暑假桃花心木讀后感200字
讀完《桃花心木》這篇文章之后,你有什么感觸呢,
暑假桃花心木讀后感200字
。下面YJBYS小編為大家搜集的5篇“暑假桃花心木讀后感200字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!暑假桃花心木讀后感200字一
在開學(xué)以來,我學(xué)習(xí)了一篇富有特色的文章,名叫《桃花心木》。讀了后,我覺得這篇文章有一定的教育性?烧媸菍W(xué)無止境,意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人,讓樹苗自己找水源,克服依賴性,學(xué)習(xí)獨立自主精神。想到這,我情不自禁地記起一件刻骨銘心的事情,哎……真不該。
“糟糕了,明天是星期一,就輪到我值日了,那誰來叫我起床呢?”我逼于無奈地說。生病了的媽媽昏頭昏腦地說:“不用擔(dān)心,我還能支持叫你起床吧!”聽后,我才好好松一口氣,并且若無其事地上床睡覺。這時,我心里想:雖然我這樣依賴生病的媽媽,是很殘忍無良的。但是,我從來也不是一個自強(qiáng)的孩子,只好處處依賴他人了。想完,我又繼續(xù)睡覺了。今天一大早,我睡眼朦朧地睜開來,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來叫醒我,“難道時間還沒到”我半信半疑地走出客廳,看看時間。7點了!比我昨晚預(yù)料的時間多了一大截。不知不覺,已經(jīng)7點15分了,我連忙跑回學(xué)校,放下書包,把作業(yè)交得妥妥當(dāng)當(dāng)。……好不容易熬過了艱難時刻,我把骯臟的地方清洗干凈了,正準(zhǔn)備回教室。但經(jīng)過其它教室時,已經(jīng)7點半了,我心里想:這回一定慘了,這個時間,班主任黃老師已經(jīng)到達(dá)教室,檢查同學(xué)們的早讀情況。
哎!都是我不好,處處依賴別人。
“鈴鈴鈴……”下課了,我的伙伴親切地對我說:“你還記得我們學(xué)過的《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個道理,要學(xué)會獨立自主,鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以,你不應(yīng)該處處依賴別人,這樣只會令你永遠(yuǎn)也長不大!”她的一番話,使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨立能力的小孩子。
這時,我心里想:對了,我不能事事依賴著別人,應(yīng)該要鍛煉出堅強(qiáng)獨立的心。所以,經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不會把自己的工作交托給別人去干,努力實踐自己的事自己做。
雖然我明白了做人要自立的道理。但是,我怎么也不明白我的好朋友會知道我這次是依賴別人,去干我的事情呢?可能她是我真正知心的朋友吧!
暑假桃花心木讀后感200字二
今天,我們班上了一篇課文——《桃花心木》。這片課文時候著名作家林清玄寫的。課文表面上是寫樹,實際上是要借樹的生長來比喻人的成長。
《桃花心木》講述的是一位種樹人給樹澆水沒有規(guī)律的事,作者從中悟出了一個道理。使我感受最深的一句話是“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活中的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話告訴了我人生的哲理:人和樹一樣,都要學(xué)會在不確定中生活。樹木要在不確定中學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化韋巨大的能量,才能長成參天大樹。人也會遇到很多不確定,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,才能成為堅強(qiáng)的人,有作為的人。
在生活中,每家每戶都有一個“小皇帝”“小公主”。他們成了家里萬千寵愛集一身的人,什么事都有父母幫他們盯著,未來的路有父母幫他們鋪著。我們已經(jīng)長大了,雖然不能幫爸爸媽媽分擔(dān)經(jīng)濟(jì)上的困難,我們唯一可以做到的只有讓爸爸媽媽不為我們操心。我們要學(xué)會自己照顧自己,遇到困難自己去解決,不能依賴父母。
讀了這篇文章,我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng),克服依賴性,學(xué)會生存的道理。從而學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng),愿我們每一個人都能有一顆獨立自主的心,克服對他人的依賴,
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《暑假桃花心木讀后感200字》(http://www.lotusphilosophies.com)。揚(yáng)起自信的風(fēng)范,駛向成功的彼岸。暑假桃花心木讀后感200字三
