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小學秋季開學典禮講話稿

時間:2024-06-27 09:48:55 資料大全 我要投稿

小學秋季開學典禮講話稿

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小學秋季開學典禮講話稿

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小學秋季開學典禮講話稿

  一、做一個有理想的人

  一個人活在這個世界上,如果不想默默無聞,窩窩囊囊地過完這一生,就一定要有理想。無論是小的理想,還是大的理想,只要是無害于他人,無害于社會的理想,都是值得提倡。

  有了理想,才有前進的動力,才能沖破生活中的艱難和險阻,在暴風雨中搏擊;有了理想,才有希望與信心去面對未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風景。

  理想不等于空想,更不是一度的幻想。

  大多數(shù)人都有自己的理想,但真正將理想付諸行動的人卻不多。許多人不是知難而退,就是半途而廢;也有人不能持之以恒,失敗了就從此倒下去,無法重新站起來。因此,單有理想是不行的,還必須不怕艱辛,不怕挫折,不怕失敗,鍥而不舍地付出實際行動才能實現(xiàn)理想。

  追求理想,是一個漫長而又艱辛的過程。必須要勤奮、執(zhí)著;須要堅強、拼搏;須要不斷學習、力求上進;須要戰(zhàn)勝自己、超越自己!在奮斗的過程中,有喜、有憂、有苦、有樂。喜樂時不可得意忘形,憂苦時不可灰心喪志。理想的道路曲折坎坷多于平坦,只要站得直,走得穩(wěn),曲折的道路也會變得暢通,坎坷的路也會變得平坦

  作為學生來說,我們的目標就是把學習搞好,把成績提起來,將來做個自食其力的有用的人。因此我們必須學習堅韌、勇敢、說到做到;學習勤奮、努力、不屈不撓;學習歷經滄桑、樂觀豁達;學習執(zhí)著追求、無怨無悔;學習面對逆境、迎給而上;學習熱愛生活、辛勤耕耘……有理想,就要追求,最終實現(xiàn)理想。

  有理想的人生才是豐富的人生;有理想的人生才是充實的人生;一生為理想執(zhí)著追求,奮斗不息的人生,才是有意義、有價值的人生。

  二、做一個感恩的人

  有這樣一個故事。

  一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

  在現(xiàn)實生活中,我們經?梢砸姷揭恍┎煌B裨沟娜耍“真不幸,今天的天氣怎么這樣不好”、“今天真倒霉,被老師罵了一頓”、“真慘啊,丟了錢包,自行車又壞了”、“唉,宿舍的阿姨真羅嗦”……這個世界對他們來說,永遠沒有快樂的事情,高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。

  其實,所抱怨的事日常生活中經常發(fā)生的一些小事情,只是明智的人一笑置之,因為有些事情是不可避免的,有些事情是無力改變的,有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回,無法轉變的只能坦然受之,最重要的是,學會感恩,時刻懷有一顆感恩的心,做好目前應該做的事情。

  感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人,必定是擁有一顆冷酷絕情的心,也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩,是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的雙親,感恩于辛勤教育我們的老師,感恩于耐心照顧我們生活的阿姨……

  感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記,才能真正對得起給你恩惠的人!

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作很長時間,他們付出了多少汗水?他們是何等的辛苦啊!可面對父母語重心長的教誨,有些同學會無動于衷,會感到厭煩,甚至會無禮的和父母頂撞。同學們,你們說,這樣做對嗎?我以為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事得好孩子。

  在學校里,面對師長的辛勤勞動,你是否學會了感恩?師長無私的奉獻、辛勤的工作,不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會忘記自己的勞累,為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現(xiàn)了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警醒或批評,你能否體察老師們的關懷之情,對他們感恩呢?也許有的同學會反感老師的批評,同學們,請記。褐已阅娑谛!你應當感謝老師的批評,因為正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難的或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢?有些同學的言行真讓老師心寒:他們不僅不配合老師,甚至會有抵觸情緒并頂撞老師,好像學習是為老師學的。老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,無非是讓你們能夠成人、成才,能夠自立于社會,能夠擁有一個美好的前程。試想一下,當你長大成人過著舒適安逸的生活的時候,你能給老師什么回報?老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

  記得有一首歌叫《感恩的心》,其中有幾句印象深刻:感恩的心,感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。如果說,愛是人類最崇高的情感,那么,因愛而生的感恩之心則是愛的升華:當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,當我們真誠的鳴謝他人,我們的生活將因此而更加美好!

