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上半年工作總結(jié)報告和下半年工作計劃【教育局】
健全完善教師隊伍長效管理機制，
上半年工作總結(jié)報告和下半年工作計劃【教育局】
。實行城區(qū)學(xué)校校長公選制;著力改善農(nóng)村學(xué)校特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校教師“三無”(無浴室、無食堂、無住宿)問題;下面是unjs整理的關(guān)于2016年上半年工作總結(jié)報告和下半年工作計劃范文，歡迎閱讀參考!
為加快xx教育綜合改革的步伐，促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)省、市、縣關(guān)于教育綜合改革的相關(guān)會議和文件精神，緊緊圍繞黨的十八屆三中、四中全會提出的“全面深化教育領(lǐng)域綜合改革”總體戰(zhàn)略部署，全面落實中央、省、市教育綜合改革精神，穩(wěn)步實施國家、省、市教育重大項目和改革試點。加快各級各類教育改革發(fā)展進(jìn)程，切實加大教育重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革力度。直面改革瓶頸，回應(yīng)群眾關(guān)切，著眼長遠(yuǎn)，從問題入手，積極探索，銳意進(jìn)取，采取切實有效的措施，逐步改善辦學(xué)條件、加強內(nèi)部管理，促進(jìn)教育均衡，全面實施素質(zhì)教育，不斷提升xx教育辦學(xué)水平�，F(xiàn)將xx縣2016年上半年教育綜合改革工作情況總結(jié)如下：
一、教育基本情況
全縣有各級各類學(xué)校241所，其中幼兒園9所，小學(xué)210所(含教學(xué)點35所)，九年一貫制學(xué)校3所，初級中學(xué)14所，完全中學(xué)1所，普通高級中學(xué)2所，職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所;有教學(xué)班2003個;有在校學(xué)生79264人，其中幼兒9118人，小學(xué)40950人，初中20944人，普高7890人，職高326人，特校生36人;有教職工4257人;專任教師4265人;全縣中小學(xué)(園)占地面積124. 9萬㎡，校舍建筑面積49.3萬㎡;有圖書144.5萬冊;有計算機3099臺(含教學(xué)用機2713臺);全縣學(xué)齡前兒童毛入園率45.04%，學(xué)前三年毛入園率15.1%，少數(shù)民族兒童入學(xué)率98.03%，殘疾兒童入學(xué)率90.05%，適齡兒童入學(xué)率99.73%，初中毛入學(xué)率99.27%，高中毛入學(xué)率55.44%。人均受教育年限為8.16年。
二、2016年上半年所做工作
(一)推行招生制度改革，
資料共享平臺
《上半年工作總結(jié)報告和下半年工作計劃【教育局】》(http://www.lotusphilosophies.com)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“零”收費和免試就近入學(xué)規(guī)定。推行初中、高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)考核評價工作，實行高中招生“三限”政策，保障農(nóng)村學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)高中教育的權(quán)利。(二)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。以實施中小學(xué)“改薄”工程為契機，科學(xué)合理推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整;制定出臺了《xx縣“農(nóng)轉(zhuǎn)城”學(xué)生和農(nóng)民工隨遷子女就學(xué)實施意見》，切實保障農(nóng)民工隨遷子女平等接受義務(wù)教育;大力推進(jìn)教育信息化平臺的建設(shè)與應(yīng)用，87%的教師或教育管理者信息技術(shù)應(yīng)用水平得到進(jìn)一步提高。
(三)健全完善教師隊伍長效管理機制。實行城區(qū)學(xué)校校長公選制;著力改善農(nóng)村學(xué)校特別是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校教師“三無”(無浴室、無食堂、無住宿)問題;實行高寒邊遠(yuǎn)地區(qū)教師補助政策;實行城區(qū)學(xué)校教師“凡進(jìn)必考”選調(diào)制度，近三年從鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選調(diào)172名教師進(jìn)入城區(qū)小學(xué)和初中任教;實行城鎮(zhèn)學(xué)校教師支援農(nóng)村學(xué)校制度，2013年以來，共選派了251人次教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校對口支教。2016年，在之前基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全教師編制動態(tài)管理機制，整合教師資源，激發(fā)教師隊伍活力。
(四)推行各類教育體制改革。大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，采取名園扶弱園、名園幫農(nóng)村園等多種模式探索民辦幼兒園管理模式，保教結(jié)合，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向;重視發(fā)展民族教育，近三年，全縣少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)率達(dá)98.17%;成立xx縣特殊教育學(xué)校，全面提高“三類”殘疾兒童少年受教育水平，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生資助力度。
(五)健全學(xué)生資助體系。建立了《xx縣貧困學(xué)生救助基金會》，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法，擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助范圍。同時，規(guī)范營養(yǎng)改善計劃管理，落實“1345”過程管理，努力實現(xiàn)食品采購無事故、整體工作無失誤、資金管理無差錯的目標(biāo)。
(六)強化教育督導(dǎo)工作。建立正確評價學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量機制，強化中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，加強對學(xué)校教育教學(xué)過程和結(jié)果的經(jīng)常性監(jiān)督指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，進(jìn)一步推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
三、存在的困難和問題
2016年，我縣加大教育綜合改革力度，做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還面臨著許多困難和問題。
(一)各類教育發(fā)展不平衡，基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱，教學(xué)設(shè)施設(shè)備不配 象突出，難以滿足現(xiàn)階段我縣教育發(fā)展的需要。
(二)教師敬業(yè)精神不足，奉獻(xiàn)意識不夠，教學(xué)質(zhì)量不高，整體辦學(xué)水平偏低。
(三)教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，歷史欠債大，再加上擴(kuò)大高中辦學(xué)規(guī)模，硬件設(shè)施建設(shè)要投入上億元的資金，盡快改善辦學(xué)條件壓力較大，僅靠縣級財力無法解決。
(四)教育理念相對落后，教學(xué)方法急待改進(jìn)，目前的教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀無法滿足人們?nèi)罕妼ξ铱h教育的需要。
四、下半年工作打算
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