大學(xué)生夏令營推薦信精選范文
不知不覺,夏天即將到來了,我們要為申請夏令營的學(xué)生們準(zhǔn)備好推薦信了,
大學(xué)生夏令營推薦信精選范文
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尊敬的研究生部老師:
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力,一絲不茍,專業(yè)成績優(yōu)秀,多次獲得各類獎學(xué)金及榮譽(yù)稱號,綜合表現(xiàn)突出;
踏實認(rèn)真,積極主動,英語聽說讀寫能力強(qiáng);思維活躍,動手能力、實驗技能扎實,團(tuán)隊合作能力強(qiáng),其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授,本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營,希望借此機(jī)會能讓她能夠充分展示自己,各方面得到更大提升,望審核通過。
推薦人:
推薦日期: 年 月 日
延伸閱讀:夏令營個人陳述
一、學(xué)術(shù)背景
我是吉林大學(xué)2012級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對于學(xué)術(shù),三年來付出了很多也收獲了很多。
大一,初接觸計算機(jī)方面的專業(yè)知識。起初,初中接觸有關(guān)計算機(jī)編程,專業(yè)知識,感覺很深奧,晦澀難懂,有一種永遠(yuǎn)無法了解掌握的感覺。大一一年,努力學(xué)習(xí)計算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識,計算機(jī)導(dǎo)論對計算機(jī)有個初步印象,C語言掌握一門計算機(jī)編程的高級語言。仔細(xì)研讀課本,注重每個細(xì)節(jié),加強(qiáng)對問題的理解,逐步能夠掌握計算機(jī)工作原理,層次結(jié)構(gòu),工作流程。
大二,接觸計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu),了解了計算機(jī)硬件實現(xiàn),加深了對計算機(jī)構(gòu)成的了解,深入掌握硬件知識,對于匯編語言編程,能夠靈活應(yīng)用。C++,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),高級語言編程的深入學(xué)習(xí),掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示,編程能力。
大三,學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè)課,操作系統(tǒng),編譯原理,微機(jī)接口,計算機(jī)網(wǎng)路,對于整個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),到個人主機(jī),到程序進(jìn)程,硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。
整體來說,所有前五學(xué)期主干課程,加權(quán)平均92.77,322人第一,數(shù)學(xué)96分以上,英語85分以上,連續(xù)兩年國家獎學(xué)金,校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎學(xué)金。對于各方面專業(yè)知識掌握優(yōu)異,了解全面,專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好,實驗課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹,思維細(xì)膩認(rèn)真謹(jǐn)慎。
二、研究工作
參加過大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目,國家級項目,仍在研,
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《大學(xué)生夏令營推薦信精選范文》(http://www.lotusphilosophies.com);赯ooKeeper的在線工作流作業(yè)動態(tài)拓?fù)?a class="channel_keylink" href="http://www.lotusphilosophies.com/fanwenwang/gzzd/" title="管理">管理。主要研究工作是在任務(wù)動態(tài)過程中,如何使任務(wù)處理的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)通過參加實驗項目,初步了解了科研流程。背景資料的了解,創(chuàng)新問題的提出,查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識,思考問題解法,用解法創(chuàng)造解法模型驗證,理論驗證解法正確性,形成最終論文發(fā)表。加強(qiáng)了科學(xué)研究素養(yǎng),為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,以及結(jié)合個人的興趣愛好,我對研究生階段學(xué)習(xí)和研究計劃有以下三個規(guī)劃:
第一階段:夯實基礎(chǔ),拓寬知識面,繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,加強(qiáng)編程能力,理論應(yīng)用實踐,為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段,閱讀相關(guān)專業(yè)資料,盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢、已有的成果等。另外,繼續(xù)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),達(dá)到能順利閱讀外國文獻(xiàn)的水平以及寫作英文論文的能力。
第二階段:跟隨指導(dǎo)老師,進(jìn)行深入的理論研究和工程實踐,協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作,提高自己研究學(xué)術(shù)水平
。學(xué)習(xí)科研方法,提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問題,深入研究探討,形成專業(yè)論文,提高自己的科研能力。在這一階段,我將在工作的同時學(xué)習(xí)各種研究方法,在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過程和步驟,不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段:不斷增強(qiáng)科研水平,學(xué)術(shù)能力,知識水準(zhǔn),不斷創(chuàng)造出各種科研成果,達(dá)到碩士畢業(yè)的水平。
在這三個階段中,我會更加努力,增強(qiáng)能力,開拓創(chuàng)新,勇于實踐,不斷探索,為計算機(jī)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
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