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畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)精

時(shí)間:2024-08-29 08:28:09 資料大全 我要投稿
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畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精)

  畢業(yè)典禮過(guò)后,我們需要用心寫一份關(guān)于畢業(yè)典禮的活動(dòng)總結(jié),大家知道怎么寫嗎?下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀,

畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精)

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畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精)

  畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)

  本次活動(dòng)特點(diǎn);

  1.目的性;

  一)搭建感恩的舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)愛(ài)的環(huán)境,營(yíng)造和諧的氛圍

  1.感激孩子。在三年的時(shí)光里,孩子們與鶴立幼兒園的老師朝夕與共,是孩子的成長(zhǎng)折射了鶴立幼兒園教師的價(jià)值,是孩子的發(fā)展彰顯了鶴立教育的理念。

  2.感謝家長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里,是家長(zhǎng)們的信任與支持,理解與尊重,才使孩子在鶴立幼兒園的學(xué)習(xí)、生活得以穩(wěn)定,選擇鶴立幼兒園是對(duì)鶴立教育最好的肯定和鼓勵(lì)。

  3.感恩教師。在三年的時(shí)光里,鶴立幼兒園每一位老師的辛勞,是凝結(jié)園所與家庭的紐帶;每一位老師的付出,是與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái);每一位老師的誠(chéng)摯,是孩子成長(zhǎng)的基石。鶴立幼兒園每一位教師,是鶴立教育的使者,是鶴立教育的形象代言人

  4.教會(huì)感恩。孩子、家長(zhǎng)、教師、園所是我們?nèi)昀锕餐砷L(zhǎng)的舞臺(tái),在我們心底存留著無(wú)以計(jì)數(shù)的故事,在鶴立教育的理念里,弘揚(yáng)文化傳統(tǒng),把愛(ài)與感恩傳遞給身邊每一個(gè)人,是我們恒久的愿景。創(chuàng)設(shè)情境,讓愛(ài)與感恩的情感在孩子、家長(zhǎng)、教師的心靈深處流淌,感受靈魂深處的溫暖。特別是借助特定的情境為孩子柔軟的心靈深度涂畫愛(ài)與感恩的底色。

  二)創(chuàng)造展示機(jī)會(huì),留住難忘時(shí)光,為孩子成長(zhǎng)助力

  1.鶴立是孩子人生的起跑線,為孩子的存儲(chǔ)、豐富那些美麗的記憶,是我們義不容辭的責(zé)任。

  2.盡管三年的時(shí)光,只是人生的一瞬,但卻是孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一次收獲,我們沒(méi)有理由不為孩子創(chuàng)造展示自我成長(zhǎng)水平的舞臺(tái),并在這個(gè)舞臺(tái)上體驗(yàn)成功,收獲自信。

  3.為孩子在生命的早期創(chuàng)造條件,使他們能夠感受到一分莊嚴(yán),一份分隆重,記錄幼兒園生活中最為珍貴的、最為難忘的大事件。

  三)呈現(xiàn)鶴立在早期教育領(lǐng)域的辦學(xué)品質(zhì),進(jìn)一步提升鶴立的社會(huì)知名度和美譽(yù)度

  2.周嚴(yán)性;

  前期策劃要周密—籌備工作要仔細(xì)----模擬演練要到位---典禮組織要有序-反思生成要及時(shí)

  3.創(chuàng)新性;

  打破原有平衡,建立新平衡

  1.變換形式彰顯鶴立的教育成效----百名小明星(力行小明星、繪畫小天才,學(xué)習(xí)小博士、制作小能手、魅力小天使)帶著她們的作品或日常生活寫照登臺(tái)亮相。它是一種展示,又是一種導(dǎo)引,導(dǎo)引大家向這些孩子學(xué)習(xí),導(dǎo)引一種良好風(fēng)氣的形成。

  2鶴立兒歌的藝術(shù)再現(xiàn)。

  畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(2):

  6月24日下午,是蒙大二班全體小朋友最令人難忘的日子,也是讓人高興和激動(dòng)的日子:一群可愛(ài)的孩子即將畢業(yè)了,在這里歡聚一堂,目的讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻,同時(shí)萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

  鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥兒在歡唱,他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀,

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畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(精)》(http://www.lotusphilosophies.com)。這一切的一切都在為我們“大班班畢業(yè)典禮”喝彩!不知不覺(jué)間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,又將有一批幼兒要離開(kāi)幼兒園,邁入學(xué)校的殿堂。為此,我們將幼兒在園三年的生活濃縮成一個(gè)大的慶;顒(dòng)——幼兒畢業(yè)典禮,通過(guò)這一系列活動(dòng),激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,向往做一名光榮的小學(xué)生。此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn),今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中

