學(xué)生作文評(píng)語集錦
評(píng)語是一種非常重要的教育手段,評(píng)語工作不僅是班主任的工作,也是各個(gè)學(xué)科老師的重要工作,
學(xué)生作文評(píng)語集錦
。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的學(xué)生作文評(píng)語集錦,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。學(xué)生作文評(píng)語集錦一
美感性原則
蘇霍姆林斯基說過:“真正的教育智慧在于教師從來不傷害學(xué)生的自尊心,而且經(jīng)常激發(fā)他要要做一個(gè)好學(xué)生的愿望。”新《課標(biāo)》指出:“寫作教學(xué)力求有個(gè)性,有創(chuàng)意的表達(dá),根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和興趣自主寫作。”而作文的評(píng)語要盡量做到激起學(xué)生的寫作欲望,樹立起學(xué)生寫作信心,給學(xué)生注入寫作的激情,并進(jìn)而讓學(xué)生形成頗具風(fēng)格的揮灑。
語文教學(xué)室一門滲透美學(xué)的藝術(shù),作文評(píng)語同樣應(yīng)在遵循美學(xué)原則的前提下來促進(jìn)學(xué)生寫作的進(jìn)步和心靈性情的成長(zhǎng),而美感性原則正是要求評(píng)語的提供者——中學(xué)語文老師——所提供的評(píng)語應(yīng)該有藝術(shù)感染力量,使接收者——中學(xué)生——能夠感受到語言的美,能夠在身心愉悅中接受評(píng)改意見。美感原則通過調(diào)動(dòng)感情來實(shí)現(xiàn)。這使評(píng)改語言更加富有藝術(shù)美,老師可以通過以下途徑慎重選擇評(píng)改語言。
形象美原則
選擇生動(dòng)形象的評(píng)改語言。生動(dòng)形象的語言很容易吸引人的注意力,從而調(diào)動(dòng)感情,我們可以更加清楚更加有效的把評(píng)改信息儲(chǔ)存在記憶中。我們可以通過一些比喻、夸張、引用和排比等修辭來引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象,啟發(fā)學(xué)生深思,激起學(xué)生的寫作欲望。比如:你的文章象一條緩緩而流的小溪,清澈、流暢;你的文筆象一帶跌宕起伏的山脈,自然、優(yōu)美;你的情調(diào)象一方天光云影徘徊的水塘,真摯、感人。
學(xué)生作文評(píng)語集錦二
作文開頭
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
作文過程
1、以飽滿的***,描寫了……
2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切,
資料共享平臺(tái)
《學(xué)生作文評(píng)語集錦》(http://www.lotusphilosophies.com)。5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫,語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理,
15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對(duì)人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。
19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
23、文章將…寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突()現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
14、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永
【學(xué)生作文評(píng)語】相關(guān)文章:
學(xué)生評(píng)語精選10-18
小學(xué)生期末評(píng)語學(xué)生評(píng)語150句05-23
學(xué)生評(píng)語290句05-23
學(xué)生綜合素質(zhì)家長(zhǎng)評(píng)語12-04
學(xué)生學(xué)期自評(píng)評(píng)語05-25