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讀《匆匆》有感作文800字

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

讀《匆匆》有感作文800字

  我們每個人都應(yīng)該好好珍惜時間,以下由unjs小編為大家提供的“讀《匆匆》有感作文800字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家,

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讀《匆匆》有感作文800字

  讀《匆匆》有感作文800字一

  自從我讀了《匆匆》這篇文章后,認識到了時間的重要性,心里感慨萬分。

  這篇文章主要講的是作者覺察到時間在無聲無息的逝去,而自己卻一事無成,感到十分無奈和惋惜,因而告誡我們要珍惜時間。

  我算了一下,四千多的日子也從我手中溜去,像一只螞蟻在喝太平洋的水,我的時間被光陰的螞蟻無聲無息的吞嗤,沒有預(yù)告,也沒有留意。我不禁苦思索而淚滿面了。

  來的還在來著,去的早已去了,在這去來相互交往的中間,我又在干什么?每天的黃昏,一絲絲斜陽照進來,這又意味著什么?黃昏是常見的,而且都是一樣的。盡管如此,可我還是覺得每次的黃昏,時間都比上一次的時間要少很多。仿佛我在一條寬闊的大路上走著,沒一步我都盡量跨的更大些,路也在漸漸縮短?墒,為什么我仍然看不見終點?終點離我還有多遠?

  我并不知道我會有多少個日出日落。但是每一次的日出到日落,我都在徘徊,在猶豫,我在為什么而徘徊,我在為何而猶豫?我經(jīng)常聽到有老人對我說:“孩子,你的時間還很多,不要浪費了,不像我們老一代,已經(jīng)油盡燈枯了。”老人為什么會說我的`時間還很多?如果說我的時間還很多,那我不是已經(jīng)浪費了許多寶貴的時間嗎?老人說自己沒時間了,那“門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞。”這句古詩又怎么解釋?又怎么用到現(xiàn)實生活中來?為什么老人認為自己沒有什么時間了呢?

  現(xiàn)在回想起來,過去的,終究還是過去了,就像一支離鉉的箭,已經(jīng)沒有收回的余地了。因此,我們要把握好下一支箭。

  過去的與快來的與未來的,這三個都將會發(fā)生。但是,過去的已經(jīng)無法挽回了,而未來的也無法確定,那我們也只能做好快來的了。

  過去的日子如殘影,隨著太陽而消失了;如魚點,濺到地上就分開了;如落葉,隨著風(fēng)的方向而起落。我能留下什么,又能帶走什么?

  歲月如煙,往事如塵,時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的,人也會在其中不斷長大,不斷的受到時間的約束。我能從這中間體會到什么,又能學(xué)到什么?歲月的陰影,可能會永遠地留在我的心里,往事快樂的回憶,以及那一張張充滿友情快樂的臉,也映在我腦海的深處,值得我深深的留戀,

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  有人說時間是寶貴的,這句話是完全正確的。時間就是生命,時間可以用來做許多是事,可以用來做許多有益人們的事。但是,我卻有一種新的看法:人生是一張純潔雪白的紙,時間就畫筆的顏料。顏料是有限的,紙張卻是無限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時間,才算有價值,有意義。

  啊!我明白了,當(dāng)每次的日出日落,意味著新的一天的到來,我們要在這時好好地利用時間,不讓時間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點是沒有人能看見的,更加沒有終點。人生沒有終點,因為它只是一個生命的循環(huán);而時間有終點,是因為它的顏料有限。

  我能留下一些成就,也能帶走一些輝煌;我能留下一些回憶,也能帶走一些思念。

  時間的價值在于爭取,在于拼搏,在于勤練,也在于發(fā)揮,我要努力實現(xiàn)這些珍貴的價值。

  啊,時間!!!

  讀《匆匆》有感作文800字二

  今天,我們有幸拜訪了朱自清的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)該珍惜時間,不要虛度年華。

  期中“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的,你告訴我,我們的日子問什么一去不復(fù)返呢?”這句話是我最喜歡的一句話,它既寫出了時間的特點——稍縱即逝,也寫出了作者應(yīng)為無法挽留逝去的時間而感到的惋惜和無奈。所以,我們應(yīng)該有所作為,留下一些游絲樣的痕跡,才不會留下遺憾。

  俗話說得好,少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在我們都嬌生慣養(yǎng),不會注意這些。早上,太陽公公都照屁股了,我們還賴在床上,一日之計在于晨啊!無比美好的早晨又過去了。時間就于朱自清響聲說的那樣,來也匆匆,去也匆匆,一下子便沒有影子了。賴床歸賴床,那么吃飯總是迅速的吧?!不是的,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視前面,眼睛眨都不眨一下,飯卻一粒未動——中午的時間又這樣從飯碗哩過去了。晚上呢?“晚上玩會兒電腦,作業(yè)么……明天再說吧,明天比較空……”晚上的時間又這樣無聲無息地從嘴邊飄走了。

  一天匆匆過去。你作業(yè)做完了嗎?你做了哪些有意義的事情?有看書嗎?或者是預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)課文?……沒有!沒有!沒有!沒有……明天又將如此。明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。

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