  以畢業(yè)時(shí)朗誦《我想對(duì)你說(shuō)》、《畢業(yè)歌》、《不老的老師》拉開(kāi)了序幕,他們?cè)谟變簣@生活的成長(zhǎng)歷程以及對(duì)老師媽媽的感謝,這一切讓老師感到付出是那么地有價(jià)值?吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L(zhǎng)的道路,老師們感到無(wú)比欣慰和驕傲。朱怡沛的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言,用樸實(shí)的話語(yǔ)真誠(chéng)地感謝全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水。感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),感謝園里為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件,表達(dá)了所有家長(zhǎng)的心聲。接下來(lái)就是ppt課件《我的家》記錄了孩子在幼兒園生活的成長(zhǎng)足跡。女孩舞蹈《快樂(lè)的叮當(dāng)》、《老母雞帶小雞》、《星星的心》。男孩武術(shù)《中國(guó)功夫》充分的表現(xiàn)出了男孩子的剛中有柔,柔中有剛男子漢的氣派。陳園長(zhǎng)并給每一位幼兒頒發(fā)畢業(yè)證。最后,典禮幼兒代表吳雨桐給每一位老師獻(xiàn)花。孩子們與老師們,老師與家長(zhǎng)的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

  最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步,一生快樂(lè)健康!

  畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)(3):

  7月19日上午,杏壇鎮(zhèn)團(tuán)委召開(kāi)“陽(yáng)光行動(dòng)XX——大學(xué)生義工進(jìn)社區(qū)”啟動(dòng)儀式。團(tuán)委書記、各社區(qū)的團(tuán)支部書記、大學(xué)生義工分別參加了今次的啟動(dòng)儀式。十多個(gè)大學(xué)生義工分別派到各社區(qū)展開(kāi)為期一個(gè)月的活動(dòng)。

  在會(huì)上團(tuán)委書記黃家慈勉勵(lì)義工們?cè)诹x工活動(dòng)中弘揚(yáng)義工精神,根據(jù)各單位的需要,充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),積極參與社區(qū)活動(dòng),探索創(chuàng)新,講究實(shí)效,服務(wù)社會(huì)。

  大學(xué)生義工上街派發(fā)《珠江商報(bào)》

  7月29日,創(chuàng)辦已XX年的《順德報(bào)》正式更名為《珠江商報(bào)》,并在當(dāng)日正式發(fā)行。

  對(duì)于《順德報(bào)》更名為《珠江商報(bào)》,廣大群眾已通過(guò)報(bào)紙、電視先一步知道,但是改名后的《珠江商報(bào)》其內(nèi)容包括了什么,與以往的《順德報(bào)》有何區(qū)別,群眾還是急于想了解。為此,當(dāng)日上午《珠江商報(bào)》杏壇發(fā)行站派來(lái)了10多名大學(xué)生義工走街串巷向市民派發(fā)《珠江商報(bào)》,一個(gè)上午就派出了800多份,并義務(wù)向群眾講解《珠江商報(bào)》的辦報(bào)宗旨、特點(diǎn)。

  xx幼兒園畢業(yè)典禮

  8月3日晚上,我鎮(zhèn)義工代表處組織了十多名義工在杏壇鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)協(xié)助順寶幼兒園完成畢業(yè)典禮的場(chǎng)面秩序。

  水上陽(yáng)光 活力水鄉(xiāng)

  為豐富社區(qū)群眾的文化生活,讓市民過(guò)上一個(gè)清涼的夏日,8月8日上午,雁園社區(qū)團(tuán)支部在雁園社區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游泳比賽,吸引了五十一名的正在過(guò)暑假的青少年報(bào)名參賽。

  本次比賽分男、女子組和少年組、青年組,游泳項(xiàng)目包括50米、100米自由式、4χ50米接力賽。只聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響,比賽正式開(kāi)始,八條賽道上的運(yùn)動(dòng)健兒“撲通”、“撲通”地跳進(jìn)水里。他們使出渾身解數(shù),展開(kāi)了激烈的角逐。起跳快的參賽者把握住優(yōu)勢(shì),迅速領(lǐng)先。而起跳稍慢的參賽者也不甘示弱,急起直追。在小組賽里,有的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員一起并駕齊驅(qū),幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),有的單個(gè)運(yùn)動(dòng)員獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,一直領(lǐng)先到終點(diǎn),將其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離。池內(nèi)參賽者們比泳技,斗耐力,斗得難分難解;場(chǎng)外觀眾不斷為參賽者鼓勁助威。在泳道終點(diǎn),親朋好友為落后的泳手打氣,使得個(gè)頭弱的泳手得以最終完成賽程。比賽結(jié)束,大會(huì)為優(yōu)勝者分別頒了獎(jiǎng),年僅14歲的陳惠玲榮獲了女子50米自由式的冠軍,麥輝朗和黃再明分別贏得了少年組和青年組的冠軍。

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