國(guó)外名著讀書(shū)筆記500字（精選14篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的國(guó)外名著讀書(shū)筆記500字（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇1
其中值得注意的一點(diǎn)是，像丘吉爾這樣一位傲視群雄的大人物竟也離不了女人的幫助。在他初涉政壇時(shí)，是他的母親——當(dāng)時(shí)穿梭在英國(guó)上層社會(huì)的美麗女人——魯巴夫。丘吉爾夫人動(dòng)用了渾身解數(shù)才幫助丘吉爾踏入議院。后來(lái)，遇上當(dāng)時(shí)首相的女兒維奧萊特，她對(duì)丘吉爾可謂是一見(jiàn)鐘情，但狂熱的政治野心家丘吉爾就是對(duì)她沒(méi)有絲毫感覺(jué)。盡管如此，為達(dá)目的的丘吉爾還是連哄帶騙使得維奧萊特心甘情愿的幫他在關(guān)鍵時(shí)刻順利進(jìn)入內(nèi)閣;還有18世紀(jì)不可一世的拿破侖當(dāng)年也是憑借他的妻子——約瑟芬的幫助才有了統(tǒng)帥三軍的機(jī)會(huì)。這也許就是偉人的聰明之處，不僅會(huì)利用自己，還懂得利用別人為自己服務(wù)!
“一個(gè)成功男人的背后必有一個(gè)支持他的女人”不虛此說(shuō)!
從這一段時(shí)期來(lái)看，丘吉爾并沒(méi)有想象中的那么偉大，他所做的一切也只是在為他個(gè)人的利益服務(wù)而已，未免讓人有些失望。
不過(guò)，這大概就是人的本能!
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇2
丘吉爾出生于聲名顯赫的貴族世家，他的祖先娃馬爾巴羅公爵是英國(guó)歷史上組名的軍事統(tǒng)帥，安妮女王統(tǒng)治時(shí)期權(quán)傾一時(shí)的風(fēng)云人物。他父親倫道夫是十九世紀(jì)末英國(guó)杰出的政治家，曾任索爾茨伯里內(nèi)閣財(cái)政大臣。
家族榮耀和政治傳統(tǒng)給丘吉爾的一聲產(chǎn)生了巨大的影響沒(méi)為他提供了學(xué)習(xí)的榜樣，樹(shù)立了奮斗目標(biāo)，成為其一生孜孜不倦地自求和建功立業(yè)的強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。
丘吉爾從未上過(guò)大學(xué)，他初中和高中成績(jī)都很差，可歷史和英語(yǔ)成績(jī)突出，尤其以他驚人的記憶讓人印象深刻，雖然如此他經(jīng)常排在倒數(shù)的位置，后來(lái)礙于他煊赫的家族才得以進(jìn)入一間貴族學(xué)校，最后投靠軍校當(dāng)一名騎兵。
但是丘吉爾知識(shí)淵博，擁有高超的演講才華，這些都是他經(jīng)過(guò)刻苦的自我學(xué)習(xí)得來(lái)的，瘋狂地利用有空時(shí)間讀書(shū)，他從柏拉圖、吉本、麥考利、叔本華、馬爾薩斯、達(dá)爾文等思想家、哲學(xué)家、歷史學(xué)家的著作中吸引入豐富的思想營(yíng)養(yǎng)，是他的思想變得深刻，睿智，人生的信念更加堅(jiān)定。
可以說(shuō)丘吉爾的起點(diǎn)與我們大多數(shù)人很相似，甚至比不上我們很多人，卻反而有比我們絕大多數(shù)人有著不敢想象的輝煌，到達(dá)讓人望而卻步的境界�；叵肫鹂兹谛r(shí)候聰慧語(yǔ)出驚人地對(duì)上那句“小時(shí)了了，大未必佳”的故事，更甚方仲永泯然眾人矣的悲劇，他們小時(shí)如此聰明，絕對(duì)讓丘吉爾望塵莫及，自嘆不如。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇3
經(jīng)過(guò)二十年的修整，德國(guó)再次雄心勃勃地崛起在地球的西端，為此所有的地球人都感到不安。的確，沒(méi)有改變其侵略的本性，二戰(zhàn)的硝煙再次彌漫上了西歐的上空，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
在英國(guó)，已年逾花甲的丘吉爾臨危受命被推上首相的席位，領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)人民對(duì)抗法西斯侵略。不可否認(rèn)，丘吉爾具有其獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)才能，尤其在軍事戰(zhàn)略方面，也因此，他的天才表演在英國(guó)無(wú)人可敵的海軍舞臺(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致!