桃花心木——一種特別又美麗的大樹。它的美麗不是天生的,而是他用自己的行動換來的,其中有一半的是種樹人的功勞。種樹人辛辛苦苦的將他們播種在地,每天給它們定時定量的澆水,而樹木也在種樹人的細(xì)心呵護(hù)下一天天成長。它們變得美麗而高貴,氣質(zhì)非凡,矯首昂視卻沒有了樹應(yīng)有的堅強(qiáng)品格。而文中的桃花心木卻與別的樹不同,種樹人沒有定時定量給它們澆水。但它們卻在這種不確定中堅持不懈的尋找水源。哪怕是風(fēng)吹雨打,也要拼了命的尋找活下去的理由。并且學(xué)會堅強(qiáng)的運用水源,使自己不枯萎。
就像文中說的一樣:“不知是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長。”在不確定中生活的人,比一般人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨要多得多,他們有著成熟的心理和獨立思想,學(xué)會判斷對與錯。我們也應(yīng)該像它們那樣堅強(qiáng)的面對困難和挫折,遇到困難永不退縮。智者永遠(yuǎn)不會停留在困境中徘徊,聰明的人永遠(yuǎn)不會總在困境里放聲哭泣。
如不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
暑假桃花心木讀后感200字四
我讀了林清玄的作品《桃花心木》后,受益匪淺。 文章通過介紹怎樣種桃花心木,借種樹喻育人,蘊(yùn)含了非常深刻的道理。告訴我們:在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,可以鍛煉出一顆獨立自主的心。
很多孩子在逆境中成長,都學(xué)會了獨立,自己的事情從來都是自己做。像桃花心木一樣,只要學(xué)會在不確定中尋找水源,學(xué)會汲水,拼命扎根,終究會長成百年大樹,就像獨立自主的孩子們可以長成國家的棟梁之材一樣。 從小就歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,在不確定中生長的孩子,都懂得去面對挫折,克服困難。在生活中,每個人都難免遇到不幸,只要努力去做,拼命克服,就會永遠(yuǎn)獨立自主。在一切都不確定中生存,遇到狂風(fēng)暴雨才不會屈服,讓自己更結(jié)實,風(fēng)雨無阻。學(xué)會在不確定中尋找水源,才能茁壯成長。 鄰家的小女孩,從小被她的父母嬌生慣養(yǎng),捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,F(xiàn)在呢,連衣服也不會自己穿,甚至吃飯都嚷著要喂。她們這樣,到什么時候才能長大呢?
無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,我們都應(yīng)該學(xué)會獨立自主。
暑假桃花心木讀后感200字五
讀了《桃花心木》這篇文章后,我深有所感。
我知道了樹苗要長成百年大樹,不僅要靠別人給它澆水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不會在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性,即使長成大樹,但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨,就會連根拔起。所以,我們從小就要培養(yǎng)獨立自主的能力,自己的.事情自己做。比如:當(dāng)你遇到一道難解的應(yīng)用題,便去抄襲別人的答案。這樣做只會害了自己,失去一次鍛煉自己思維的機(jī)會,使自己養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
其實人和樹木一樣,在不確定中生活的人,經(jīng)常會遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會退縮,向困難低頭;意志堅強(qiáng)的人不會被困難嚇倒,而是向困難招手,向困難挑戰(zhàn)!身殘志堅的張海迪阿姨雖然雙腿癱瘓了,坐著輪椅,不能“行走”,但她依然頑強(qiáng)奮斗,熱愛生活,堅持不懈地寫作,寫出了一篇又一篇優(yōu)秀的文章。
“在不確定中生活的人,能鍛煉出一顆獨立自主的心,在不確定中生活的人,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。”
當(dāng)讀到這里時,我眼前浮現(xiàn)出一位14歲的德國女孩烏塔獨自游歷了整個歐洲的情景。她是個做事有計劃、果斷、膽大而心細(xì)的女孩。我從心底欽佩她,要向她學(xué)習(xí)獨立自主的精神。從她身上我明白到了:了解社會,必須親身去體驗,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
讀完課文,掩卷沉思:我們雖然生活在和平的環(huán)境里,但今天的社會是充滿競爭的社會,因此擁有獨立自主的精神對我們來說是多么重要!
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