,Q2,教師請學(xué)生先默讀在分組討論。Q1,Q2的設(shè)置一脈相承,學(xué)生積極主動的思維和討論中,加深理解和體驗,有所感悟和思考,從而受到情感熏陶獲得思想啟迪,進而解決教學(xué)難點。
環(huán)節(jié)4 拓展延伸(寫話訓(xùn)練、說話訓(xùn)練、搜集資料、做小調(diào)查等等) 好處:拓展學(xué)生的知識面和閱讀范圍,滿足學(xué)生的閱讀期待。等等之類
環(huán)節(jié)5 課后作業(yè)好處:鞏固知識點(知識類)發(fā)揮學(xué)生想象力,理論-實踐,學(xué)以致用(作文類)
四、說板書設(shè)計
好的板書就像一份微型教案,此板書簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生,清晰直觀,便于學(xué)生理解和記憶,理清文章脈絡(luò)。以上,我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計四個方面對本課進行了說明,我的說課到此結(jié)束,謝謝各位評委老師!
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