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最好的自己讀后感2000字
unjs小編整理了做最好的自己讀后感2000字,歡迎閱讀!
篇一:
今年的“讀書實踐成才”活動,管理局領(lǐng)導欣然為我們推薦了三本好書,
最好的自己讀后感2000字
。我是一個書蟲,不愿意讓任何好書與自己擦肩而過,加之開復先生在我心目中一貫的良師形象,使得《做最好的自己》成了我當然之選。在我看來,一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人打開一扇通往新世界的大門。在這一點上,《做最好的自己》沒有辜負我的厚望。書中,開復先生提出了“成功同心圓”,即以正確的價值觀為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。
這本書大多的觀點在開復老師先前的文章中已有闡述,對于拜讀過那些文章的我來說,這本書并沒有太多全新的觀點。但這本書的價值就在于,將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)化,匯集成冊,讓人一次領(lǐng)略,就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!
在閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈的洗禮。對我而言,這是一次很好的自省,讓我對自己的優(yōu)勢與不足有了一個相對清醒的認識,也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容,反之,僅僅被動接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書,不同的人品味,感受差之甚遠。工作的幾年,我學會了思考,而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時間里思考的問題,許多道理都是付出相當?shù)拇鷥r才得以悟出,無意間的預(yù)習讓我從閱讀中得到了更多的震動。雖然感嘆開復先生沒有早點完成此書,但轉(zhuǎn)念,即便那時我讀到此書,沒有一些刻骨銘心的東西,對于開復先生的箴言,我不可能有今天這樣的體會。
讀過這本書后,我對成功有了新的認識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠,不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。
詳細說來,感悟有三點:
感悟其一:成功的標準不是單一的,社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當然,在現(xiàn)實社會中,或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。
感悟其二:人所處的位置是不相同的,社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境,只要正確找準自己位置努力去做,不盲目的比較,不管是出類拔萃,還是默默無聞,那都是一個成功者。比如:拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比,可能會比出上進心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點與別人優(yōu)點比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實,成功有大小之異,無輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎的是超越自己。因為,這個社會需要居里夫人、愛因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好的自己。
感悟其三:選擇成功的道路是多樣的,成功給每個人提供了不同的途徑,只要綜合考慮各種因素的利弊,選擇一條最理想、最適合自己的道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個成功者。比如:中庸就是要在復雜、多變的環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中,敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實,無論抉擇正確與否,無論結(jié)果如何,已經(jīng)做出的決定就無法收回了,只有坦然接受。因為,現(xiàn)實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標,只要達到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下,那就能成為最好的自己。
如此,我希望自己能成為一個“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?rdquo;的人;一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主,從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂,從追求中獲得力量的人;一個有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同的人。
結(jié)合當下的工作,首先,擺正工作心態(tài),這是成功的基礎(chǔ)。在平時工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,始終抱著學習的態(tài)度,將每次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的歷程。在剛工作的時候,我熱情滿懷,躊躇滿志,但是隨著時間的推移,不但當初的熱情減少了很多,而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性,顯得很消極,沒有正確的心態(tài),連成功的基礎(chǔ)也沒有,如何到達成功?所以,只要我爭取擺正心態(tài),積極面對一切,每天都有進步,每天都做得更好,一定會有所收獲。
其次,在生活、工作中要誠信待人,努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面,老同志每個人都有自己的個性,每個人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員,要用真心換真心,只有充分理解老同志的心情和要求,得到他們的尊重和支持,才能體驗到其中無窮的快樂。
做最好的自己,強調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說:“每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”
我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好的自己。
良師益友對一個人的成長大有助益,但良師益友卻可遇不可求,良師尤為如此,