大戰(zhàn)進(jìn)行兩年后，法軍節(jié)節(jié)敗退，隨之英法同盟瓦解，英倫三島成為希特勒的下一個(gè)目標(biāo)，英國(guó)危在旦夕。為了不被法軍低落的士氣所感染，丘吉爾發(fā)揮他天才的演說(shuō)家才能，號(hào)召英國(guó)人民抵抗到底，并出臺(tái)了一系列的戰(zhàn)時(shí)恢復(fù)政策，因此鼓舞了更多的英國(guó)人民熱情地投入到保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。
隨著戰(zhàn)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，大半個(gè)歐洲都裝進(jìn)了希特勒的口袋。丘吉爾首相硬是憑其三寸不爛之舌拉羅斯福與斯大林參與到反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)局面得到扭轉(zhuǎn)，使得形勢(shì)朝著有利于協(xié)約國(guó)的方向發(fā)展。
戰(zhàn)爭(zhēng)需要將天時(shí)、地利、人和巧妙地加以配合，才會(huì)收到出人意料的效果。如果不是由于納粹空軍多次時(shí)間上的疏忽，或許丘吉爾早已成了納粹俘虜營(yíng)當(dāng)中的一員。因?yàn)橹�，他曾代表英�?guó)人民表示要誓死抵抗，決不投降。
戰(zhàn)爭(zhēng)也不例外，有時(shí)候可能需要弄虛作假!
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇4
如果她并不美麗動(dòng)人，也許她就能安于現(xiàn)狀做一個(gè)賢妻良母，兢兢業(yè)業(yè)地操持家務(wù)，經(jīng)營(yíng)一個(gè)溫馨的家庭小窩。
如果她生在貴族家中，也許她就能擁有自己的白馬王子，住在那“掛著古式壁掛”、陳設(shè)著精巧的木器、珍奇的古玩“的”寬敞的客廳“，享受著”高雅和奢華的生活“。
如果她沒(méi)有一個(gè)有錢(qián)的女友，也許她能不”傷心、悔恨、失望、困苦“，也許不會(huì)”整天整天地哭泣“。
如果她沒(méi)有收到那貴重的請(qǐng)柬，也許他和她還能如往常一樣過(guò)著雖平凡但卻美好的輕松生活。
如果她沒(méi)有借到項(xiàng)鏈，也許就算只戴一朵花兒在頭上，她也能成為舞會(huì)的焦點(diǎn)，如此別出心裁的自然，或許更能吸引眼球，舞后她仍能過(guò)著幸福的生活。
如果項(xiàng)鏈沒(méi)有丟，也許她可以將那次夢(mèng)幻般的舞會(huì)珍藏在心中，作為美好的回憶，繼續(xù)過(guò)著自己的生活，只希望她會(huì)明白人與人之間的差距，別得寸進(jìn)尺。
如果……
現(xiàn)實(shí)總是現(xiàn)實(shí)，即使那只是小說(shuō)中的現(xiàn)實(shí)，過(guò)去了也就過(guò)去了縱使有成千上萬(wàn)個(gè)如果，也換回不了過(guò)去的一絲一毫，那不是《無(wú)極》，也沒(méi)有時(shí)光機(jī)，時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)，正如她對(duì)上層社會(huì)的強(qiáng)烈”想望“�！蹦А坝尚纳瑹o(wú)欲則剛，選擇也是種藝術(shù)，是向”魔“還是制”欲“，”誰(shuí)知道呢?誰(shuí)知道人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常阿，極細(xì)小的事可以敗壞你，也可以成全你!“
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇5
《項(xiàng)鏈》是法國(guó)作家莫泊桑的短篇小說(shuō)，高中課本里學(xué)過(guò)，當(dāng)時(shí)對(duì)小說(shuō)的理解是老師指導(dǎo)下的：小說(shuō)諷刺了瑪?shù)贍柕路蛉说奶摌s心和追求享樂(lè)的思想，深刻揭露了資產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)給人們的毒害。
再讀《項(xiàng)鏈》，打動(dòng)我的是他們夫婦患難與共，同舟共濟(jì)的夫妻感情，他們這一對(duì)是幸福的，讓人羨慕和尊重的。丟失項(xiàng)鏈這件小事能成全了瑪?shù)贍柕�，讓她從一個(gè)身在福中不知福的虛榮女人變?yōu)榧儩嵏呱�，勤勞�?jiān)強(qiáng)的主婦。我從這悲劇的故事中看到了喜劇色彩。
他們面對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有逃避，而是勇敢承擔(dān)，沒(méi)有相互的指責(zé)和抱怨，而是共同面對(duì)。
丟失項(xiàng)鏈的“不幸災(zāi)禍”、償還項(xiàng)鏈的“可怕債務(wù)”，沒(méi)有壓倒這對(duì)夫婦，這對(duì)夫妻向我們展示了善良、誠(chéng)實(shí)、守信的品格和人格魅力�，�?shù)贍柕率且粋�(gè)由外在形象美到內(nèi)在精神美的女性，一個(gè)由錯(cuò)位到復(fù)位并最終找到自我的女性。
試想一下，如果老公一味的埋怨、批評(píng)和指責(zé)妻子，那結(jié)果又會(huì)怎樣?當(dāng)時(shí)的瑪?shù)贍柕峦耆梢钥克拿烂埠妥松鲑u(mài)靈魂和肉體，而不用付出十年的艱辛，她心甘情愿去吃苦，不正是因?yàn)檎煞虻娜蚀扰c厚道嗎?
