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語(yǔ)文老師批改作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2024-06-17 19:16:13 偲穎 資料大全 我要投稿
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語(yǔ)文老師批改作文評(píng)語(yǔ)270句

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。那么要怎樣才能寫得出好的評(píng)語(yǔ)呢?下面是小編整理的語(yǔ)文老師批改作文評(píng)語(yǔ)270句,歡迎閱讀與收藏。

語(yǔ)文老師批改作文評(píng)語(yǔ)270句

  1、詳略不得當(dāng)!

  2、你應(yīng)該概括得更片面些!加油!

  3、言語(yǔ)可以更活潑些!

  4、嘗試用景物描寫來(lái)表達(dá)自己的心情,借景抒情,你一定能學(xué)會(huì)!

  5、在作文的創(chuàng)新方面,還可以做得更突出些!銅陵教育網(wǎng)

  6、字要寫正,不出格。

  7、我想,你作業(yè)的時(shí)間調(diào)配可能需要調(diào)整,我們可以商量一下。

  8、眼到,心到,手到。你能做到!

  9、沉住氣,看清楚,寫準(zhǔn)確!你能做到!

  10、大小一致,行款整齊。

  11、看看你同桌的作業(yè),他的格勢(shì)更美觀!

  12、字的大小相同,字形規(guī)范,你能做到,加油!

  13、再加把勁!

  14、不要嘆息時(shí)間的消逝,要熱情而執(zhí)著地抓住它!

  15、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

  16、試著看一些科普類的讀物,我覺(jué)得你需要這些知識(shí)!

  17、選擇一些文學(xué)類讀物,對(duì)你的言語(yǔ)表達(dá)會(huì)有好處!

  18、如果像上次的作業(yè)那樣寫,我會(huì)更欣賞你的韌性!

  19、沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,對(duì)吧?

  20、失敗乃成功之母,別泄氣!

  21、一份耕耘,一份收獲!

  22、對(duì)自己的要求有多高,就能達(dá)到多高的水平!

  23、你的汗水不會(huì)白流,你的努力也不會(huì)白費(fèi)!

  24、別人能做到的,你也能!

  25、不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!

  26、你是全班同學(xué)的榜樣,你覺(jué)得該怎么做?

  27、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,必須用心完成!

  28、從容面對(duì)失敗,就有超越自己的底氣!

  29、孩子,懂得珍惜就會(huì)擁有更多!

  30、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

  31、你的文章給我很大啟發(fā),謝謝你!

  32、向你學(xué)習(xí)!

  33、看你的作業(yè),總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。

  34、共同努力,共同進(jìn)步!

  35、你的努力給我力量!

  36、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注,它能影響我!

  37、從你身上,我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗!

  38、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

  39、富有童趣的言語(yǔ),讓我變得年老!

  40、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。

  41、讀史可以明智,你寫得好!

  42、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

  43、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

  44、駁論,有助思維,你做得好!

  45、勤奮地學(xué)習(xí),匯っ成功,你做到了,我很高興!

  46、是的,有時(shí),一首歌也能給人很大的啟迪!

  47、人性的真善美!

  48、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!

  49、給自己一個(gè)笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活,完全不一樣。

  50、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情,被你感動(dòng)!你從第一頁(yè)翻起,便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

  51、孩子,老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心,別泄氣,你能行!

  52、我相信自己的學(xué)生,你也要相信自己,你能行!

  53、字里行間流露出的真情,讓我感動(dòng)!

  54、太喜歡你的言語(yǔ),細(xì)膩,柔軟又富有韌性!

  55、鼓瀝,對(duì)你很重要,我記住了!謝謝你!

  56、你能感覺(jué)到老師對(duì)你的期待嗎?

  57、用你的努力,給我一個(gè)鼓瀝,讓我們一起沖!

  58、加油!超過(guò)別人!

  59、放飛夢(mèng)想,突破渴望!

  60、讓大伙兒看到更出色的你!

  61、相信你能做得更好!

  62、加油!加油!!加油!!!

  63、對(duì),希望你更專注些,再把目的定得高些!

  64、你很認(rèn)真,繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

  65、下次要拿第一哦!

  66、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!

  67、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!

  68、學(xué)習(xí)退步,我會(huì)注意你!

  69、你沒(méi)有認(rèn)真完成!

  70、放松要求了吧……

  71、為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!

  72、這不是你的水平!

  73、認(rèn)真寫了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!

  74、驕兵必?cái)?

  75、你的朋友們快超過(guò)你啦,還不努力!

  76、后面沒(méi)有前面認(rèn)真,“持之以恒”!

  77、不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?

  78、這一次做得不錯(cuò),再努力些就會(huì)更棒!