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《最好的自己讀后感2000字》(http://www.lotusphilosophies.com)?煞Q之為良師的人,大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗豐富且善于思考者,如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行,但良師的催化作用,可以讓人少走許多彎路,加速成長。開復先生便是一位良師,《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材,通過它,雖不曾與開復先生謀面,卻不妨礙與先生神交,聽著先生將一些道理娓娓道來,輔以一個個真實的故事,樂在其中。盡信書不如無書,簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復先生希望看到的,畢竟,每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨,成就一番大事業(yè),它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則,和一些對待問題的思考方法。
作為一名讀者,我感謝開復先生帶來了《做最好的自己》。
篇二:
仔細的閱讀了整本書后,我對其中的第二部分印象深刻,現(xiàn)在我就對李開復先生第二部分的觀點發(fā)表一下自己的看法,望老師批評指教。
李開復先生在這本書的第二部分說道:“真正的成功有很多種:它可能是創(chuàng)造出了新的產(chǎn)品或技術(shù),可能是取得了突破性的科研活學術(shù)成果,可能是因為自己的行為而給他們帶來了幸福,可能是在工作崗位上得到了別人的信任,也可能是找到了最能使自己滿足和快樂的生活方式。同樣,靠自己的努力取得令人羨慕的名望和財富也是一種應(yīng)當被尊重和認可的成功。一句話,多元化的成功才是真正的成功。從不同角度理解成功,尊重并鼓勵年輕人選擇最適合自己的成功道路,以便發(fā)揮他們各自的特長,實現(xiàn)他們各自的價值——這才是對待成功的正確態(tài)度。”我把自己對這段話的理解分為以下兩個方面表述:
第一方面,成功并不是單一的,千篇一律的,成功可以是多方面的,用書中原話來說,是“多元化”的,正所謂“三百六十行,行行出狀元”,我們現(xiàn)在這個世界,僅以成績和名利來衡量個人,團體乃至社會的成敗,那么我想這個世界上絕大多數(shù)人不能躋身成功者的前列,我們可以想一下,億萬富翁這個世界有幾個, 這個世界有幾個,這些人固然在自己的奮斗目標上取得成功,但其他人都是失敗者嗎?“神舟”系列背后大概有幾萬個默默無聞的科學家,他們對神舟火箭和飛行器上的上億個零件逐一進行檢查,以確保神舟圓滿的完成既定任務(wù),神舟的起飛和成功返航增強了我們中華民族的民族自尊心和自信心,增強了我們中國人民的凝聚力,可以說每個人都對自己是一個中國人感到驕傲,這巨大的歷史功績是誰取得的呢?難道只是那個電視屏幕上經(jīng),F(xiàn)身的總工程師?當然不是,我們大學生也是,不要輕易走入一元化的成功的誤區(qū),而應(yīng)主動的選擇最適合自己的成功道路。我們?nèi)舜蟮男S柺?ldquo;國民表率,社會棟梁”,即做一個對社會貢獻良多的人,但我們學校的做法卻似乎并不盡如人意。何謂有用?成為 ,領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的偉大工程是對社會有用,而在普通的工作崗位上默默無聞,無私奉獻難道就不是人大的驕傲嗎?就要以自己沒能升官發(fā)財辜負人大的培養(yǎng)而感到可恥嗎?別忘了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,社會的主體,而且我們?nèi)嗣翊髮W的種種做法我卻不敢恭維。前一段,十七大一次會議,馬凱和劉延東當選國務(wù)委員,人大媒體上下彈冠相慶,大有“一人得道,雞犬升天”之勢,一而再再而三的對我們說這兩位爺可是咱們?nèi)舜螽厴I(yè)的啊,好像人大突然抓住了這兩顆救命稻草,人民大學,黨的學校,人民的大學,已經(jīng)淪落到這種地步了,小小一個國務(wù)委員,能讓人民大學興奮至此,那清華是不是要去中央電視臺黃金時段做廣告了,常聽外人說,清華北大的學生想的是為國為民,人民大學的學生天天想的是升官發(fā)財,于是乎人大和前兩所大學差距日益擴大,在如此校風下,我和周圍的本就覺悟不怎么高的人開始為自己以后怎樣升官發(fā)財做準備,學校的種種做法讓我們在歧路上迷失了自己。對于把分數(shù)當作生命的高中生來說,湯玫捷這個例子可有警示作用,復旦附中高三女生湯玫捷,在校成績排在100名左右,在國內(nèi)的許多老師看來,湯玫捷并不是特別出色的學生,但她卻成為唯一被哈佛提前錄取的中國留學生并獲得全額獎學金,但湯玫捷不愿出書介紹成功經(jīng)驗,不愿把自己的經(jīng)歷簡化成抽象的“成才公式”,因為我們是野生動物,不是園林動物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉。
第二方面,就是年輕人找到最適合自己的成功道路。我一直把大學看成是一個人認識自己選擇人生道路的階段,一個人越早認清自己的各個方面,找到適合自己的道路,他就越能早早的規(guī)劃自己的人生,為以后踏入社會先做好準備。如果你能在四年之內(nèi)找到自己的career,那你這大學就算沒白上;相反的,如果沒有找到自己的人生目標,而是一味的學習學習再學習,即使你把自己的學分績搞到很高很高,你以后進入社會也會發(fā)現(xiàn)自己的手足無措,你會發(fā)現(xiàn)自己對進入這個社會沒有做好最起碼的心理準備。大學四年是認清自己規(guī)劃人生的四年,有的人擅長交際,有很強的組織能力,他就會跑去參加各種社團;有的人喜愛知識,喜歡鉆研,他就會投身于圖書館,豐富自己的知識基礎(chǔ),厚積薄發(fā);有的人立志于出國,他就會從入學就開始背單詞,準備考GRE,托福。所以關(guān)鍵不在于他在做什么,而在于他是不是認清了自己現(xiàn)在所作的事適不適合自己,他是不是找到了值得自己奉獻一生的事業(yè),F(xiàn)如今,大學里,特別是名牌大學,大學生自殺現(xiàn)象屢見不鮮,想想他們費盡心血擠進全國高等學府,眼見就要熬出頭了,為什么要突然放棄快要到手的一切呢?那就是他們對生活感到困惑,他們不知道自己在這個世界上有什么用,從本科上到碩士然后是博士,他們在為學習而學習,把自己與這個世界隔離開來,于是他們對生存的意義產(chǎn)生懷疑,他們最終決定結(jié)束這沒意義的生命。但我想如果任何一個人,當他找到了自己愿意奮斗一生的事業(yè)時,他們根本不會去想生和死這個問題,他們每時每刻都會是生機勃勃,樂觀向上的。
最后我以保爾柯察金的一句話結(jié)尾:“當你回首往事時,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌而為而羞恥,臨死前你可以說,我把自己的一生和全部事業(yè)都奉獻給了世界上最偉大的事業(yè)”,做到這個,我想我們就不枉為此生了。
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