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高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)
以下是由unjs小編為大家精心整理出來(lái)的高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)，希望大家能夠喜歡，
高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)
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高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)(1)
親愛(ài)的同學(xué)們：你們已圓滿地完成了初中的學(xué)業(yè)，正展翅飛向廣闊的天空，開(kāi)始新的征程，接受新的知識(shí)，面臨新的挑戰(zhàn)
作為曾朝夕相處的老師為你已取得的成績(jī)而驕傲和自豪，同時(shí)也在思考著如何為你鋪設(shè)一條通往高中的快速通道，做好知識(shí)銜接，提升學(xué)習(xí)技能，構(gòu)建思維模式。下面就初、高中物理的知識(shí)能力及思維方式銜接作如下分析，希望能為你的騰飛助一臂之力。
一、初中、高中物理的區(qū)別
1、內(nèi)容區(qū)別
高中物理與初中物理相比,有以下明顯的特點(diǎn):
從直觀的物理模型到抽象的物理模型;如：物體---->質(zhì)點(diǎn);實(shí)際情況---->理想情況;
從問(wèn)題的單一性到復(fù)雜性;如：二力平衡---->多力平衡(共點(diǎn)力作用下物體的平衡);勻速運(yùn)動(dòng)---->拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
從標(biāo)量到矢量:算術(shù)運(yùn)算(加減法)---->代數(shù)運(yùn)算(正負(fù)號(hào)的引入)--->幾何運(yùn)算(平行四邊形定則,三角形法則);
總之,高中物理的專(zhuān)業(yè)味較濃。而你的邏輯思維判斷能力、抽象概括、空間想象等能力都還沒(méi)有很好的形成，思維方式的突然提高必然會(huì)給你的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，造成障礙。這就需要你在進(jìn)入高中前有針對(duì)性的培養(yǎng)高中學(xué)習(xí)所需要能力，不單單是預(yù)學(xué)高中課程!若有熟知初中、高中物理體系、了解初中、高中學(xué)生不同性格特點(diǎn)的老師來(lái)點(diǎn)撥更好。
2、學(xué)習(xí)方法上的區(qū)別
因初中物理涉及的問(wèn)題簡(jiǎn)單，現(xiàn)象生動(dòng)直觀，學(xué)習(xí)方法上就比較機(jī)械，計(jì)算也很簡(jiǎn)單;習(xí)慣，不習(xí)慣。然而進(jìn)入高中后，由于定義概念、現(xiàn)象規(guī)律多，進(jìn)度快，方法靈活，計(jì)算也變的較復(fù)雜(如萬(wàn)有引力、人造衛(wèi)星等題目)。如果繼續(xù)模仿初中那種以機(jī)械記憶為主，兼輔以形象思維的學(xué)習(xí)方法，顯然是無(wú)能為力的。
3、運(yùn)用數(shù)學(xué)能力的區(qū)別
高一物理的力學(xué)部分所用的數(shù)學(xué)知識(shí)，遠(yuǎn)比我們初中物理所用的四則運(yùn)算復(fù)雜得多，力的分解與合成中三角知識(shí);以及以后的運(yùn)動(dòng)學(xué)中的二次方程以及根的合理性判斷，萬(wàn)有引力、人造衛(wèi)星中的冪的運(yùn)算，簡(jiǎn)單的極值運(yùn)算等，特別是部分學(xué)生對(duì)直角三角形中的正弦、余弦、正切、余切的邊角關(guān)系弄不清楚，更重要的是他們將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到物理中的數(shù)理結(jié)合能力差。這就要求提前知道高一物理學(xué)習(xí)中必備哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練，熟練掌握，避免進(jìn)入高一物理學(xué)習(xí)因數(shù)學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備不足而走彎路。
4、學(xué)生知識(shí)廣度的區(qū)別
對(duì)于高中一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是城市的初中學(xué)生，因城市生活范圍的局限導(dǎo)致他們不喜歡、不善于對(duì)周?chē)氖挛镞M(jìn)行觀察、思考。即使是那些愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也不能將籃球、足球、臺(tái)球等的運(yùn)動(dòng)與拋體或碰撞等物理現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)。還有一部分(特別是女生)對(duì)科普知識(shí)不感興趣，遇到理論性較強(qiáng)的知識(shí)，就會(huì)感到乏味，逐漸產(chǎn)生厭煩心理。這些消極影響，慢慢地使他們對(duì)物理不再感興趣，逐漸失去信心。
二、克服高中物理難學(xué)的幾點(diǎn)建議
1、明確物理學(xué)的重要地位，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)自身興趣
從升學(xué)深造的角度看，理工類(lèi)的250多個(gè)專(zhuān)業(yè)，物理作為重要的相關(guān)課程有200多個(gè)專(zhuān)業(yè)，物理課的成績(jī)?cè)诟呖贾芯哂械倪x拔功能將隨著高校的自主招生顯得尤其重要。這些都促使我們對(duì)物理的重要性及優(yōu)越性要重新去認(rèn)識(shí)。激發(fā)我們自身的潛能，主動(dòng)去學(xué)習(xí)物理，而不是再象往日里孩子似地被老師嘮叨著、叮嚀著去學(xué)習(xí)。你已經(jīng)長(zhǎng)大，要有自己的理想壯志和偉大追求!