  79、孩子,你在努力!我能感覺(jué)到!

  80、這就是耕耘后的收獲!

  81、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好!

  82、有進(jìn)步啦!

  83、孩子,我喜歡你的進(jìn)步,為你高興!

  84、字跡美觀,頁(yè)面整潔!

  85、這么端正的作業(yè),一定下了很大功夫!

  86、作業(yè)挺多,你還能寫這么好,這就叫堅(jiān)持!

  87、我知道你昨天生病了,沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好!

  88、我忍不住要多看兩遍,真好!

  89、你真棒!最近學(xué)得真棒!

  90、喜歡你深刻的見(jiàn)解,喜歡你愛(ài)思考!

  91、祝賀你每次都考一百分!

  92、就這樣做下去,孩子!

  93、喜歡你的認(rèn)真勁兒!

  94、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!

  95、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了!

  96、今天我太高興了,因?yàn)榭吹搅四愕淖魑?

  97、喜歡你的言語(yǔ),樸素而富含哲理。推薦給大家!

  98、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  99、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。

  100、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  101、加入人物行為,使畫面生動(dòng)。

  102、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  103、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

  104、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  105、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  106、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  107、引證不適切,語(yǔ)意欠詳明雖切題旨,但不暢順?biāo)悸凡磺澹獠幻魑迷~欠妥,語(yǔ)氣不貫

  108、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  109、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

  110、選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材、老思想,平淡無(wú)奇。

  111、這段描述讀來(lái)令人感動(dòng)。

  112、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí),你所說(shuō)的情況再也不會(huì)發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表?yè)P(yáng)你,你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了,老師為你高興!只是希望你堅(jiān)持下去。另外,你的錯(cuò)別字太多了,希望你細(xì)心耐心,取得更大進(jìn)步!

  113、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  114、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛紛呈現(xiàn)。字里行間表露出的人生體驗(yàn)的豐富以及思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。期望你再接再厲,在今后的寫作中構(gòu)成一道屬于自己的風(fēng)光線!

  115、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。

  116、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。

  117、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻擬人等手法

  118、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。

  119、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。

  120、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  121、以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

  122、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  123、語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  124、開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者

  125、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  126、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  127、文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。

  128、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

  129、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  130、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)搞笑。

  131、文章最大的特色在于例子豐富,卻能夠很好的駕馭每個(gè)事例,并且能夠通過(guò)比較突出“各有各的精彩”;觀點(diǎn)深刻,例子非常切合觀點(diǎn);重點(diǎn)突出,把“各有各的”和“精彩”體現(xiàn)得非常充分。文章很有自己的思考,對(duì)文題有自己的個(gè)性化解讀。

  132、文章融情于景,邊繪景邊抒情,全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過(guò),你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng),過(guò)于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力,更上一層樓。加油吧!

  133、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí)。

  134、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

  135、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。

  136、文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  137、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  138、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  139、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

  140、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然!恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  141、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  142、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。

  143、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。

  144、你的簿本秀氣,整齊,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟,端端正正的字跡,讓人看了是一種享受,很內(nèi)疚,我的字都沒(méi)有你寫的好看。

  145、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

  146、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  147、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

  148、會(huì)用一些基本的邏輯語(yǔ)句,能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……

  149、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  150、經(jīng)過(guò)努力,你這一學(xué)期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會(huì)有有更大進(jìn)步。

  151、語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

  152、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

  153、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。

  154、雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  155、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描述突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  156、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  157、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  158、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

  159、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由地馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  160、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  161、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  162、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  163、由景生情,結(jié)尾自然。

  164、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美,老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  165、不足之處:個(gè)別語(yǔ)言表述不夠精準(zhǔn),如第二段“精彩是自己收獲的”應(yīng)該刪去;第三段的內(nèi)容處理可以更好。

  166、文章的語(yǔ)言很流暢,也寫出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

  167、語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

  168、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  169、未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  170、神態(tài)描述生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  171、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  172、真是“落筆如有神”啊。看來(lái)你務(wù)必閱覽了超多的文學(xué)作品。資料如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按務(wù)必的思維規(guī)律挨次調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  173、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  174、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  175、你能運(yùn)用心理描寫和動(dòng)作描寫的手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái),真不錯(cuò)。

  176、文章想象合情合理,情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  177、外貌描述生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  178、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  179、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  180、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  181、文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  182、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡,吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  183、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  184、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。

  185、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

  186、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

  187、文章想象合情合理,

  188、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  189、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  190、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  191、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  192、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  193、語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  194、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  195、文章將…寫得細(xì)致入微