  三、做一個守紀律的人

  “加強紀律性,革命無不勝。”這不僅是革命戰(zhàn)爭年代毛澤東同志對革命戰(zhàn)士的要求,就是在進行社會主義現(xiàn)代化建設的今天,也具有極其重大的現(xiàn)實意義。強化紀律建設,應該是精神文明建設中一個永恒不變的主題。

  學生來學校,為的是繼承人類的文明與智慧,除學習文化科學知識外,還要學習具有對黨、對國的忠心,學習具有對父母、對師長的敬心,學習具有對幼弱、對傷殘的愛心,學習具有對同學、對集體的誠心,學習具有對工作、對學習的傾心,學習具有對生活、對未來的熱心,這些學習都需要嚴明的組織紀律。

  從幼兒園到小學到中學,我們的老師每時每刻都在對我們進行公德教育,紀律教育,旨在讓我們養(yǎng)成良好的德行,掌握就業(yè)謀生的過硬本領,成為祖國建設的合格人才。雖然總體上學校情況較好,但違規(guī)違紀者不乏其人:披衣蓄發(fā)戴首飾者有之,把籃球往墻壁上投擲者有之,踐踏草坪破壞公物者有之,深夜不歸宿而上網(wǎng)吧者有之,勾結校外人員來校尋釁滋事者有之,揮拳打斷同學鼻梁者有之,甚至持刀往他人胸脯上刺去者也有之。高二同學在高一新生面前充“老大”,有的同學在其他班同學面前抖威風,甚至不服老師管教,在老師面前抖“傲氣”……這大大小小的事情,足以說明我們的學生紀律觀念淡漠,公德意識差,不明做人的真諦。

  從古至今,公德、紀律、法律都是一種公約。人類是一個龐雜的群體,必須有一種公約保障每個人學習的權利,工作的權利,生存的權利;必須有一種公約約定每個人對學習、工作和生存的空間應盡的義務,以明確國家與個人、集體與小我、父母與子女、同學與同學、教師與學生各自承擔的責任。

  《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是我們中學生行動的準則,包含了禮、義、廉、恥的方方面面,忠心、孝心、愛心、誠心、信心、恒心盡在其中,我們讀懂了么?把人類的智慧和文明接過來,傳下去,讓人類的智慧與文明在我們身上發(fā)揚光大,我們才不致枉來世上一回。

  學習基礎好一點的,要紀律為他們保駕;學習基礎差一點的,需紀律為他們護航。沒有嚴明的紀律,我們缺乏安全感;沒有嚴明的紀律,我們無法安心學習;沒有嚴明的紀律,我們便承接不了人類的智慧與文明,

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小學秋季開學典禮講話稿》(http://www.lotusphilosophies.com)。加強紀律性,這是我們絕大多數(shù)同學的愿望和心聲。因為紀律能保障我們學習不受影響,紀律能保障我們生活的寧靜,紀律能保障我們實現(xiàn)人生的理想。

  為了自己、為了學校、為了社會,讓我們做一個遵守紀律,知法守法的子中人!

  四、做一個寬容的人

  寬容,是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵,更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染

  戰(zhàn)國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點燈,繼續(xù)宴會。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場?梢姡瑢W會寬容,就要學會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。

  寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容,就能心胸開闊的生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。

  寬容,是一種高尚的美德。因為忘卻別人的過失,以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風范。同樣,鄰里間團結和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。

  有些人自詡為洞明世事、人情達練,卻在名譽、地位面前斤斤計較,狹隘自私;有些人對別人的習慣、見解不能容納,這并不意味著維護真理,只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個人都應該重審自己,以寬容的心情把握生活,用寬容的心情回報社會。

  當然,學會寬容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風。學會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活,讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。做錯事要懂得知錯就改

  五、做一個知錯就改的人

  為人處世,如果說錯了話,做錯了事,要懂得知錯就改。

  生活中,總有些人,明明知道自己的觀點錯了,卻堅持不肯修改,以至于越錯越離譜;明明知道做錯了事,卻礙于面子,死也不肯承認錯誤。這些態(tài)度,都是不可取的。

  人生一世,總會有說錯話、做錯事的時候,說錯了,改正就是。做錯了,就應為自己的行為負起責任。不應為了面子,死扛著不放,結果錯誤越來越大,事情越來越嚴重,既傷害了自己,也傷害了周圍人。

  有很多年輕人跟我說:只要是我認準的事,我絕對會義無反顧地走下去。

  多么豪氣沖天?墒,畢竟你太年輕了,對于萬事萬物,才不過剛剛開始接觸和了解而已。難道明明知道對面是個死胡同,你也還是要做足準備一口氣沖過去嗎?

