學生自我總結(jié)范文（4篇）
身為一名學生我們要對自己的學習對自己的生活及時的作總結(jié)，這樣我們的學習才有進步，我們成長會少走彎路，
學生自我總結(jié)范文（4篇）
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自我總結(jié)
在小學的六年里我學到了很多，其中在語文老師那兒我學到了，怎樣去拼拼音和怎樣寫信和發(fā)言稿。還學到了許許多多的單詞·詞語·詩歌等一些我終身受用不盡的語文知識。
在數(shù)學老師那兒我的腦筋得到了開發(fā)，加·減·乘·除蹦跳著來到我的腦袋里。我將它們理解·運用。得到了新的知識。
在初中的三年里我將更加努力讓我的知識更加豐富
自我總結(jié)
我曾經(jīng)在自我總結(jié)上寫過這樣一句話：我度量小，氣性大，死要面子。這是在我最后一次評選“三好學生”時寫的。
上次，我在班里做自我總結(jié)，我是這樣寫的：我在 班里是 老師的小助手，是任何人的好朋友。我的學習成績雖然不是特別理想，但在班里也算數(shù)一數(shù)二的了... ...我寫完了在班里一讀，還真有反對意見!而這個人竟然是我的好哥們兒——李剛!他是這么說的：“小偉前面說的，倒是都沒錯兒,他的那些優(yōu)點也都是大家有目共睹的，但我們也知道要說他的缺點是一點兒也不比優(yōu)點少!比如：參加體育活動不積極，好多項體育成績連李胖子都不如，這些都是他的問題。請各位想好了，要對得起自己手里的選票。”聽他說完以后，我這個氣呀!真是連揍他的心都有!這時，開始投票了，我想：我一定要當上這個三好生，于是就偷偷地給自己投了一票!下課了，我去問李剛選的誰，沒想到，李剛說，他沒選我!我馬上就說：“好小子，你已經(jīng)把我說的夠慘了，你還不選我，那除了我自己還會有哪幾個同學選我?!我告訴你，以后你走你的大馬路，我穿我的小胡同，你我井水不進大海，誰也別理誰!”李剛看了我前這一系列的舉動，好像早就預料到了似的，看著我笑了一下,就又繼續(xù)做手里的事情了。
轉(zhuǎn)天老師告訴我，我是校級三好學生了!這還真有些出乎意料啊!我沖李剛瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他也在微笑著看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真誠和對我的鼓勵，我真是后悔萬分，后悔自己不該說出那些不該說的話!
我在學校廣播讀自我總結(jié)的時候，里面還加了這樣一句話：給予比拿更快樂!
自我總結(jié)
從新學期的開始到期中考試以及現(xiàn)在，我雖然生活得很快樂，像小鳥一樣自由自在地飛翔，但是有一些問題或一些雞毛蒜皮的小事一直嚴重的干擾著我，使我無法從中掙脫出來，那就是我這一學期的學習究竟怎么樣?然而，期中考試告訴了我，它說：“你這次考試實話說不怎么樣，雖然語文分比以前高了，可數(shù)學卻落后了，雖然上次期末考試和這次期中考試數(shù)學分數(shù)都是90多，但卻落后了4分，
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《學生自我總結(jié)范文（4篇）》(http://www.lotusphilosophies.com)。”落后!落后!這兩個對我非常討厭的字出現(xiàn)了!它出現(xiàn)在了我的腦海里，它出現(xiàn)了!從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，我一定要加倍努力，考出一個好成績!堅持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學習的名言清晰地、清楚地印在我的腦海里!加油!只要努力一定會成功!!!
自我總結(jié)
歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間一個學期就這樣匆匆流逝了。在這個學期里，我取得了一些進步，以下是我這個學期的總結(jié)：
一、思想品德方面
在這個學期里，我對自己在品德方面的成績，還算是滿意的。
我見到老師問好，碰到同學向她們微笑一下或主動打招呼。同學來問我問題時，我并不像以前那樣置之不理，而是為她們講解，有時索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解，就沒有幫助她們解決。
有一次，我在公園里看到一位殘疾人，他很可憐，衣衫襤褸，我便毫不猶豫地從口袋里掏出一元錢給了他，獻出了自己的一份愛心。
二、語文方面
本學期里，我在語文方面也有了很大的進步。在期中考試和期末考試時，我語文成績名列全班第一，同時在全年級也排名第一，我為此驕傲。不過，這和我一直努力學習是分不開的。每學一篇課文時，我都會預習，學完后會復習。
如：《小英雄雨來》一文，老師沒教之前我就預習，看幾遍課文，把課文讀懂，弄清主要內(nèi)容，摘錄一些好詞好句，提出一些不懂的問題;學完之后我會復習，我寫出課文的復句，修辭方法，記一記那些重要句子的含義，背一背各段段意以及主要內(nèi)容等。
三、數(shù)學方面
這個學期，我對自己的數(shù)學成績蠻滿意的。期中考試考了99.5分，但是我不能驕傲，因為我能考那么多分是我自己努力的成果。我上課認真聽講，課后多做練習題，遇到不懂的問題會問老師或同學。
有一次我做練習題，一道道難題都被我一掃而過，可是好景不長，半路殺出了一個程咬金，一道練習題把我困住了，我左思右想也找不出解決的答案，就去請教老師。老師便細心為我分析題意，一邊為我講解，一邊畫出關(guān)系圖讓我更加明白。經(jīng)過老師的細心講解，我終于掃除了“障礙”。
以上是我這個學期的自我總結(jié)，雖然這個學期我取得了很大的進步，但是我仍然存在著一些缺點，我還要繼續(xù)努力，改正缺點，爭取在下個學期取得更大的進步!
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