  196、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  197、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  198、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  199、你的想象力是那么奇特、大膽、豐富,讓老師大吃一驚。你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨(dú)具匠心。”繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮、有趣!懊弊优c喇叭”這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好。

  200、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  201、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。

  202、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  203、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  204、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  205、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想、態(tài)度,好惡觀。

  206、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  207、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  208、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

  209、文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  210、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。

  211、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  212、文章對(duì)氣氛的渲染充分而且恰到好處,對(duì)重點(diǎn)對(duì)象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。

  213、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

  214、事例敘述生動(dòng)具體,趣味性強(qiáng)。

  215、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

  216、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

  217、文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范,開(kāi)篇吸引人。

  218、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。

  219、開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。

  220、能較好的運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫,使事例具體生動(dòng)。

  221、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動(dòng)。

  222、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚。

  223、心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動(dòng)

  224、文章以輕松愉快的語(yǔ)氣,向讀者娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

  225、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。

  226、結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,結(jié)構(gòu)完整。

  227、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心

  228、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  229、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

  230、真是“下筆如有神”啊?磥(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

  231、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  232、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

  233、關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

  234、平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  235、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  236、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

  237、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于!保闶莻(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

  238、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

  239、你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  240、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  241、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

  242、如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  243、本篇議論文,閃光之處有三。一、語(yǔ)言精練、富有極強(qiáng)的邏輯論證力量。“高山畢竟留寸土,故能高聳入云;大海終須納細(xì)流,故能浩瀚無(wú)邊。”二、事例典型、具有集中的說(shuō)服力。三、道理合理,邏輯論證力量強(qiáng)。

  244、開(kāi)門見(jiàn)山提出了“信念終究會(huì)戰(zhàn)勝一切”的觀點(diǎn),中間又以簡(jiǎn)潔凝練的語(yǔ)言,舉例論證了意志的巨大力量,尤其可貴的是,每個(gè)事例之間都有一段恰如其分的語(yǔ)言,過(guò)渡巧妙自然,論述語(yǔ)言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動(dòng)具體。

  245、作為一片議論文,習(xí)作開(kāi)篇點(diǎn)題“古之成大事者,無(wú)出智、勇二字”,中心明確。行文采用總分總式結(jié)構(gòu),“先勇后智,最后提出智勇雙全,方可立足當(dāng)下”,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言凝練,不錯(cuò)。

  246、這篇議論文題目提出“生命價(jià)值”的論題,開(kāi)頭運(yùn)用一組排比句引出下文,正文部分運(yùn)用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進(jìn)行論證,結(jié)尾又用一組排比句呼應(yīng)開(kāi)頭,說(shuō)服力強(qiáng),有教育意義。

  247、語(yǔ)言生動(dòng)、表述清楚。讓人感覺(jué)好象已經(jīng)坐在了1980號(hào)車上,和你一起游覽、參觀這氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣。

  248、首先點(diǎn)明介紹的對(duì)象,然后選取最有特色的內(nèi)容有序地介紹。要寫清參觀順序,猶如帶領(lǐng)讀者一同去參觀。介紹時(shí)不必面面俱到,選取最有特色的內(nèi)容寫,使大家產(chǎn)生向往之情。

  249、真實(shí)、貼切、自然地將自己的感情融入到導(dǎo)游詞中。還可將風(fēng)俗人情、民間傳說(shuō)及文人詩(shī)句引入文中,多層次、多側(cè)面地解說(shuō),使文章情趣濃烈、感染力強(qiáng)。

  250、交待清楚游覽時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),強(qiáng)調(diào)保護(hù)身邊文物的重要性。

  251、導(dǎo)游的引導(dǎo)詞設(shè)計(jì)精當(dāng),真正起到了引領(lǐng)參觀的作用。再加上豐富翔實(shí)的資料,使人有身臨其境的感覺(jué)。尤其是最后一段,更突顯了導(dǎo)游的身份和作用。

  252、你真是一位出色的導(dǎo)游,語(yǔ)言流暢,景物介紹得清楚。

  253、從吸引度,趣味度,語(yǔ)言美度,宣傳度方面來(lái)看,當(dāng)然最重要的還是游客的滿意度。作文語(yǔ)言符合導(dǎo)游詞的特點(diǎn),介紹的準(zhǔn)確,生動(dòng)。包含關(guān)于長(zhǎng)城的各方面、資料。語(yǔ)言親切、自然是一篇較好的導(dǎo)游詞。

  254、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  255、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  256、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。

  257、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。

  258、以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  259、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  260、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  261、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  262、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  263、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  264、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  265、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

  266、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

  267、文章前后連貫,形成完整的形象。

  268、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  269、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  270、特寫鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

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