當(dāng)今社會(huì)，婚姻基礎(chǔ)較為薄弱，難道我們就不能從中得到啟迪，夫婦之間只要同心同德，就沒(méi)有闖不過(guò)去的難關(guān)，情比金堅(jiān)，還是讓我們好好珍惜身邊的人吧，別把愛(ài)人趕跑了，
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇6
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的代表作品，同時(shí)，整本小說(shuō)其實(shí)敘述的就是作者自己的親身經(jīng)歷。所以，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，整本小說(shuō)的感染力也是非常強(qiáng)的。
在小說(shuō)當(dāng)中，最受到關(guān)注的就是作者本人以及海倫的啟蒙老師。其中，作者的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程就是通讀整部作品留下的印象最深刻的部分。
因?yàn)楹愂且粋�(gè)天生殘疾的孩子，同時(shí)這樣的一個(gè)被上帝遺棄的孩子擁有著高于普通人的自尊心。所以說(shuō)，在故事的開(kāi)始，這樣的一個(gè)小女孩就好像是一個(gè)叛逆的小魔鬼。
這樣的一個(gè)小魔鬼不愿意走入別人的世界，同時(shí)也是堅(jiān)定地守在自己的世界當(dāng)中，她的內(nèi)心其實(shí)是相當(dāng)脆弱的，但是她的外在表現(xiàn)卻是極度強(qiáng)悍的。
正是在這樣的背景之下，啟蒙老師出現(xiàn)了。她就好像是黑夜當(dāng)中的明星，通過(guò)自己的淳淳教導(dǎo)，將這樣的一個(gè)小魔鬼重新帶回到了天堂當(dāng)中。
直到故事的發(fā)展慢慢進(jìn)入到了正規(guī)當(dāng)中，海倫的生活開(kāi)始慢慢地出現(xiàn)了光明。這就好像是第一感受到什么是水一樣，世界開(kāi)始變得精彩了。
同時(shí)因?yàn)檫@樣的一份精彩的來(lái)之不易，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，她對(duì)于美好生活的渴望也是要高出普通人很多。也就是在這樣的信念之下，海倫在生活當(dāng)中漸漸真正的變成強(qiáng)者，而不是像童年那樣包著一層強(qiáng)悍的外衣。
所以，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活本身就是五光十色的，所以幸福也是非常簡(jiǎn)單的一件事情。在這樣的先天優(yōu)勢(shì)之下，對(duì)于生活更多的應(yīng)該是一種美好的期待，而不是無(wú)盡的抱怨。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇7
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺(jué)得很不順心，覺(jué)得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇于地去面對(duì)！
做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇于地去消滅它。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇于，那樣勇于拼搏。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇于頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
我將要記�。阂粋�(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇8
海是調(diào)皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無(wú)形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一位以打漁為生的老人，一望無(wú)際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰(shuí)能像那位老人一樣與幾十條鯊魚(yú)作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話(huà)。老人回到岸上，他什么也沒(méi)有得到，就連漁網(wǎng)魚(yú)叉也沒(méi)有了，他輸了嗎？沒(méi)有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o(wú)法戰(zhàn)勝的。即使一無(wú)所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇于的人，不可戰(zhàn)勝的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說(shuō)：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無(wú)所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因?yàn)槿祟?lèi)不可泯滅的精神，是無(wú)法戰(zhàn)勝的正義。
我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇9
《格林童話(huà)》寫(xiě)的很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，我談?wù)勛约旱拈喿x感受吧！
我覺(jué)得，看《格林童話(huà)》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節(jié)體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己
圖書(shū)梗概
