- 相關(guān)推薦
怎么樣寫推薦信及范文
推薦信怎么寫呢?下面是小編搜集整理的怎么樣寫推薦信及范文,歡迎閱讀,
怎么樣寫推薦信及范文
。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!怎么樣寫推薦信
推薦信毋庸置疑是所有申請材料中除去個人陳述之外最為重要的申請材料,推薦信對被推薦人各方面能力表達(dá)的是否到位,有時會直接決定申請者的錄取結(jié)果。寫推薦信的人一般是你的導(dǎo)師、教授或者是工作中的領(lǐng)導(dǎo)。用第三人稱,以一個旁觀者的角度客觀的誠實的對申請者的一個評價。
推薦信主要是介紹申請者的個人特點,研究能力,學(xué)術(shù)水平等。信中大多是以事實來說話,一定要有例子來證明申請者的優(yōu)秀。
推薦信還用來展示被推薦者的與眾不同,突出自身的優(yōu)點之類的,這點跟個人陳述相似,要突出申請者真實的經(jīng)歷,不要空口白話。對于推薦信迷茫的同學(xué)可以多找些師哥師姐請求些經(jīng)驗,聽聽他們的看法,這樣對自己也會有很大幫助!千萬記住不要把推薦信寫得太夸張,寫得連自己都不敢相信了,人家也不是傻的,不可能相信你吧.如果你還不懂寫推薦信的話,建議您來看一下人家是范文的
怎么樣選擇推薦人
寫推薦信準(zhǔn)備申請材料時,申請人應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上著眼,選擇幾位推薦人,請他們寫信介紹申請人的表現(xiàn)。推薦人應(yīng)能具體地寫出申請人的優(yōu)點,而且其觀點最好能夠與申請人的總體申請戰(zhàn)略相吻合。
申請人最容易犯的毛病是不去找一位有深刻見解的人士而是找一位名人或校友為他寫推薦信,以致內(nèi)容平庸。其實招生負(fù)責(zé)人對名人并不感興趣。所以,除非這位名人確實很了解申請人并能如實地描寫申請人的表現(xiàn),就不值得請他來寫。與此相似,因為招生負(fù)責(zé)人是在探索一種客觀依據(jù),以確定申請人是否合格,所以申請人不要叫自己的親戚朋友為自己些推薦信,除非他們能夠按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)清楚地對申請人進(jìn)行評價。
建議申請人選擇自己的監(jiān)督人、教授、顧問或在社區(qū)活動中一起工作過的人作為推薦人。在有些情況下,自己的同事或下屬也可以寫出不錯的推薦信,但只有在特殊情況下才這樣作。 要注意,對每種申請不宜使用完全相同的推薦人。推薦人中至少應(yīng)有一位能夠介紹申請人的工作經(jīng)歷,而由其它推薦人提供補充信息。如果申請人在社區(qū)活動中表現(xiàn)突出, 也可以請一位曾經(jīng)在社區(qū)一起工作過的人寫推薦信。
如果學(xué)校特別注重領(lǐng)導(dǎo)能力或協(xié)同工作能力,可以請一位在能夠這方面說明申請人的特長的人作為推薦人。但要注意,所請的推薦人必需對申請人最近的情況比較了解,而且所寫內(nèi)容要貼切申請人的專業(yè)目標(biāo)。例如,申請人的中學(xué)籃球教練就可能不宜作為推薦人,除非申請人在近幾年里一直和這位教練一起工作,而且這些工作能夠充分顯示申請人的能力和技巧。
如果學(xué)校要求提供學(xué)業(yè)推薦信,而申請人又不能提供,這時應(yīng)設(shè)法找一位能夠說明申請人智力情況的人作為推薦人,特別是申請人的學(xué)業(yè)記錄不太突出時,更應(yīng)如此。同樣,如果學(xué)校要求申請人的雇主提供推薦信,這就可能會有些棘手,這時申請人可以另外找一位能夠評說其管理才能的人。雖然推薦信并非申請成敗的關(guān)鍵因素,但卻能肯定申請人的優(yōu)點,并且有時還能夠幫助申請人克服申請中呈現(xiàn)出來的弱點,
資料共享平臺
《怎么樣寫推薦信及范文》(http://www.lotusphilosophies.com)。如果申請人希望額外提交一份推薦信,一般是沒有什么問題的。多數(shù)學(xué)校會將這封推薦信存入申請人的檔案,申請人也不致因此而受到懲罰。
但是,申請人應(yīng)當(dāng)附上一份說明,解釋要求增加一份推薦信的理由,這樣就不會被認(rèn)為不守規(guī)定了。
怎么寫英文畢業(yè)生推薦信
上次給大家介紹了為剛出校門的畢業(yè)生寫的推薦信應(yīng)該包括什么內(nèi)容,這次就給大家?guī)硪环萃扑]信例文。這位教授著重描述了自己學(xué)生的能力和品格,以表達(dá)這位學(xué)生確實能勝任她將要擔(dān)任的工作
to whom it may concern,
im writing this reference letter on behalf of betty yang. i have been bettys supervisor for four years at nanjing university. during these four years, i have watched her rapidly advance from an entry-level position to a senior one. ive never hesitated to recommend her for promotion when positions became available.
betty derives satisfaction from helping our customers troubleshoot problems. many of those who have received help from betty specifically ask for her if they need to contact support again, and for good reason: shes professional, courteous and quick to help. she is skilled and tackles problems without prompting. i often see betty in our lab before or after work hours, working on problems.
betty is a team player who is always willing to share her knowledge with others. for example, thanks to bettys willingness to share the trouble-ticket notes she so meticulously recorded and compiled, our department was able to create a step-by-step online troubleshooting guide for our field engineers. consequently, weve seen an increase in customer satisfaction, a reduction in complaints, and significant savings for the department.
i have nothing but good things to say about betty and i would strongly recommend her for any endeavor she chooses. please dont hesitate to contact me if you need any more information.
sincerely,
[signature]
tom green
supervisor
wdjlw@