  人生的不確定,就在于人和物都在不斷地變化。一個階段會有一個階段的心得和體會,過去覺得太糟糕的事,也許放到今天,就成為了幸運的事;過去沒有堅持的觀點,現(xiàn)在看來,也許就是自己的聰明之處。

  關于取舍,是我們一生都必須面對的命題。放棄該放棄的,放棄那些對我們的生活產生壞影響的事物,是對自己的負責。

  愛錯了人,堅決放棄,還有機會重新開始。如果一直錯下去,到最后,身心疲憊的只是自己。青春年華永不重來,人生只有一個二十幾歲。

  因為自己的決策錯誤,導致事業(yè)受損,那么,放棄自己從前的觀點,認真吸取教訓,重新開始,仍有成功的可能。如果一錯再錯,只怕連翻身的機會也沒有。

  和同事朋友之間有矛盾,如果是因為自己的錯誤言行引起的,就大膽承認錯誤,生活永遠青睞善于改過的人。一個只是一味堅持自己錯誤觀點的人,是得不到支持與信賴的。

  二十幾歲的人,對于新事物的接受能力總是非?欤材軌蚍浅Q杆俚匦纬勺约邯毺氐乃季S模式。但是,并不是所有的事情都能如你所愿,每件事物的存在,總有它的合理性,你的觀點很好、很新鮮,但是也許一時并不適應目前的形勢,所以,適時調整自己的心態(tài),摒棄不合時宜的觀點,努力從現(xiàn)有的工作中獲得支持,也許能省卻很多的摩擦與沖突呢。

  六、做一個樂觀的人

  如果你看到半杯水,會有什么想法?

  悲觀的人認為“只有半杯水了。”,而樂觀的人卻認為“還有半杯水呢!”

  對你的人生,如果只看到消極的一面,可能會使你錯過許多機會。你忽視的一些問題,反而可能會改善你的人際關系和生活質量。如果你一直有一個悲觀的世界觀,那么你的注意力可能永遠不會轉移到對你有利的一面。

  1、不要仇恨世界

  不要總認為整個世界都是和你做對,或者你不應該來到這個世界上。如果你這么認為,那是不合邏輯的,也太自我了。不要認為你已經看透了整個世界,否極泰來,你永遠無法預知未來。所以,你也永遠不要認為事情總是你想的那么糟糕。

  2、尋找你悲觀的根源

  很多已經根深蒂固的悲觀情緒,它的源頭可以追溯到你的孩童時期。因為那個時候,你的思想正在形成,而你的所見所聞會影響你做出的推定。如果你的成長過程中看到的大部分是失望、背叛和失敗,那么現(xiàn)在的你作為一個成年人,對世界有這樣的看法,是一點都不值得奇怪的。有的時候,我們也會受到父母悲觀情緒的影響。不管哪種原因,你的悲觀情緒的根源是你周圍的環(huán)境,而悲觀情緒也會因為環(huán)境很容易改變。

  3、要明白過去不等于未來

  即使你之前經歷了痛苦和失望,但并不能說明這些就是你今后的全部。在你的過去,有很多事情是你無法控制的。從某種角度來說,每個人都會遇到自己生活中不幸的環(huán)境和經歷–你也不例外。但是在我們的生命中,也有很多東西是可以一點一點去控制,去改變的。一天或者一周的開始比較糟糕,并不意味著你有一個悲慘的結局。不要因為開始不順,就不自覺地自我應驗了更糟糕的結局。

  4、空想還是實干?

  你沒必要太過于看重結果,害怕不好的結果。不要不停地去想發(fā)生了什么,你應該開始想想你可以做什么。如果你覺得現(xiàn)在的生活方式不快樂,你可以給自己設定一個目標,然后實現(xiàn)它,而不是停留在對不快樂的抱怨上。自己努力去贏得勝利遠好于努力去避免失敗。

  5、認識到痛苦、失敗只是生活的一部分,并不是生活的全部

  生活本來就充滿了風險和挑戰(zhàn),并不是每件事情都會有好的結局。痛苦、失敗在所難免,你沒有必要認為自己總會痛苦、失敗,因為你大部分時候,好的方面會比壞的方面多。

  七、做一個珍愛生命的人

  如果說生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

  生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因為電燈和日光燈可以多次使用,只要供應充足的電,它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

  生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因為風的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。生命是一支蠟燭,不管是對自己還是對別人,你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風中,用博大的愛去溫暖整個世界。

  生命是一支蠟燭,它總是用自己去見證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

  生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人,要像它一樣,時時刻刻堅守自己的崗位,無論遇到多大的困難,永不放棄!

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