《格林童話(huà)》是通過(guò)“寓教于故事”的形式，讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、懂得道理，汲取到健康成長(zhǎng)的豐富“養(yǎng)料” 。并且，通過(guò)寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì)讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險(xiǎn)要冷靜??”等做人、待人的道理。
《格林童話(huà)》源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現(xiàn)了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對(duì)錯(cuò)一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的結(jié)局告終。故事中，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節(jié)合情合理，又體現(xiàn)了讀者的意愿，從而得到滿(mǎn)足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì)里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對(duì)與錯(cuò)。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話(huà)》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì)體味出內(nèi)在的深刻意義——以理性的態(tài)度
去辨別世間的善惡對(duì)錯(cuò)。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇10
《肖申克的救贖》自面世以來(lái)一直都是大受歡迎，后來(lái)更是直接被拍成了電影，并且也是票房大賣(mài)。
整個(gè)的故事當(dāng)中，我們看到的`就是一種自我救贖的過(guò)程。主人公受冤入獄，面對(duì)這樣的悲劇發(fā)生在自己的身上，一開(kāi)始的時(shí)候只是坦然面對(duì)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的主人公對(duì)于外界的救贖還是抱有很大的希望的。
也就是說(shuō)，在小說(shuō)的開(kāi)篇階段，主要還是面向于社會(huì)的救贖方面。但是，隨著故事的一步步的推進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)，外界的救贖其實(shí)一直以來(lái)就是一個(gè)幻影。
這個(gè)時(shí)候，主人公的世界觀其實(shí)也正是慢慢處在一個(gè)變化當(dāng)中。原先看重的部分現(xiàn)在已經(jīng)變成了最骯臟的部分，同時(shí)原先一直看不起的部分現(xiàn)在看清楚了之后卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是最干凈的部分。
所以，面對(duì)這樣的情況，我們的主人公對(duì)于外界的救贖也是不抱有任何的希望了。這個(gè)時(shí)候自我救贖也就正式開(kāi)始了。
自我救贖其實(shí)是一個(gè)非常艱難以及漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是即使條件再怎么惡劣，我們的主人公也還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。最后通過(guò)自己的努力慢慢的將自己從獄中救贖出來(lái)，同時(shí)也通過(guò)自己的智慧懲罰了真正的惡人。
所以，在這個(gè)救贖的過(guò)程當(dāng)中，我們的主人公不僅僅是將自己成功救贖出來(lái)，同時(shí)也是完成了對(duì)于身邊的人的救贖。因此這個(gè)時(shí)候整個(gè)的救贖的意義也就升級(jí)了。這與人生的意義是一樣的，當(dāng)我們從迷茫當(dāng)中走出來(lái)的時(shí)候，可能我們實(shí)現(xiàn)的價(jià)值已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了原先的估計(jì)。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇11
讀了《小王子》這本世界名著后，我深深地被小王子的天真、善良所吸引。這本書(shū)通過(guò)敘述小王子離開(kāi)他的星球來(lái)到地球所經(jīng)歷的種種傳奇故事，來(lái)向你傾述著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，一些眼睛看不到的東西。
《小王子》讓我懂得了如何選擇，如何正確控制行為、情緒和情感….
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)感人的通話(huà)。特別是故事結(jié)尾，從認(rèn)識(shí)小王子到道別小王子，從滿(mǎn)心歡喜到念念不舍，作者以別出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。因?yàn)樾⊥踝拥纳碥|沉重，而歸去的路途遙遠(yuǎn)，軀()體就得留在地球，所以小王子找來(lái)了毒蛇幫忙使自己離開(kāi)了自己的軀體。
書(shū)的篇幅不長(zhǎng)，不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)字，但他帶給我的思考和啟示卻是始料未及的，也是深遠(yuǎn)與廣垠的，小王子有那么純真的思想，那么美麗的想象力。他看的懂作者畫(huà)的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界萬(wàn)物都擁有生命語(yǔ)言;他常把天上的繁星比作無(wú)數(shù)笑臉….
