紅色傳奇第七集《戰(zhàn)地黃花》觀后感
當認真看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，為此就要認真思考觀后感如何寫了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的紅色傳奇第七集《戰(zhàn)地黃花》觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅色傳奇第七集《戰(zhàn)地黃花》觀后感
區(qū)濟文：生于1920年，廣西貴港人。解放前年僅17歲就擔任中共南寧市委書記，歷任新四軍連指導(dǎo)員、華中軍區(qū)電臺指導(dǎo)員、華東軍區(qū)醫(yī)院副政委、第三野戰(zhàn)軍第九兵團野戰(zhàn)醫(yī)院黨委書記。新中國成立后，歷任中共宜山地委副書記，包頭鋼鐵公司軌梁軋鋼廠黨委書記，鞍山鋼鐵公司鋼鐵設(shè)計院黨委書記，柳州市市長，中共廣西壯族自治區(qū)黨委常委、組織部部長，廣西壯族自治區(qū)第五、六屆政協(xié)副主席。1993年離休至今仍任中國老體協(xié)委員，廣西老體協(xié)第一副主席、主席，廣西新四軍歷史研討會會長，獲得過廣西第九屆健康老人的證書及壽星獎?wù)隆?/p>
王彥：原名賴月嬋，壯族，柳城縣人，生于1921年。1938年5月參加革命，1938年6月加入中國共產(chǎn)黨。歷任抗大四分校、新四軍四師衛(wèi)生部技術(shù)書記，華中軍區(qū)的政治部文化教員、政治指導(dǎo)員，第一后方醫(yī)院宣傳干事、副股長；華東軍區(qū)第三軍區(qū)醫(yī)院指導(dǎo)員，第三野戰(zhàn)軍戰(zhàn)勤報編輯、九兵團19野戰(zhàn)醫(yī)院副協(xié)理員。1949年12月轉(zhuǎn)業(yè)，歷任廣西宜山地委秘書科副科長、科長，桂西區(qū)黨委組織部干部科科長、區(qū)人事局第一副局長。1954年11月后，歷任武漢鋼鐵公司副處長，包鋼大型軋鋼廠副書記，鞍鋼大型軋鋼廠黨委副書記，鞍鋼鐵東醫(yī)院黨委第二書記、書記。
1978年9月后，歷任中共柳州市委常委、委員（分管文教戰(zhàn)線），柳州市人大常委會副主任、黨組副書記。1982年10月光榮離休。
他們在革命征途中相遇、相識、相知，從此相愛、相守一生。
1939年相識于革命斗爭前沿，1946年在抗日戰(zhàn)火中結(jié)婚；從此，他們一直相伴，牽手走過了近70年的路程——一起經(jīng)歷戰(zhàn)爭的炮火，一起面對死亡的危險，一起堅守不變的信仰，一起共度風雨共享陽光……10年前，她因病住進了醫(yī)院；從此，他每天早上9點半到醫(yī)院，下午4點半離開，風雨無阻，日日不斷。
今年，他95歲，她94歲；明年，他們結(jié)婚70周年了——60年的婚姻被稱作鉆石婚，70年的愛情比鉆石更堅貞、比歲月更鐫永——
原來，最美好的愛情，就是永遠在一起；最長情的告白，就是陪你一起變老。區(qū)濟文和王彥長達70年的愛情歷程就是最好的詮釋。
“不能離開，因為她把生命寄托在我身上了”。
都說相愛的人有心靈感應(yīng)。14日上午快10點，區(qū)濟文走進病房，躺在病床上的王彥右手舉了起來。區(qū)老緊走兩步，上前左手握著，右手輕輕地在王彥的手背上來回摩挲；接著，又輕輕地反復(fù)撫摸老伴的頭，深情、溫柔地望著老伴，“我來了，她就好了。她把生命寄托在我身上了！”
自從老伴住進醫(yī)院后，區(qū)老便再也沒有離開過南寧，天天都要到醫(yī)院去，從未間斷。當我們離開時，邀請老市長回柳州看看，他依然是那句話：“不能去，不能去。她的.命在我身上呢……”
聽聞此言，我們都很震驚：這得經(jīng)過多少年的相知相愛，才能把自己的生命寄托在對方的身上？
觀后感的格式
第一部分，由觀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么?簡單但明確，不含糊，這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什么。我們讀書看電影都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內(nèi)一點一點產(chǎn)生的，感受由淺到深，感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心，因此要自然真實，有感而發(fā)，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式，“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發(fā)自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不能太長，否則就有湊字數(shù)的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分，把感受落實到自己的現(xiàn)實生活中去，聯(lián)系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導(dǎo)我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現(xiàn)實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結(jié)尾，要對全文內(nèi)容做個收尾總結(jié)，可以進一步抒發(fā)理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點
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