2、設(shè)法降低初高中物理的臺(tái)階
進(jìn)入正常的高中新課學(xué)習(xí)，若不設(shè)法降低初中、高中物理的臺(tái)階，勢(shì)必會(huì)造成一部分學(xué)生望而止步，對(duì)物理產(chǎn)生一種“可敬”而又“可畏”的感覺(jué)!但是高中課程內(nèi)容多時(shí)間緊，不可能留出很長(zhǎng)的時(shí)間讓你去慢慢適應(yīng)，這個(gè)緩沖只能自己想法去創(chuàng)造，
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《高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)》(http://www.lotusphilosophies.com)。如在暑假中從體育運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)中積累正確的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)的事例;從科技電影中領(lǐng)悟自然科學(xué)的奧秘;與熟悉初高中物理內(nèi)容的老師交流等等，這些都是很好的方法。只要你努力去做了，一定會(huì)在高中物理學(xué)習(xí)時(shí)與其他同學(xué)及老師產(chǎn)生共鳴。我相信在物理上有潛力的你會(huì)在高中三年的學(xué)習(xí)中脫穎而出,成為棟梁之才!
高中物理老師畢業(yè)寄語(yǔ)(2)
1、沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!
2、人生可以有逗號(hào)、 感嘆號(hào)、省略號(hào)，但不能有句號(hào)。
3、人生可以有一般現(xiàn)在時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，但絕對(duì)不能有一般過(guò)去時(shí)和將來(lái)時(shí)。
4、一個(gè)人的衣著、舉止和精神狀態(tài)是很重要的，任何情況下，盡量不要穿拖鞋出門(mén)。
5、理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。
6、愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門(mén)，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂。
7、人生的方程也需要配平，痛苦和歡樂(lè)共存，既然要感謝歡樂(lè)，也要感謝痛苦。
8、拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我仍然堅(jiān)信“人間自有真情在”。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償!
9、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里! ……
10、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
11、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。
12、學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。
13、身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;面臨困境，要勇往直前，“莫愁前路無(wú)知己!”往后的歲月，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。
14、人生和地質(zhì)勘探不一樣，可以向前看 向上看 向左看 向右看，但絕對(duì)不能向后看 向下看。
15、在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。
16、你們已圓滿地完成了初中的學(xué)業(yè)，正展翅飛向廣闊的天空，開(kāi)始新的征程，接受新的知識(shí)，面臨新的挑戰(zhàn)。
17、一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成，廣泛地吸收知識(shí)吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
18、愿你是航船，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔善良的心;愿你是雄鷹，經(jīng)得起生活中狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。
19、曾經(jīng)的輝煌，只能說(shuō)明過(guò)去，一切都已成為歷史。歷史的改寫(xiě)，依然要靠我們自己。
20、人生有曲線 拋物線，但絕對(duì)沒(méi)有直線。
21、成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
22、抱怨無(wú)助于任何問(wèn)題的解決，少抱怨多實(shí)干。
23、多關(guān)心自己的家人，多和父母聯(lián)系，哪怕只是一個(gè)電話。
24、鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由地綻放，熱烈的掌聲常常在艱苦的創(chuàng)造后頻頻地響起。對(duì)待生活，要心存感激，沒(méi)有別人的呵護(hù)與幫助，我們每個(gè)人都會(huì)生活得很艱難。要學(xué)會(huì)創(chuàng)造生活的樂(lè)趣，并用自己的快樂(lè)去點(diǎn)燃別人的快樂(lè)，讓我們永遠(yuǎn)做個(gè)快樂(lè)的人!
25、經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里，你們會(huì)找到自己的星群。
26、嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!
27、做一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人。一位名化妝師說(shuō)得好：三流的化妝是臉上的化 妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。讀書(shū)可以啟迪智慧、陶冶性情、提高心智、凈化靈魂，形成良好的生活觀。讀書(shū)在美化心靈的同時(shí)，也美 麗著我們的生命。黃山谷說(shuō)過(guò)：“人心中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺(jué)面目可憎，對(duì)人亦語(yǔ)言無(wú)味。”熱愛(ài)讀書(shū)吧!
28、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!
29、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。
30、時(shí)刻保持冷靜，越是有問(wèn)題時(shí)，越要冷靜。
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