大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境
現(xiàn)在不少大學生喜歡利用網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，不過創(chuàng)業(yè)之路并不是那么容易走的，大學生創(chuàng)業(yè)也遇到很多困境，下面來談一下大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境，歡迎閱讀!
大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境
當前，嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，讓不少大學生有了自主創(chuàng)業(yè)的夢想;而互聯(lián)網(wǎng)高速增長所蘊涵的巨大商機，則激發(fā)出大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的沖動，
大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境
。現(xiàn)在，不少大學生正試圖通過網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，締造自己創(chuàng)業(yè)的“夢工廠”。然而在現(xiàn)實中，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀卻難以讓人持樂觀態(tài)度。
機遇風險并存
北京一位大學生瑩瑩，大三時開了一家網(wǎng)店，主營化妝品。她很自豪地說：“在網(wǎng)上開店不但減輕了家里的負擔，而且鍛煉了自己的經(jīng)營能力和與人溝通協(xié)調(diào)的能力。”瑩瑩覺得經(jīng)營一家網(wǎng)店也是就業(yè)的一種方式，和去一般企業(yè)工作沒什么實質(zhì)性的差別�，F(xiàn)在工作這么難找，好企業(yè)去不了，差點的又不愿意去，畢業(yè)后她很有可能選擇利用互聯(lián)網(wǎng)走就業(yè)、創(chuàng)業(yè)這條道路。
據(jù)報道，我國網(wǎng)民達2億多人，網(wǎng)上購物大軍達到2000萬人。2009年網(wǎng)購市場規(guī)模將達2680億元，明年增至4640億元，屆時網(wǎng)上銷售額將占到社會商品零售總額的3%以上。
與傳統(tǒng)的實體商店相比，網(wǎng)上開店具有啟動資金少、手續(xù)簡單、交易快捷、經(jīng)營與維護不需要太多的專業(yè)知識等諸多優(yōu)越性。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和電子商務的蓬勃興起，加之在嚴峻就業(yè)形勢的壓力下，網(wǎng)上開店越來越成為大學生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。目前在國內(nèi)最大的C2C平臺——淘寶網(wǎng)上，其2200多萬注冊會員中，有近40%的會員是大學生。
然而，機遇總是與風險并存。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)也不是那么容易，甚至有不少失敗的案例。南京農(nóng)業(yè)大學的許寧同學在淘寶網(wǎng)上開了一家飾品店，上架貨品主要從當?shù)嘏l(fā)市場拿貨，但生意一直清淡，每個月的盈利不超過1000元，日積月累囤貨越來越多，最后她不得不關閉了該網(wǎng)店。
杭州師范大學阿里巴巴商學院歷經(jīng)半年，走訪了北京、上海、江蘇等全國11個省市85所高校進行的調(diào)查顯示，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。在當前的大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者中，有八成的被調(diào)查學生月均凈收入不到1000元，大多只有幾十、上百元，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的成功率大概不到2%. 在易趣網(wǎng)的商鋪中，平均每年有25%的大學生因為“低門檻”加入和25%的大學生感到“無利可圖”而退出。
創(chuàng)業(yè)容易成功難
與社會其他人員相比，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)擁有較多優(yōu)勢：有較高的文化水平，善于自主學習和分析領悟，接受新鮮事物快;思維普遍活躍，自信心較足，對認準的事情有激情去做，
資料共享平臺
《大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)如何走出困境》(http://www.lotusphilosophies.com)。但他們也存在一些缺點，缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關系和商業(yè)網(wǎng)絡;部分大學生眼高手低，好高騖遠，喜歡紙上談兵，市場預測普遍過于樂觀;心理承受能力差，遇到挫折就放棄等。缺乏創(chuàng)業(yè)“風險意識”。大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)失敗的多，很重要的一個原因就是因為很多大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)沒有具備“風險意識”，對市場、營銷和競爭對手情況等缺乏足夠的認識，很多大學生看到的'都是著名人物的成功例子，把網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)理想化，對于網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，他們還沒有足夠的思想準備。
缺乏持之以恒的精神。 “很多學生都曾經(jīng)在網(wǎng)上開過小店，但大部分是不了了之，任其自生自滅。”一位開網(wǎng)店的學生小林說，周圍很多同學一開始都是因為熱衷網(wǎng)上購物，一時沖動，覺得好玩就自己注冊開店，而一旦新鮮勁過去就沒了耐心，能成天在電腦前“看店”的人很少，有的到最后連自己的店鋪地址都忘了。小林宿舍里有3個同學開過網(wǎng)店，現(xiàn)在只有她這家還開著。
缺乏明確的創(chuàng)業(yè)方向。有調(diào)查顯示，不少大學生都是看到別人在做覺得好玩，于是決定自己去嘗試一下，賺些零花錢，對自己創(chuàng)業(yè)方向顯得含糊不清。對于創(chuàng)業(yè)的預期，不少學生表示“只作過渡打算，沒有明確預期，走一步算一步”，很少有大學生為了在網(wǎng)上開店專門去做市場調(diào)研和策劃。
充分準備杜絕浮躁
如今網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金”。
大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)必須杜絕浮躁的思想，踏踏實實、從小做起。只有做好充分準備，準確把握自身創(chuàng)業(yè)特點才能闖出一片真正適合自己的新天地。
俗話說，不打無準備之仗。投資創(chuàng)業(yè)首先必須對行業(yè)市場深度審視，對社會和大眾消費有深刻了解。網(wǎng)上開個店與實際開個公司，只不過不需要場地，其他沒什么區(qū)別。網(wǎng)上開店同樣需要店面“裝修”、管理、營銷、進貨、送貨、售后服務，以及對產(chǎn)品價格、特點、優(yōu)勢的介紹，絕對不是到網(wǎng)上湊熱鬧。因此，如未在創(chuàng)業(yè)前對發(fā)展方向、市場定位等進行全方位策劃，很容易被淘汰。
其次，作為大學生，專業(yè)知識是最大的創(chuàng)業(yè)資本，所謂“知己知彼、百戰(zhàn)百勝”。大學生在創(chuàng)業(yè)過程中應尋找知識的轉(zhuǎn)化點，充分結(jié)合專業(yè)元素，發(fā)揮特長，選擇與自己專業(yè)相關的項目創(chuàng)業(yè)，才能在以后網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)中擁有優(yōu)勢。
再有，不要輕言放棄。創(chuàng)業(yè)是需要創(chuàng)業(yè)者具有持之以恒精神的，如果遇到一點困難與挫折就退讓躲避，那么，之前的努力將全部付之東流。大學生自主經(jīng)營創(chuàng)業(yè)是不可能一帆風順的，有關的調(diào)查顯示，95%的創(chuàng)業(yè)失敗不是因項目本身，而是創(chuàng)業(yè)者缺乏持之以恒的精神。
激情需要更多呵護
大學生創(chuàng)業(yè)成功率比較低，很大程度上緣于目前國內(nèi)高等教育中創(chuàng)業(yè)教育特別是網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)教育還剛剛起步，缺乏有效的創(chuàng)業(yè)指導。在大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者群體中，僅有17.1%的學生參加過創(chuàng)業(yè)教育培訓。
因此，高校應把學生創(chuàng)業(yè)教育貫徹在大學教育的全過程中。同時，對大
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