讀了《小王子》這本書(shū)后，使我懂得了許多，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西….我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。
在我的圖書(shū)柜里，有許許多多的圖書(shū)。但是，我尤其喜歡我的那套《四大名著》，他給我的生活帶來(lái) 了無(wú)限的快樂(lè)。我尤其喜歡《水滸傳》里的人物。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇12
最近，我買(mǎi)了一套書(shū)，我從里面讀了一本《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)使我感觸很深。
書(shū)上大概說(shuō)的是：魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的大浪，船翻了，他的伙伴們都死在了海里，只有他自己活著。他被大浪沖到了一個(gè)荒島上，魯濱遜憑著自己的智慧，勇敢和毅力，在這個(gè)可怕的荒島上生活了整整二十八年。之后，魯濱遜用自己的智慧逃出了可怕的荒島。
你想，如果當(dāng)你的船翻了，同們也死了，自己到了一個(gè)可怕的荒島上，你會(huì)怎么做？如果當(dāng)你在島上沒(méi)有找到能吃的，能穿的，能住的，什么都沒(méi)有，你會(huì)怎么做？是自信地面對(duì)，還是在絕望地認(rèn)命？是怯愵地逃避，還是無(wú)畏地接受？有這么多的災(zāi)難降臨在我們的頭上，魯濱遜給我們做出了最好的選擇。
魯濱遜在島上生活了整整二十八年，如果是我，我一天也活不下去。但是魯濱遜卻生活了二十八年，他戰(zhàn)勝了一切困難，他真是個(gè)不怕困難的人。魯濱遜他好聰明，在荒島上，他沒(méi)有做面包的工具，竟然還能做出面包來(lái)。他是要種小麥，磨面粉，還要做烤面包的機(jī)器，這么多的困難，他都能夠一個(gè)一個(gè)地去克服，真是太厲害了！
在讀《魯濱遜漂流記》之前，什么砍柴呀，造船呀，馴養(yǎng)動(dòng)物等等的我都不會(huì)，如果我到了荒島上，我能在島上生活多長(zhǎng)時(shí)間呢？我可能一天也活不下去。但在讀了這本書(shū)之后，我相信，勇氣，智慧和毅力，能克服一切的困難，至少，即使碰上困境，我也不會(huì)絕望，而是勇敢地去戰(zhàn)勝。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇13
很久很久以前的一個(gè)清晨，一聲響亮的哭聲從英國(guó)一個(gè)城堡傳來(lái)，一個(gè)不幸的人來(lái)到這個(gè)世界，這個(gè)人就是《苦兒流浪記》的主人公雷米，這本書(shū)主要講述了雷米在少年時(shí)代的艱辛生活。我認(rèn)真地讀著這本書(shū)，隨著雷米的足跡前行，感受著他的苦難與堅(jiān)強(qiáng)。
雷米出生在英國(guó)一個(gè)世襲貴族之家，他是家中的長(zhǎng)子，可在他剛出生六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷的將他抱走并遺棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭看雷米穿的綢蘿錦緞，認(rèn)定他是貴族家的孩子，就把他抱回家，以為他父母找到他以后，可以付給自己一筆可觀的扶養(yǎng)費(fèi)。雷米在慈愛(ài)養(yǎng)母的照顧下，在農(nóng)村生活了八年，因?yàn)榧抑刑毨Я�，養(yǎng)父就把他賣(mài)給了神秘的江湖藝人維泰利斯。
雷米以流浪藝人的身份開(kāi)始了浪跡天涯的生活，他遇到了許多艱難困苦的事，走在大街上被人笑話(huà)，漫天風(fēng)雪里被野狼襲擊，在礦井中遇到洪水侵襲，又在冰天雪地里差一點(diǎn)被餓死。但他始終沒(méi)有放棄，無(wú)論多么惡劣的環(huán)境，他都堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服重重困難，終于和親生母親團(tuán)聚。
我佩服雷米。那些艱難困苦連大人都會(huì)畏懼、退縮，可他一個(gè)小小年紀(jì)的孩子卻能不怕困難、永往直前，我要學(xué)習(xí)雷米那不怕困難的精神，做一個(gè)永不向困難低頭的人。
國(guó)外名著讀書(shū)筆記 篇14
今天,我閱讀了法國(guó)著名作家、科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬(wàn)里》,它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索,就是成功之源.此外,這本書(shū)還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí).
本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽(tīng)了許多船只被“海怪”龔擊的事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國(guó)戰(zhàn)艦,卻無(wú)意地爬在了“海怪”身上.所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長(zhǎng)尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過(guò)他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們.但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種種磨難.從林肯號(hào)美國(guó)戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”；從初識(shí)船長(zhǎng)到海底森林狩獵；從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人；從珊瑚墓地到海底隧道；從珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏；從海底煤礦到南極探險(xiǎn)；從勇斗鯊魚(yú)到血戰(zhàn)章魚(yú)；從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸.
本部小說(shuō)既是一部驚險(xiǎn)的小說(shuō),又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū),書(shū)中描寫(xiě)的情節(jié)引人入勝.此外小說(shuō)將尼摩船長(zhǎng)等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長(zhǎng)探索海洋,勤思好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí).
生活中,學(xué)習(xí)中我們遇到問(wèn)題也要勤思好問(wèn),只有端正了這個(gè)態(tài)度,困難也就迎刃而解了
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